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1 Marcar para revisão
A Constituição Federal de 1988, conhecida como Constituição cidadã, trouxe avanços
significativos para a educação infantil. A partir dela, a educação passou a ser
considerada um direito da criança, garantindo o acesso à educação básica gratuita para
todas as crianças. Qual avanço significativo foi estabelecido pela Constituição Federal
de 1988 para a educação infantil?
A criação de escolas militares.
A introdução de esportes obrigatórios.
A educação infantil como direito da criança.
O ensino de habilidades domésticas.
A separação de meninos e meninas nas escolas.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
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C
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A Constituição Federal de 1988 estabeleceu a educação infantil como um direito da
criança, garantindo a sua inclusão no sistema educacional e não apenas como um
benefício para mães trabalhadoras, representando um avanço significativo na
proteção e desenvolvimento das crianças.
2 Marcar para revisão
Na contemporaneidade, a criança é vista como um ser competente, ativo e
comunicativo, capaz de expressar seus sentimentos e participar da construção de sua
cultura. Esse reconhecimento levou à criação de espaços educativos que valorizam a
expressão infantil e o desenvolvimento integral. Como a criança é percebida
atualmente?
Como um aprendiz passivo.
Como um adulto em miniatura.
Como um ser competente e ativo.
Como um receptor de informações.
Como um seguidor de regras.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Na contemporaneidade, a criança é vista como um ser competente, ativo e capaz
de se expressar e participar da construção de sua própria cultura, valorizando sua
capacidade de comunicação e desenvolvimento integral.
A
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3 Marcar para revisão
O Estatuto da Criança e do Adolescente �ECA�, promulgado em 1990, consolidou a visão
da criança como sujeito de direitos. Esse estatuto assegura que todas as políticas
públicas considerem os direitos e as necessidades das crianças como prioridade
máxima. O que o Estatuto da Criança e do Adolescente �ECA) assegurou às crianças em
1990?
Participação obrigatória em eventos religiosos.
Educação exclusiva para meninos.
Proteção integral e prioridade absoluta.
Treinamento para o mercado de trabalho.
Educação somente até os 12 anos.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
O Estatuto da Criança e do Adolescente �ECA�, de 1990, garantiu proteção integral e
prioridade absoluta às crianças, assegurando que todas as políticas públicas
considerassem seus direitos e necessidades como prioridade máxima.
4 Marcar para revisão
Durante o século XX, a nova mentalidade sobre a infância trouxe a percepção de que as
crianças deveriam ser educadas e cuidadas de maneira integral, considerando não
apenas os aspectos biológicos, mas também os psicológicos, sociais e culturais. Qual
movimento educacional do século XX defendeu uma escola não religiosa gratuita e
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B
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A
movimento educacional do século XX defendeu uma escola não religiosa, gratuita e
obrigatória para meninos e meninas?
Movimento Higienista.
Movimento das Escolas Novas.
Reforma Educacional Republicana.
Movimento da Escola Nova.
Movimento Pedagógico Progressista.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O Movimento da Escola Nova, no século XX, defendeu uma escola não religiosa,
gratuita e obrigatória para meninos e meninas, ao contrário do Movimento
Higienista, das Escolas Novas, da Reforma Educacional Republicana ou do
Movimento Pedagógico Progressista, que tinham diferentes focos e objetivos
educacionais.
5 Marcar para revisão
A Constituição de 1988 marcou uma mudança significativa na educação infantil no
Brasil, reconhecendo-a como um direito da criança e não apenas da mãe trabalhadora.
Esta mudança visava garantir acesso igualitário à educação básica gratuita para todos.
O que a Constituição de 1988 garantiu em relação à educação infantil?
Educação gratuita apenas até os 6 anos.
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Educação como um direito exclusivo da mãe trabalhadora.
Educação básica gratuita dos 4 aos 17 anos.
Educação formal somente para meninos.
Educação opcional até os 4 anos.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A Constituição de 1988 garantiu a educação básica gratuita dos 4 aos 17 anos como
um direito da criança, em oposição à educação limitada até os 6 anos, exclusiva
para a mãe trabalhadora, somente para meninos ou opcional até os 4 anos.
6 Marcar para revisão
No Brasil do século XIX, a mortalidade infantil era alta e as crianças de famílias pobres
frequentemente trabalhavam desde cedo. A criação da "roda dos expostos" pela Santa
Casa de Misericórdia foi uma resposta para acolher crianças rejeitadas até que tivessem
idade para trabalhar. Qual era a principal função da "roda dos expostos"?
