TEORIAS DISCURSIVAS

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
MARIA HILLARY MARTINS DA SILVA
Disciplina:
Teorias Discursivas
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Questão
001 Sobre a concepção de sujeito e discurso para os estudos da Análise do Discurso, é
correto afirmar que:
X A) Discurso deve ser entendido como algo pautado por uma exterioridade e não somente
uma materialidade linguística, pois depende de fatores sócio-históricos e ideológicos
para a sua existência.
B) Os sujeitos são sempre heterogêneos, pois se constituem por apenas um tipo bem
definido de discursos.
C) Sujeito e discurso são instâncias independentes, haja vista que as posições de sujeito
não são materializadas pelos discursos.
D) Os discursos produzidos socialmente estão sempre em consonância, haja vista que se
relacionam uns com os outros.
E) Não é possível haver formações ideológicas contraditórias, pois todos os sujeitos estão
sob uma ideologia dominante.
Questão
002 (CEV-URCA-2021) Sobre as condições de produção de um texto e sua relação com a
atividade didática, assinale a alternativa que contém uma assertiva incorreta:
A) As condições de produção textual não são rígidas. Ao contrário, elas costumam variar
bastante nos contextos de produção.
X B) Condições de produção são as características básicas do contexto interlocutivo
acionadas pelos sujeitos, sempre de forma consciente, no decorrer do processo de
elaboração do texto oral ou escrito.
C) No espaço pedagógico, é relevante considerar que as condições de produção de texto
variam de maneira expressiva na sociedade.
D) São elementos que interferem na variação das condições de produção: o público, o
veículo e o propósito.
E) São condições de produção: o conteúdo temático, interlocutor visado, objetivo a ser
atingido, gênero textual próprio da situação de comunicação, suporte em que o texto
vai ser veiculado e tom a ser dispensado ao texto.
Questão
003 A disciplina de Análise do Discurso foi pensada e fundada com o objetivo de possibilitar
uma análise das produções discursivas para além da materialidade linguística, que
coloca o analista diante das condições de possibilidade de aparecimento de
determinado discurso em um momento histórico. Esse campo do saber é relevante
também para o processo de ensino da Língua Portuguesa. Acerca dessa importância da
AD para o trabalho com a Língua Portuguesa na educação, assinale a alternativa
correta:
A) Apresenta pouca relevância, pois acrescenta somente no que concerne à interpretação
textual.
X B) É relevante somente no que concerne ao processo de leitura, mas não ao de escrita
criativa e crítica.
C) O trabalho com a AD em Língua Portuguesa não contribui para a escrita criativa e
crítica.
D) Possibilita ao professor trabalhar tanto pelas marcas estruturais quanto pelos possíveis
sentidos e ideologia que podem ser extraídos de várias modalidades textuais.
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E) É limitada, haja vista que não fornece possibilidades para se trabalhar com distintas
materialidades discursivas.
Questão
004 Um dos aspectos centrais dos estudos discursos, sem dúvida, é o(s) sentido(s) do
discurso. Em relação a esse elemento, afirma-se que:
X A) os sentidos se devem mais aos elementos internos à própria língua que os exteriores a
ela.
B) as formações ideológicas são um ponto central para a existência de sentidos, exceto
elementos históricos.
C) os sentidos do discurso estão ligados aos sujeitos que o produz, mas os fatores
históricos não influenciam-no nessa dimensão.
D) os sentidos atribuídos a um discurso vinculam-se às posições socioideológicas dos
sujeitos e as condições históricas que o determinam.
E) depende exclusivamente dos sujeitos enunciatários, pelas suas leituras de mundo e de
seus lugares ideológicos.
Questão
005 Em se tratando da relação entre língua e discurso, é correto afirmar que:
A) língua e discurso são elementos independentes nas práticas discursivas.
X B) o discurso independe da língua para existir.
C) o discurso é materializado na/pela língua, possibilitando-o existir.
D) a língua é considerada como sendo o próprio discurso.
E) a língua depende do discurso para sua existência social.
Questão
006 Assinale a alternativa que está relacionada aos enunciados de acordo com a
perspectiva da Análise do Discurso:
A) Os sentidos de um enunciado existem por si só, independentemente do contexto
histórico.
B) Não deve ser levada em conta a múltipla possibilidade significativa em um enunciado.
X C) Um enunciado independe das circunstâncias de enunciação.
D) Um enunciado pode ter várias possibilidades significativas em relação ao contexto.
E) Um enunciado tem um sentido único, que não se altera com o passar do tempo.
Questão
007 O discurso envolve vários conceitos, inclusive operacionais para o movimento de
análise. Dentre alguns basilares, destacam-se: sujeito, linguagem, discurso, ideologia e
condições de produção. Acerca dos conceitos de cada um deles, é correto afirmar que:
A) Ideologia pode ser entendida como posição do sujeito, modo de consciência material,
tendo em vista a existência de classe dominante e classe dominada.
B) Sujeito diz respeito a qualquer indivíduo no processo de comunicação, pautados pelas
suas posições ideológicas e sociais, isto é, sujeito enunciador e indivíduo tratam-se da
mesma coisa.
X C) Condições de produção trata-se do contexto histórico em que determinado discurso é
produzido, desconsiderando-se os sujeitos nele envolvidos, haja vista a insignificância
na interferência que os sujeitos provocam na construção de sentidos.
D) Linguagem nada mais é que a materialidade do discurso, que está restrita à língua.
E) Discurso não está restrito à língua, mas ao que encontra-se na exterioridade e que
envolve a troca de sentidos entre sujeitos. Aliás, a exterioridade é o que torna o
discurso possível.
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Questão
008 Quando se fala em discurso, várias situações de comunicação vem à mente, como
sendo algo muito simples que envolve a língua(gem). Diante do que entende-se por
discurso, é compreendido como:
A) os gestos de fala de políticos direcionados aos eleitores.
B) as comunicações corriqueiras dos sujeitos.
X C) a própria língua em uso, independentemente de ideologia.
D) a prática da linguagem que independe da exterioridade para a sua existência.
E) algo que é exterior à língua e que envolve aspectos sócio-históricos e ideológicos.