Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Infância (História da Infância)

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1 Marcar para revisão
A legislação brasileira passou por importantes evoluções para
garantir os direitos das crianças e adolescentes. Essas mudanças
foram influenciadas por estudos históricos e sociais que
destacaram a importância de reconhecer e proteger essa fase da
vida. Qual legislação brasileira de 1990 foi fundamental para a
proteção dos direitos das crianças e adolescentes?
Lei do Ventre Livre.
Constituição Federal de 1988.
Estatuto da Criança e do Adolescente.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Resposta correta
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Questão 1 de 10
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Exercicio História Da Infância Sair
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Gabarito Comentado
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), promulgado
em 1990, foi fundamental para a proteção dos direitos das
crianças e adolescentes no Brasil, estabelecendo uma série
de garantias legais e direitos específicos para esse grupo.
2 Marcar para revisão
A história da construção social da infância é marcada por fases
distintas, cada uma com uma forma específica de olhar para a
criança. Podemos identificar três diferentes tendências/períodos
que são, respectivamente:
Criança institucional, criança adulta e criança social.
Criança social, institucional e criança adulta.
Criança adulta, criança social e criança institucional.
Criança adulta, criança institucional e criança social.
Criança institucional, criança adulta e criança
brincante.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a D, que apresenta a sequência:
Criança adulta, criança institucional e criança social. Essa
sequência representa as diferentes fases da construção social
da infância.
A fase da "Criança adulta" tem origem na Idade Média, onde
a criança era vista como um "miniadulto", sem consideração
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pelas necessidades específicas da faixa etária.
Na fase da "Criança institucional", a criança passa a ser
compreendida como um indivíduo que necessita de cuidados
específicos para cada faixa etária, essenciais para seu
desenvolvimento. Esta concepção representa uma evolução
na forma como a sociedade percebe a infância.
Finalmente, na fase da "Criança social", surgida a partir do
século XIX, a criança é percebida como um sujeito de
direitos, tornando-se um ser social. Esta é a concepção mais
moderna e atual da infância, onde a criança é vista como um
indivíduo com direitos e necessidades próprias.
3 Marcar para revisão
João, um sociólogo, está estudando o impacto das desigualdades
sociais na vivência da infância no Brasil. Ele observa que crianças
de diferentes etnias e classes sociais têm experiências distintas,
muitas vezes adversas, especialmente em áreas urbanas. O que
caracteriza a diversidade de vivências da infância no Brasil
segundo o estudo de João?
As políticas públicas homogêneas para todas as
crianças.
A influência da cultura popular nas escolas urbanas.
A diferença de acesso a bens de consumo entre classes
sociais.
A igualdade de oportunidades educacionais em todas as
regiões.
A homogeneidade das tradições culturais em áreas
rurais.
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Gabarito Comentado
No Brasil, as desigualdades sociais resultam em diferentes
experiências de infância, especialmente no acesso a bens de
consumo entre classes sociais, destacando a diversidade de
vivências.
4 Marcar para revisão
Maria, uma historiadora, pesquisa a evolução do conceito de
infância no Brasil. Em suas análises, ela percebe que a ideia de
infância passou por transformações significativas ao longo dos
séculos, influenciada por fatores sociais e históricos. Qual fator
contribuiu diretamente para a mudança na percepção da infância
no Brasil durante o século XVIII?
A alta mortalidade infantil que gerou maior atenção dos
pais.
A proibição de trabalho infantil em áreas urbanas.
O aumento do número de instituições de ensino para
crianças.
A imigração de europeus trazendo novas perspectivas
sobre a infância.
A influência da Revolução Industrial nas políticas
educacionais.
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Gabarito Comentado
A alta mortalidade infantil no século XVIII levou a uma
maior atenção dos pais às crianças, influenciando a
percepção da infância na época.
5 Marcar para revisão
Ana, uma psicóloga, está investigando o papel dos marcos legais
na proteção das crianças no Brasil. Ela nota que algumas leis
específicas foram fundamentais para a garantia dos direitos das
crianças, mudando a percepção sobre sua importância na
sociedade. Qual marco legal é destacado por Ana como crucial
para a proteção das crianças no Brasil?