Inserir crianças em programas educativos.
Preparar crianças para o casamento.
Recolher crianças abandonadas.
Proporcionar cuidados médicos.
E
A
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C
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E
Oferecer formação religiosa.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A "roda dos expostos" foi criada pela Santa Casa de Misericórdia para acolher
crianças rejeitadas, proporcionando abrigo até que pudessem ingressar no trabalho
ou serem adotadas.
7 Marcar para revisão
Em uma família de classe média urbana no início do século XX, as crianças eram
educadas para se tornarem funcionais e atenderem às demandas da sociedade. As
mães, muitas vezes, cuidavam pessoalmente dos filhos, enquanto os meninos eram
preparados para assumir profissões superiores. Qual era a principal influência na
educação dessas crianças?
Ideais higienistas.
Educação liberal.
Família patriarcal.
Escolas novíssimas.
Método Montessori.
Resposta correta
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A
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g
Gabarito Comentado
No início do século XX, a educação das crianças de classe média urbana era
influenciada pela estrutura familiar patriarcal, combinada com elementos da
modernidade europeia, visando atender às demandas sociais da época.
8 Marcar para revisão
A Convenção sobre os Direitos da Criança, adotada pela ONU, estabeleceu um marco
importante na proteção e garantia dos direitos das crianças globalmente. Esta
convenção influenciou significativamente as políticas nacionais de muitos países,
incluindo o Brasil. Qual foi um dos principais objetivos da Convenção sobre os Direitos
da Criança?
Introduzir ensino religioso obrigatório.
Limitar o trabalho infantil em dois dos seus itens.
Estabelecer a educação obrigatória até os 18 anos.
Criar programas de alimentação escolar global.
Implementar serviços de saúde gratuitos universais.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Um dos principais objetivos da Convenção sobre os Direitos da Criança foi limitar o
trabalho infantil em dois dos seus itens, ao contrário de introduzir ensino religioso
obrigatório, estabelecer educação obrigatória até os 18 anos, criar programas de
alimentação escolar global ou implementar serviços de saúde gratuitos universais
A
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C
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E
alimentação escolar global ou implementar serviços de saúde gratuitos universais.
9 Marcar para revisão
No início do século XX, o Movimento Higienista no Brasil teve grande influência na
criação de leis e políticas voltadas para a saúde infantil. Esse movimento visava
melhorar as condiçõesde vida das crianças para reduzir a alta mortalidade infantil e
garantir um desenvolvimento saudável. Qual foi uma das principais ações do Movimento
Higienista para melhorar a saúde infantil no início do século XX?
Implementação de ensino religioso nas escolas.
Criação de creches próximas às fábricas.
Distribuição de alimentos gratuitos.
Restrição ao trabalho infantil.
Campanhas de vacinação obrigatória.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O Movimento Higienista no início do século XX influenciou a criação de creches
próximas às fábricas para melhorar as condições de vida e saúde das crianças, ao
contrário de focar na implementação de ensino religioso, distribuição de alimentos,
restrição ao trabalho infantil ou campanhas de vacinação obrigatória.
10 Marcar para revisão
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C
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No final do século XIX, a introdução dos jardins de infância no Brasil gerou debates
sobre seu papel. Alguns políticos criticavam essas instituições por afastarem as
crianças do convívio familiar, enquanto outros acreditavam que trariam benefícios ao
desenvolvimento infantil. Qual era uma das críticas aos jardins de infância?
Excesso de rigor pedagógico.
Afastamento precoce da família.
Falta de qualificação dos professores.
Insuficiência de recursos financeiros.
Pouca ênfase na socialização.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Uma das críticas aos jardins de infância no final do século XIX era que afastavam as
crianças do convívio familiar precocemente, apesar dos benefícios pedagógicos
que essas instituições poderiam trazer.
Você acertou 2 de 10 questões
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A
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C
D
E
1 Marcar para revisão
A criação de políticas públicas específicas para a primeira infância, como o Marco Legal
da Primeira Infância, evidencia a importância dos primeiros anos de vida para o
desenvolvimento integral do ser humano. Essas políticas visam garantir direitos
fundamentais e proporcionar um ambiente adequado para o crescimento saudável das
crianças. Considerando o texto, analise as afirmativas abaixo:
Afirmativas:
I. O Marco Legal da Primeira Infância foi criado para substituir todas as outras políticas
públicas voltadas para crianças.
