[LOG]CCMU6S12A1_A jornada do empreendedor

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Educação 
Profissional 
Paulista
Técnico em 
Logística
A jornada empreendedora
Código da aula: [TODOS]CCMU6S12A1
Iniciação empreendedora
O início da jornada: problemas, sonhos, ideias, metas, 
oportunidades e estratégias
Momento 
de reflexão
© Getty Images
Quais são os seus sonhos 
para a sua comunidade ou 
o seu bairro?
Registro
Exposição
Ciclo empreendedor
Nos próximos slides, vocês verão as etapas que representam o ciclo
empreendedor e que estão associadas à jornada do empreendedor, que 
será trilhada ao longo das próximas aulas e semanas, desde a 
identificação de problemas sociais até a implementação de estratégias 
inovadoras.
Veremos na prática como funcionam esses conceitos, com exemplos do 
ciclo do empreendedor social Edu Lyra, fundador da Gerando Falcões.
Exposição Ciclo empreendedor: do sonho à realidade
Elaborado especialmente para o curso. 
Exposição
Em empreendimento social chamado Gerando Falcões. 
A rede Gerando Falcões é considerada um ecossistema de 
desenvolvimento social, com serviços de educação, 
desenvolvimento econômico e cidadania em favelas.
Edu Lyra é fundador e CEO da Gerando Falcões, tem 
reconhecimento mundial pela iniciativa e conta com o apoio 
de diversas organizações para tocar o seu negócio. 
Em 2024, a Gerando Falcões completa 13 anos. Tudo 
começou com um sonho, que virou um livro, que virou um 
polo, que se transformou em várias missões, todas com um 
só objetivo: levar a pobreza para o museu usando ciência de 
foguete, tecnologia de ponta, escalabilidade e networking.
Edu Lyra | Gerando Falcões
Fonte: GERANDO FALCÕES, [s.d.].Elaborado especialmente para o curso com imagens © Getty Images e Gerando Falcões (Disponível em: 
https://blog.gerandofalcoes.com/chance-em-favela-e-escolha-social/. Acesso em: 18 mar. 2024.)
https://blog.gerandofalcoes.com/chance-em-favela-e-escolha-social/
Exposição Do sonho à realidade: um projeto de empreendedorismo
Ideia é um novo pensamento que pode abranger desde algo concreto, como criar um 
novo produto, até conceitos mais abstratos, como formas de resolver um problema. 
Ideias precisam de oportunidades!
Exemplo
O sonho do Edu Lyra era se dedicar a projetos sociais que 
pudessem ajudar outras pessoas a não passarem pelas 
mesmas dificuldades que ele enfrentou.
Elaborado especialmente para o curso. 
Exposição Do sonho à realidade: um projeto de empreendedorismo
O sonho parte de uma ideia de empreendimento. Se houver oportunidades, a ideia se 
transforma em metas, e metas precisam de estratégias para entrar em 
funcionamento. Por sua vez, as estratégias são necessárias para que o sonho se torne 
realidade. Assim, entre o sonho e a realidade há um longo percurso empreendedor a 
ser percorrido. 
Exemplo
O sonho de Edu Lyra era se dedicar a projetos sociais que pudessem 
ajudar outras pessoas a não passarem pelas mesmas dificuldades 
que ele enfrentou.
Elaborado especialmente para o curso. 
Exposição Do sonho à realidade: um projeto de empreendedorismo
Uma oportunidade de negócio representa uma chance para realizar uma ideia quando 
a oferta por algum produto ou serviço e a procura por ele se encontram. 
As quatro características fundamentais de uma oportunidade incluem: ser atrativa, 
duradoura, estar disponível no momento e local adequados e ter potencial para ser 
transformada em um produto ou serviço que agregue valor ao cliente.
Exemplo
Edu Lyra, começou a palestrar em escolas, e identificou a oportunidade 
de criar uma ONG com foco em projetos sociais para a periferia. 
Elaborado especialmente para o curso. 
Exposição Do sonho à realidade: um projeto de empreendedorismo
As metas definem a maneira pela qual uma empresa pretende atingir seus objetivos. Elas 
são específicas e integram um plano de ação que orienta as atividades e delineia detalhes, 
como o tempo necessário para alcançar resultados, as taxas de crescimento de negócios e 
os números a serem atingidos. Além disso, as metas desempenham um papel essencial na 
identificação de falhas, contribuindo assim para a melhoria da produtividade.
