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19/10/24, 11:33 ATIVIDADE AVALIATIVA 4
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Alfabetização e Letramento - Módulo II
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sábado, 19 Out 2024, 11:03
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sábado, 19 Out 2024, 11:33
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Questão 1
Correto
Atingiu 6 de 6
Para que o processo de alfabet ização ocorra na perspect iva do
letramento, é preciso que os educadores alfabet izem:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Letrando..
a. Decodi�cando.
b. Mecanicamente.
c. Linearmente.
d. Letrando.

e. Codi�cando.
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Questão 2
Correto
Atingiu 6 de 6
Compreender o processo de alfabet ização implica entender a
oralidade. As crianças estabelecem relações entre a fala e a escrita
ortográ�ca. Em uma produção escrita, a criança apresenta erros
ortográ�cos porque:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Se baseia na forma fonética..
a. Não presta atenção na aula.
b. Se baseia na forma ortográ�ca.
c. Escreve sempre de maneira aleatória.
d. Se baseia na forma fonética.

e. Não gosta de escrever. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 6 de 6
Julgue as a�rmativas abaixo como VERDADEIRO ou FALSO:
(   ) As crianças desde de muito cedo convivem com a língua escrita.
(    ) Cabe a escola propiciar meios para ampliar  as experiências da criança
com a leitura e a escrita.
(   ) A prática de leitura tem por �nalidade  interagir o aluno com os diversos
gêneros textuais, não contribuindo em nada para redução das diferenças
sociais.
(   ) Democratizar a vivência da prática de uso da escrita e da leitura.
A sequência CORRETA é:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V V F V.
a. F V V V
b. V V F V

c. V V V F
d. F F V V
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Questão 4
Correto
Atingiu 6 de 6
Qual é a consequência negat iva da avaliação formal:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Promove a segregação..
a. Disciplina os alunos.
b. Organização do professor.
c. Melhora o aprendizado.
d. Promove a segregação.

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Questão 5
Correto
Atingiu 6 de 6
Alessandra, professora de Educação Infant il em uma escola no centro
da cidade, a�rmou durante uma reunião pedagógica, no mês de junho,
que a sua turma, composta de alunos de 5 anos, ainda não sabe
absolutamente nada a respeito do sistema de escrita, pois ela ainda
não começou a ensinar as letras do alfabeto para as crianças. De
acordo com Ferreiro (2010), é correto a�rmar que a professora
Alessandra está:
Escolha uma:
a. Equivocada, pois as crianças da educação infantil não devem
ser alfabetizadas obrigatoriamente, já que se deve esperar que
elas amadureçam. Contudo, como as crianças não amadurecem
ao mesmo tempo, a professora já deveria ter realizado uma
sondagem ou uma provinha para saber quais já estão aptas a
começar a realização de exercícios mecânicos com as letras e as
sílabas visando memorizá-las.
b. Equivocada, pois as crianças urbanas iniciam o aprendizado do
sistema de escrita antes mesmo de entrarem na escola, porque a
escrita faz parte da paisagem urbana, e a vida urbana requer a
leitura. Elas recebem informação sobre a função social da escrita
por estarem expostas ao complexo conjunto de representações
grá�cas presentes no seu meio.

c. Correta. Assim, os pais certamente vão reclamar com a diretora
sobre o atraso no desenvolvimento dos seus �lhos em relação à
língua escrita. Diante disso, a professora deve começar a recitar o
alfabeto com as crianças em coro, diariamente, para que os
educandos possam mostrar aos seus pais que estão aprendendo
alguma coisa na escola.
d. Correta, pois a docente já deveria ter iniciado o trabalho com a
escrita, com a gra�a e com o reconhecimento das letras do
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Equivocada, pois as crianças urbanas iniciam o
aprendizado do sistema de escrita antes mesmo de entrarem na escola,
porque a escrita faz parte da paisagem urbana, e a vida urbana requer a
leitura. Elas recebem informação sobre a função social da escrita por
estarem expostas ao complexo conjunto de representações grá�cas
presentes no seu meio..
alfabeto, uma a uma, desde o primeiro dia de aula, já que
Alessandra tem até dezembro para ensinar, para as crianças, as
letras do A até o Z.
e. Correta, pois as crianças não podem continuar sem saber
absolutamente nada da escrita até o mês de junho. A professora
deve começar com urgência os exercícios de preparação, com os
treinos e repetição da escrita das letras; deve ensinar-lhes
também a sonorização do alfabeto
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Questão 6
Correto
Atingiu 7 de 7
É CORRETO a�rmar, sobre alfabet ização e letramento:
1. Alfabetização e letramento são dois processos diferentes, mas ao
mesmo tempo indissociáveis.
2. Podemos classi�car a alfabetização como o processo de aquisição do
sistema de escrita, das convenções da escrita, do código da escrita e
letramento como processo de desenvolvimento das práticas sociais de
leitura e escrita.
3. Alfabetização é condição para o letramento e letramento é condição
para a alfabetização e um não precede o outro.
4. Estudiosos indicam que obrigatoriamente deve-se ensinar primeiro o
código, isto é, a alfabetização, e só depois possibilitar a pratica desse
código.
Assinale a alternat iva que indica todas as a�rmativas CORRETAS:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São consideradas corretas apenas as a�rmações 1,
2 e 3..
a. São consideradas corretas apenas as a�rmações 1 e 4.
b. São consideradas corretas as a�rmações 1, 2, 3 e 4.
c. São consideradas corretas apenas as a�rmações 1, 2 e 3.