II. Políticas públicas para a primeira infância visam garantir direitos fundamentais.
III. O desenvolvimento integral do ser humano é uma prioridade nas políticas para a
primeira infância.
Assinale a opção que apresenta somente as alternativas corretas.
I e II.
II e III.
I e III.
II apenas.
I e II.
A
B
C
D
E
Questão não respondida
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a que contém as afirmativas II e III. A afirmativa I é incorreta,
pois o Marco Legal da Primeira Infância não foi criado para substituir todas as
outras políticas públicas voltadas para crianças.
2 Marcar para revisão
No Brasil do século XIX, a mortalidade infantil era alta e as crianças de famílias pobres
frequentemente trabalhavam desde cedo. A criação da "roda dos expostos" pela Santa
Casa de Misericórdia foi uma resposta para acolher crianças rejeitadas até que tivessem
idade para trabalhar. Qual era a principal função da "roda dos expostos"?
Inserir crianças em programas educativos.
Preparar crianças para o casamento.
Recolher crianças abandonadas.
Proporcionar cuidados médicos.
Oferecer formação religiosa.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A "roda dos expostos" foi criada pela Santa Casa de Misericórdia para acolher
A
B
C
D
E
crianças rejeitadas, proporcionando abrigo até que pudessem ingressar no trabalho
ou serem adotadas.
3 Marcar para revisão
No final do século XIX, influências americanas e europeias trouxeram o conceito do
jardim de infância ao Brasil, suscitando debates entre políticos sobre seus benefícios e
possíveis prejuízos ao desenvolvimento das crianças. Qual era a principal crítica dos
políticos ao jardim de infância no final do século XIX?
Despreparo dos professores para lidar com crianças pequenas.
Custo elevado de manutenção das instituições.
Retirada precoce da criança do convívio familiar.
Falta de materiais pedagógicos adequados.
Excesso de disciplina e rigidez no ensino.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A principal crítica dos políticos ao jardim de infância no final do século XIX era a
retirada precoce da criança do convívio familiar, diferentemente do despreparo dos
professores, custo elevado, falta de materiais pedagógicos ou excesso de disciplina
e rigidez.
4 Marcar para revisão
A
B
C
D
E
4 p
No século XIX, as crianças das classes mais abastadas recebiam uma educação voltada
para prepará-las para papéis sociais específicos, enquanto as crianças das classes
menos favorecidas muitas vezes precisavam começar a trabalhar desde muito cedo
para ajudar no sustento familiar. Qual era a principal função das amas de leite nas
famílias abastadas do século XIX?
Ensinar bons modos e habilidades sociais às crianças.
Prover educação formal e alfabetização.
Cuidar das crianças enquanto as mães trabalhavam.
Assumir a tutela e cuidados básicos das crianças.
Preparar as crianças para o casamento futuro.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As amas de leite tinham a função principal de assumir a tutela e cuidados básicos
das crianças nas famílias abastadas do século XIX, diferentemente de ensinar bons
modos, prover educação formal, cuidar das crianças enquanto as mães
trabalhavam ou preparar as crianças para o casamento futuro.
5 Marcar para revisão
No século XX, o conceito de infância passou por transformações significativas. As
crianças começaram a ser vistas como sujeitos de direitos, com capacidade de
participação ativa na sociedade, ao invés de serem consideradas apenas objetos de
proteção ou punição. Como o conceito de infância no século XX descrevia as crianças?
A
B
C
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E
A
B
Trabalhadores em potencial.
Aprendizes de ofícios manuais.
Seres ativos e competentes.
Pequenos adultos em desenvolvimento.
Dependentes absolutos dos pais.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
No século XX, as crianças passaram a ser vistas como seres ativos e competentes,
capazes de participar ativamente da sociedade e como sujeitos de direitos,
mudando a percepção de meros objetos de proteção para indivíduos com
capacidade própria de desenvolvimento.
6 Marcar para revisão
No final do século XIX, a introdução dos jardins de infância no Brasil gerou debates
sobre seu papel. Alguns políticos criticavam essas instituições por afastarem as
crianças do convívio familiar, enquanto outros acreditavam que trariam benefícios ao
desenvolvimento infantil. Qual era uma das críticas aos jardins de infância?