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de
1996.
Código de Menores de 1927.
Constituição Federal de 1988.
Lei de Regulamentação do Trabalho Infantil de 1943.
Reforma Educacional de 1971.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
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A Constituição Federal de 1988 foi um marco crucial para a
proteção das crianças no Brasil, estabelecendo a educação
como um direito social e obrigando o Estado a garantir este
direito.
6 Marcar para revisão
Uma nova lei foi introduzida para melhorar a educação desde os
primeiros anos de vida. Esta legislação foi essencial para garantir
que todas as crianças tivessem acesso a uma educação inicial de
qualidade, reconhecendo a importância do desenvolvimento
integral na primeira infância. Em que ano foi promulgada a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)?
1988.
2000.
1996.
1985.
1990.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) foi
promulgada em 1996, sendo fundamental para o
reconhecimento da educação infantil como a primeira etapa
da educação básica e enfatizando o desenvolvimento integral
das crianças.
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7 Marcar para revisão
As políticas públicas voltadas para a infância no Brasil visam
garantir o desenvolvimento integral das crianças. A educação
infantil é reconhecida como fundamental para a formação do
indivíduo, sendo objeto de várias legislações que visam assegurar
o acesso a creches e escolas. Em que ano foi promulgada a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) no Brasil?
1988.
2000.
1996.
1985.
1990.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) foi
promulgada em 1996, sendo um marco importante na
educação infantil ao reconhecê-la como a primeira etapa da
educação básica e focando no desenvolvimento integral da
criança.
8 Marcar para revisãoNo Brasil, a infância sofreu diversas transformações ao longo da
história, influenciadas por contextos sociais, culturais e
econômicos. Inicialmente, crianças eram vistas como miniadultos,
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sem direitos específicos. Com o avanço dos estudos
multidisciplinares, a infância passou a ser reconhecida como um
período distinto e importante para o desenvolvimento humano.
Qual foi um dos principais marcos legais que contribuíram para a
proteção dos direitos das crianças no Brasil?
Lei do Ventre Livre.
Código Civil de 1916.
Estatuto da Criança e do Adolescente.
Constituição de 1824.
Lei de Terras de 1850.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta.
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Gabarito Comentado
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), promulgado
em 1990, é um marco fundamental na proteção dos direitos
das crianças no Brasil, estabelecendo diretrizes para
assegurar o desenvolvimento integral das crianças e
adolescentes.
9 Marcar para revisão
No contexto brasileiro, a infância foi marcada por desigualdades
sociais significativas. Durante o período colonial, crianças de
diferentes origens sofreram com a escravidão e a marginalização.
As iniciativas religiosas tiveram um papel crucial na vida dessas
crianças, frequentemente desconsiderando suas culturas e
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tradições. Durante o período colonial, que grupo religioso foi
responsável pela catequização das crianças indígenas no Brasil?
Franciscano.
Jesuítas.
Dominicanos.
Benedictinos.
Carmelitas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta.
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Gabarito Comentado
Os jesuítas foram os responsáveis pela catequização das
crianças indígenas no Brasil durante o período colonial,
influenciando fortemente suas vidas e muitas vezes
desconsiderando suas tradições culturais.
10 Marcar para revisão
Estudos históricos mostram que a noção de infância variou
significativamente ao longo do tempo. Em períodos anteriores, as
crianças não eram diferenciadas dos adultos em termos de
vestimenta e comportamento. A percepção de infância como uma
fase específica da vida se consolidou somente nos séculos mais
recentes. Qual historiador é conhecido por argumentar que a ideia
moderna de infância é uma construção social recente?
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Michel Foucault.
Edward Said.
Philippe Ariès.
Karl Marx.
Max Weber.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o
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Gabarito Comentado
Philippe Ariès foi um historiador francês que destacou a
construção social da infância, argumentando que a percepção
da infância como uma fase distinta da vida é um fenômeno
relativamente moderno.
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