d. É correta apenas a a�rmativa 2.
e. São consideradas corretas apenas as a�rmações 2 e 3.
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Questão 7
Correto
Atingiu 7 de 7
A teoria do aprendizado de Emília Ferreiro descreve algumas
hipóteses do processo de alfabet ização infant il. A hipótese de�nida
como pré-silábica se refere à:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Nessa etapa que a criança passa pelo realismo
nominal, supõe que a escrita representa o nome dos objetos, que as
coisas grandes devem ter nomes grandes e as coisas pequenas devem
ter nomes pequenos.
a. A criança já supõe que a escrita representa a fala e tenta
fonetizar a escrita dando valor sonoro às letras compreendendo
que as diferenças na representaçãoescrita estão relacionadas
com o “som” das palavras.
b. Passa a compreender que a escrita representa o som da fala,
consegue combinar vogais e consoantes numa mesma palavra,
na tentativa de combinar sons, mas sua escrita ainda não é
socializável.
c. A criança começa a atribuir valor sonoro as letras, aceitar que
não é preciso muitas letras para se escrever, apenas o necessário
para representar a fala.
d. Nessa etapa que a criança passa pelo realismo nominal, supõe
que a escrita representa o nome dos objetos, que as coisas
grandes devem ter nomes grandes e as coisas pequenas devem
ter nomes pequenos
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Questão 8
Correto
Atingiu 7 de 7
Estudos recentes na área da alfabet ização apresentam uma nova
concepção de aprendizagem da leitura e da escrita. Surge no
vocabulário educacional o termo letramento, criado para designar o
estado ou condição de um indivíduo que:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Não só sabe ler e escrever - não só é alfabetizado -
mas também sabe (e tem prazer em) exercer as práticas sociais de
leitura e de escrita que circulam na sociedade em que vive - é letrado..
a. Simplesmente
b. Possui a mera aquisição da tecnologia da escrita, é um
decodi�cador da escrita.
c. Necessariamente sabe ler e escrever um bilhete simples.
d. Não só sabe ler e escrever - não só é alfabetizado - mas
também sabe (e tem prazer em) exercer as práticas sociais de
leitura e de escrita que circulam na sociedade em que vive - é
letrado.
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e. É alfabetizado e embora saiba ler e escrever, não é habilitado a
fazer uso da leitura e da escrita.
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Questão 9
Correto
Atingiu 7 de 7
Diante dos con�itos da hipótese silábica, a criança descobre que o
esquema de uma letra para cada sílaba não funciona e, assim, procura
acrescentar letras à escrita da fase anterior, caracterizando o nível de
evolução da escrita descrito por Emília Ferreiro como:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Nível silábico alfabético..
a. Nível pré-silábico.
b. Nível silábico alfabético.