Excesso de rigor pedagógico.
Afastamento precoce da família.
C
D
E
A
B
Falta de qualificação dos professores.
Insuficiência de recursos financeiros.
Pouca ênfase na socialização.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Uma das críticas aos jardins de infância no final do século XIX era que afastavam as
crianças do convívio familiar precocemente, apesar dos benefícios pedagógicos
que essas instituições poderiam trazer.
7 Marcar para revisão
A Sociologia da Infância considera as crianças como agentes sociais ativos que
produzem suas próprias culturas infantis. Esse campo de estudo analisa como as
crianças interagem entre si e com o mundo adulto, enfatizando a importância de
reconhecersuas interpretações e percepções dos diferentes contextos nos quais estão
inseridas. Considerando o texto, analise as afirmativas abaixo:
Afirmativas:
I. A Sociologia da Infância vê as crianças como seres passivos que apenas refletem a
cultura dos adultos.
II. Esse campo de estudo destaca a importância de reconhecer as interpretações das
crianças sobre seus contextos.
III. A Sociologia da Infância analisa as interações das crianças entre si e com o mundo
adulto.
Assinale a opção que apresenta somente as alternativas corretas.
I e II.
II e III.
C
D
E
A
B
I e III.
II apenas.
I e II.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a que contém as afirmativas II e III. A afirmativa I é incorreta,
pois a Sociologia da Infância considera as crianças como agentes sociais ativos e
não passivos.
8 Marcar para revisão
No final do século XIX, a introdução dos jardins de infância no Brasil trouxe muitos
debates. Alguns políticos e educadores criticavam esses espaços, acreditando que
afastavam as crianças do convívio familiar precocemente. Outros, no entanto,
defendiam que os jardins de infância traziam benefícios significativos ao ______________
infantil, oferecendo um ambiente propício para o aprendizado e o desenvolvimento
social. Esses defensores acreditavam que os jardins de infância poderiam
complementar a educação familiar e preparar melhor as crianças para a vida adulta.
Eles argumentavam que a educação ______________ oferecida nesses espaços era
fundamental para desenvolver habilidades essenciais. Assim, os jardins de infância se
tornaram um marco importante na história da ______________ infantil no Brasil. Assinale a
alternativa que contém a sequência correta para preencher as lacunas acima:
desenvolvimento - formal – educação.
crescimento - integral – infância.
C
D
E
A
B
C
D
aprendizado - primária – escolarização.
socialização - básica – pedagogia.
desenvolvimento - integral – educação.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra E. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
No final do século XIX, os defensores dos jardins de infância argumentavam que
esses espaços eram benéficos para o desenvolvimento infantil, oferecendo uma
educação integral que complementava a educação familiar, marcando um avanço
na história da educação infantil no Brasil.
9 Marcar para revisão
A Constituição de 1988 marcou uma mudança significativa na educação infantil no
Brasil, reconhecendo-a como um direito da criança e não apenas da mãe trabalhadora.
Esta mudança visava garantir acesso igualitário à educação básica gratuita para todos.
O que a Constituição de 1988 garantiu em relação à educação infantil?
Educação gratuita apenas até os 6 anos.
Educação como um direito exclusivo da mãe trabalhadora.
Educação básica gratuita dos 4 aos 17 anos.
Educação formal somente para meninos.
E
A
B
C
D
E
Educação opcional até os 4 anos.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A Constituição de 1988 garantiu a educação básica gratuita dos 4 aos 17 anos como
um direito da criança, em oposição à educação limitada até os 6 anos, exclusiva
para a mãe trabalhadora, somente para meninos ou opcional até os 4 anos.
10 Marcar para revisão
Em uma família de classe média urbana no início do século XX, as crianças eram
educadas para se tornarem funcionais e atenderem às demandas da sociedade. As
mães, muitas vezes, cuidavam pessoalmente dos filhos, enquanto os meninos eram
preparados para assumir profissões superiores. Qual era a principal influência na
educação dessas crianças?
Ideais higienistas.
Educação liberal.
Família patriarcal.
Escolas novíssimas.
Método Montessori.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
No início do século XX, a educação das crianças de classe média urbana era
influenciada pela estrutura familiar patriarcal, combinada com elementos da
modernidade europeia, visando atender às demandas sociais da época.