Exemplo
A partir do recebimento de investimentos, a meta esperada por 
Edu Lyra para a Gerando Falcões era atender 18.000 famílias.
Elaborado especialmente para o curso. 
Exposição Do sonho à realidade: um projeto de empreendedorismo
Estratégias são as ações específicas e os caminhos escolhidos para alcançar as 
metas estabelecidas. O desenvolvimento de uma estratégia leva em consideração as 
habilidades e capacidades da empresa para que o projeto possa ter sucesso.
Exemplo
Para que Edu Lyra cumprisse suas metas, ele utilizou como estratégia 
a busca por parcerias com grandes empresários do país.
Elaborado especialmente para o curso. 
Exposição Agora que vocês conheceram mais sobre 
problemas, sonhos e ideias, que tal uma 
atividade que propiciará pensar em alguns 
problemas do bairro ou da comunidade em 
que vivem e nos sonhos e ideias que podem 
mudar essa realidade?
Vamos lá!
Importante
Para a realização desta atividade e de todas as demais que se 
seguirão até o final do ano nesta unidade curricular (Iniciação 
Empreendedora), vocês deverão manter a mesma formação de 
grupos, visando ao desenvolvimento e à apresentação de um projeto 
de empreendedorismo e engajamento social. 
© Getty Images
Problemas, 
sonhos e ideias
1
2
3
Em grupos, conversem sobre os problemas da comunidade ou do 
bairro que têm relação com seus cursos técnicos. Alguns problemas 
podem não ser tão visíveis, exigindo maior reflexão.
• Que sonhos vocês têm para a sua comunidade?
• Quais problemas vocês identificam em suas comunidades ou seus bairros?
• Que projeto de empreendedorismo social colaboraria para a resolução de um 
problema do seu bairro ou sua comunidade?
• Quais são os impactos do problema escolhido para o bairro ou a comunidade?
Registro
4
Conversem sobre os problemas encontrados e, escolha um que será 
trabalhado em suas jornadas empreendedora. 
Como a solução desse problema poderia se tornar uma fonte de 
renda? 
ATIVIDADE 1
Exposição
Matriz de priorização 
das ideias
1. Para cada ideia do problema 
social a ser trabalhado que vocês 
tiverem, façam anotações na 
matriz de priorização.
2. Vejam se a ideia tem alto 
impacto na comunidade e qual 
seria o custo para implementá-la.
Reprodução - SEBRAE, [s.d.].
Exposição Matriz de priorização de ideias: exemplo I
Lembrem-se de que a definição 
de "alto" e "baixo" impacto pode 
variar dependendo do contexto 
específico de cada comunidade. 
Reprodução - SEBRAE, [s.d.].
Exposição Matriz de priorização de ideias: exemplo II
Lembrem-se de que a definição 
de "alto" e "baixo" impacto pode 
variar dependendo do contexto 
específico de cada comunidade. 
Reprodução - SEBRAE, [s.d.].
Exposição
Matriz de priorização 
das ideias
1. Para cada ideia do problema 
social a ser trabalhado que vocês 
tiverem, façam anotações na 
matriz de priorização.
2. Vejam se a ideia tem alto 
impacto na comunidade e qual 
seria o custo para implementá-la.
Reprodução - SEBRAE, [s.d.].
ATIVIDADE 2
Exposição
Esse tipo de empreendedorismo visa atender às 
necessidades sociais, como o combate à pobreza, o 
acesso à educação, à saúde e ao saneamento 
básico, assim como a sustentabilidade ambiental por 
meio de seus negócios, mas com o foco voltado para 
a criação de valor social, conforme discutem Motta e 
Shimada (2015).
Empreendedorismo social
Exposição
Identificação de 
oportunidades
Transformar o 
problema em 
oportunidade de 
negócio.
Diagnóstico
Identificar uma 
realidade injusta. 
Criação de uma 
nova realidade
Implementar o 
negócio para criar 
um novo equilíbrio.
Os três elementos de toda iniciativa de 
empreendedorismo social
1 2 3
Exposição
Identificação de 
oportunidades
O desenvolvimento 
de projetos 
culturais de 
acordo com as 
necessidades da 
periferia.
Diagnóstico
A falta de 
atividades 
culturais nas 
periferias. 