c. Nenhuma das alternativas.
d. Nível silábico.
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Questão 10
Correto
Atingiu 7 de 7
Qual das questões abaixo está relacionada ao pensamento de Magda
Soares:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Um dos fatores que contribuem para o fracasso na
aprendizagem é a perda da especi�cidade da alfabetização..
a. O conhecimento já nasce com o aluno.
b. As bases do inatismo e empirismo devem ser unidas.
c. A aprendizagem é herdada geneticamente.
d. Um dos fatores que contribuem para o fracasso na
aprendizagem é a perda da especi�cidade da alfabetização.
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Questão 11
Correto
Atingiu 7 de 7
A alfabet ização é um dos primeiros e principais objet ivos no ensino
fundamental. Muitos são os autores que tratam desse assunto, mas
uma destacada educadora e pesquisadora, que se dedicou
profundamente a compreender as formas como as crianças aprendem
a ler e a escrever, foi Emília Ferrero. Acerca do pensamento dessa
autora, é CORRETO a�rmar:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
a. A maturação da criança para a alfabetização ocorre aos 5 anos
de idade, motivo pelo qual é a partir dessa idade que o processo
de alfabetização deve ser iniciado, não sendo recomendável que a
escola induza tal procedimento para crianças em idades mais
tenras.
b. O castigo e a recompensa são importantes no processo de
aprendizado das crianças, pois isso as mantêm alertas e
motivadas no processo educativo da alfabetização.
c. A aprendizagem humana não é construída apenas na escola,
uma vez que as pessoas têm uma bagagem cultural que trazem
consigo para a escola, e isso tem in�uências importantes sobre o
processo de alfabetização da criança.

d. A escola deve separar os alunos com níveis de aprendizagem
diferentes, porque a aprendizagem da lectoescrita pode �car
comprometida se as crianças com mais di�culdades �carem
mescladas com as que trazem maior padrão de aprendizagem.
e. A alfabetização tem forte dependência do exemplo, de modo
que, nas famílias em que bons exemplos de estudo são
empregados, a criança tende a alfabetizar-se com mais facilidade.
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A resposta correta é: A aprendizagem humana não é construída apenas
na escola, uma vez que as pessoas têm uma bagagem cultural que
trazem consigo para a escola, e isso tem in�uências importantes sobre o
processo de alfabetização da criança..
Questão 12
Correto
Atingiu 7 de 7
Para que as crianças aprendam a ler e a escrever na perspect iva da
alfabet ização e letramento, é preciso:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Alfabetizar letrando..
a. Alfabetizar letrando.

b. Alfabetizar sem preocupação com o letramento.
c. Letrar sem preocupação com a alfabetização.
d. Letrar antes de alfabetizar.
e. Alfabetizar antes de letrar.
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Questão 13
Correto
Atingiu 7 de 7
São situações adequadas que promovem o aprendizado do aluno:
a. Promover situações prazerosas de leitura.
b. Trabalhar somente com gêneros narrativos.
c. Construção e sistematização do conhecimento através de situações que
envolvam produções e leitura de tipos variados de textos.
d. Atividades ortográ�cas por meio de repetição contínua.
Com base nas assert ivas, pode-se AFIRMAR:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as assertivas a e c estão corretas.
a. As assertivas a, b, c e d estão corretas.
b. Apenas as assertivas a e c estão corretas

c. Apenas a assertiva c está correta.
d. Apenas as assertivas a, b e d estão corretas.
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Questão 14
Correto
Atingiu 7 de 7
Nas palavras de Emilia Ferreiro, criar um ambiente alfabet izador
signi�ca:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Organizar a sala de aula de maneira que cada
parte ofereça materiais que favoreçam a aquisição de conhecimentos..
a. Organizar a sala de aula de maneira que cada parte ofereça
materiais que favoreçam a aquisição de conhecimentos.

b. Organizar muitas atividades no caderno, para as crianças
aprenderem o alfabeto.
c. Utilizar o alfabeto móvel somente para as crianças do primeiro
ano.
d. Organizar a sala de aula de maneira que as crianças possam
visualizar bem o que a professora escreve no quadro.
e. Fazer as crianças memorizarem o alfabeto.
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Questão 15
Incorreto
Atingiu 0 de 7
Os conceitos de “alfabet ização” e “ letramento” são interdependentes,tendo, porém, característ icas pedagógicas especí�cas. Ident i�que as
característ icas que se referem à Alfabet ização ou ao Letramento e
numere-as adequadamente.
1. Alfabetização
2. Letramento
(    ) Desenvolvimento de comportamentos e habilidades de uso competente
da leitura e da escrita em práticas sociais.
(   ) Aquisição do sistema convencional de escrita.
(   ) Processo de codi�cação e decodi�cação do sistema alfabético.
Assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA, de cima para
baixo:
Escolha uma:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 2 – 1 – 1.
a. 2 – 2 – 1

b. 1 – 1 – 2
c. 1 – 2 – 2
d. 2 – 2 – 2
e. 2 – 1 – 1
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