Avaliação de Aprendizage1

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AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM – DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
· Com relação ao planejamento e à avaliação, julgue o item seguinte.
Plano, programa e projeto são documentos componentes do planejamento sistematizado: o projeto é o mais abrangente deles e engloba o plano.
Resposta Marcada :
Falso.
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· Julgue o item a seguir, relativos à ligação intrínseca entre a avaliação e a organização do trabalho pedagógico.
A avaliação formativa é processual, contínua, cumulativa, abrangente e interdisciplinar, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Formar um cidadão crítico, reflexivo e profissional competente não é uma tarefa fácil. Diante disso, se faz necessário entender as formas de pensar e agir do passado, as tramas do presente e as silhuetas possíveis do futuro, para que a humanidade não fique alienada frente à realidade em que está inserida.
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Por meio do planejamento de ensino, o professor direciona suas ações para alcançar metas específicas, define estratégias e recursos necessários para atingir os objetivos e propõe meios de se avaliar os resultados obtidos.
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Ensinar não é somente socializar conhecimentos, mas discutir e produzir ferramentas de como se produz conhecimentos que, por sua vez, afetam a vida das pessoas em sociedade nas diversas dimensões.
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
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· Para se elaborar um projeto é necessário:
Resposta Marcada :
Considerar criticamente os limites e as possibilidades do contexto de trabalho, definindo os princípios norteadores da ação, determinando o que queremos conseguir, estabelecendo caminhos e etapas para o trabalho e avaliando continuamente o processo e os resultados.
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· O pensar e o fazer a universidade no sentido da definição de sua finalidade, objetivos institucionais e metas de qualidade acadêmica exige um processo de planejamento formalmente representado pelo:
Resposta Marcada :
Plano de Desenvolvimento Institucional.
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· Sobre a tendência tradicional da educação, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
Postula que o aluno deve ser inserido no meio social pelo conhecimento que lhe foi transmitido.
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· Zabalza (2004), ao discutir a qualificação do docente universitário e a necessária reformulação dos processos de ensino e de aprendizagem no contexto do ensino superior, defende que:
Resposta Marcada :
É necessária a passagem de uma docência baseada no ensino para uma docência baseada na aprendizagem, para não apenas saber o que se ensina, mas essencialmente como se aprende e quem aprende.
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· Na história da educação brasileira, muitas foram as transformações pelas quais passaram as escolas e a prática didática. Considerando a Pedagogia Progressista, as três Tendências Pedagógicas que se manifestam são:
Resposta Marcada :
Libertária, Libertadora e Crítico-Social dos Conteúdos.
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