Criação de uma 
nova realidade
Criar uma 
empresa de 
cultura popular.
Os três elementosde toda iniciativa de 
empreendedorismo social (exemplos)
1 2 3
Exposição
A técnica dos 5 porquês tem o objetivo de identificar a origem 
de um problema, ou seja, sua causa principal.
A técnica consiste em perguntar 5 vezes o porquê de um 
problema e é caracterizada pela simplicidade e pela eficiência. 
Embora se fale em 5 perguntas, a quantidade de “porquês” 
depende do contexto, seja da situação ou da empresa. 
x
Curiosidade
A técnica dos 5 porquês surgiu na década de 1930 e foi 
criada por Sakichi Toyoda, fundador das Indústrias 
Toyota (NAPOLEÃO, 2019).
A ferramenta dos 5 porquês
© Getty Images
Exposição Exemplo dos 5 porquês
Digamos que o problema identificado na comunidade esteja relacionado ao desemprego.
1. Por que há tanto desemprego na comunidade?
Resposta: porque há falta de oportunidades de emprego.
2. Porque há falta de oportunidades de emprego na comunidade?
Resposta: porque boa parte da comunidade não teve acesso à educação de qualidade e 
qualificação profissional. 
3. Por que as pessoas não tiveram acesso à educação e à qualificação profissional?
Resposta: porque a comunidade não tinha escolas de Ensino Fundamental até os anos de 
1970. Os cursos técnicos só foram incluídos no ano passado. 
4. Por que não havia escola em nossa comunidade nem nas proximidades?
Resposta: porque não houve investimento em construção e manutenção de instalações 
educacionais.
5. Porque não houve investimento em construção e manutenção de instalações educacionais 
na comunidade por tanto tempo?
Resposta: Porque a comunidade enfrenta desigualdades sociais. 
Vamos 
fazer uma
atividade
Identifiquem o problema.
Exemplos de estrutura dos 5 porquês
Resposta do 1o “por quê”: 
Resposta do 2o “por quê”: 
Resposta do 4o “por quê”: 
Resposta do 3o “por quê”: 
Resposta do 5o “por quê”: 
Reprodução - NAPOLEÃO, 2019.
Registro
Vamos 
fazer uma
atividade
1. Como melhorar a segurança alimentar em uma comunidade 
onde muitas famílias enfrentam dificuldades para obter 
alimentos nutritivos e acessíveis?
2. Como combater o desemprego em uma comunidade de baixa 
renda, onde muitos moradores enfrentam barreiras para 
encontrar oportunidades de trabalho dignas?
3. Como enfrentar a falta de acesso à água potável em uma 
comunidade carente, onde as pessoas dependem de fontes não 
seguras e distantes?
Exemplos de perguntas
Registro
Vamos 
fazer uma
atividade
Que tal usar as ferramentas dos 5 porquês e 
aprofundar-se sobre o problema de sua 
comunidade ou seu bairro, com uma atividade?
© Getty Images
Vamos 
fazer uma
atividade
Os 5 porquês
1
2
3
4
Registro
A que conclusão vocês chegaram sobre o problema? 
Qual é a sua origem? 
Escolham um problema que desejem trabalhar até o final e 
perguntem o porquê desse problema na sua comunidade ou 
bairro. 
A partir da resposta, continuem perguntando mais 4 vezes “por 
quê”, sempre partindo da resposta.
ATIVIDADE 3
Agora que já sabem disso, elaborem a pergunta do 
problema
Apontar possíveis soluções e parcerias para resolver o 
problema
Exposição Agora que vocês têm o problema
Reflitam: 
1. Chegaram à origem dele?
2. Conseguem identificar, nessa altura da jornada empreendedora, como 
atuar nesse problema com empreendedorismo social? 
3. Precisam de mais informações sobre seus bairros ou comunidades e 
sobre as pessoas que vivem neles? Quais informações precisam?
Importante
O problema que foi definido com essa atividade é o ponto de 
partida do projeto de Empreendedorismo e Engajamento Social 
que vocês desenvolverão ao longo dos próximo meses. 
ATIVIDADE 4
Exposição
Um problema social abre a oportunidade de 
empreender em prol de um grupo de pessoas
Empreendedores sociais são sonhadores que têm o talento, a 
habilidade e a visão para resolver problemas, para mudar o 
mundo para melhor (SKOLL, 2008 – Tradução nossa).
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