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<p>8ª SÉRIE (9º ANO) DO ENSINO FUNDAMENTAL</p><p>FOLHA DE RESPOSTA</p><p>1</p><p>1</p><p>1. O desenho abaixo representa um sólido.</p><p>Uma possível planificação desse sólido é:</p><p>2-. Observe os triângulos abaixo.</p><p>Qual desses triângulos é equilátero?</p><p>A) I B) II C) III D) IV</p><p>3- No retângulo seguinte, está traçada uma diagonal.</p><p>O ângulo DAC mede</p><p>(A) 90° (B) 130° (C) 45° (D) 40°</p><p>4- No jogo de xadrez utiliza-se um tabuleiro composto por oito colunas e oito linhas. A figura abaixo, representa um tabuleiro desse jogo, onde as colunas estão classificadas de F a M e as linhas numeradas de 1 a 8.</p><p>Qual é a posição da peça do cavalo nesse tabuleiro?</p><p>A) F4. B) H5. C) H6. D) K6.</p><p>5- O professor de Matemática pediu a um aluno do 9º ano que desenhasse no quadro negro os seguintes quadriláteros.</p><p>A alternativa que contem os nomes corretos dos quadriláteros é</p><p>A) I – losango, II – paralelogramo, V – trapézio.</p><p>B) II – losango, III – retângulo, III – trapézio.</p><p>C) V – trapézio, II – losango, IV – quadrado.</p><p>D) III – quadrado, V – paralelogramo, II– losango.</p><p>6- A figura abaixo representa uma cruz.</p><p>As medidas de todos os lados foram reduzidas pela metade.</p><p>Qual figura representa a nova cruz?</p><p>A) Figura A. B) Figura B.</p><p>C) Figura C. D) Figura D.</p><p>7- Observe as figuras abaixo.</p><p>Considerando essas figuras:</p><p>(A) os ângulos do retângulo e do quadrado são diferentes.</p><p>(B) somente o quadrado é um quadrilátero.</p><p>(C) o retângulo e o quadrado são quadriláteros.</p><p>(D) o retângulo tem todos os lados com a</p><p>mesma medida.</p><p>8- Observe a figura.</p><p>Quais as coordenadas de A, B e C, respectivamente, no gráfico?</p><p>(A) (1,4), (5,6) e (4,2)</p><p>(B) (5,6), (1,4) e (4,2)</p><p>(C) (4,1), (6,5) e (2,4)</p><p>(D) (6,5), (4,1) e (2,4)</p><p>9- Cida desenhou uma figura em uma malha quadriculada conforme figura a seguir.</p><p>Qual das alternativas representa esta figura ampliada?</p><p>10-A figura abaixo representa a planificação de um sólido geométrico.</p><p>Qual é esse sólido?</p><p>A) Pirâmide de base triangular</p><p>B) Pirâmide da base hexagonal</p><p>C) Prisma de base hexagonal</p><p>D) Prisma de base triangular</p><p>11- Maria Sofia desenhou dois triângulos, sendo que o triângulo SRT é uma ampliação do triângulo ABC.</p><p>A medida x do lado SR é igual a:</p><p>A) 21 cm.</p><p>B) 4 cm.</p><p>C) 13 cm.</p><p>D) 15 cm.</p><p>12- Veja, abaixo, o mapa de uma parte do bairro onde Pedro mora.</p><p>No mapa, Pedro quer localizar a igreja, considerando um número e uma letra.</p><p>Qual é a localização da igreja?</p><p>A) 2, A B) 3, C C) 2, B D) 1, C</p><p>13- A outra metade desta folha contém o mesmo desenho. Desdobrando-a, que figura aparecerá no centro do retângulo?</p><p>(A) Quadrado</p><p>(B) Retângulo</p><p>(C) Trapézio</p><p>(D) Losango</p><p>GABARITO PARA CORREÇÃO</p><p>QUESTÃO</p><p>GABARITO</p><p>1</p><p>B</p><p>2</p><p>C</p><p>3</p><p>D</p><p>4</p><p>C</p><p>5</p><p>A</p><p>6</p><p>A</p><p>7</p><p>C</p><p>8</p><p>B</p><p>9</p><p>B</p><p>10</p><p>A</p><p>11</p><p>D</p><p>12</p><p>B</p><p>13</p><p>D</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p><p>image4.png</p><p>image5.png</p><p>image6.png</p><p>image7.png</p><p>image8.png</p><p>image9.png</p><p>image10.png</p><p>image11.png</p><p>image12.png</p><p>image13.png</p><p>image14.png</p><p>image15.png</p><p>image16.png</p><p>image17.png</p><p>image18.png</p><p>image19.png</p><p>image20.png</p><p>image21.png</p><p>image1.png</p>