tema 6 exercícios 2 metod do ensino e suas tecnologias

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1 Marcar para revisão
A semiótica tem por objetivo o exame dos
modos de constituição de todo e qualquer
fenômeno de produção de significação e de
sentido, isto é, de todo e qualquer. Qual
abordagem teórica do campo da linguagem
impactou a BNCC?
Estruturalismo
Pós-modernismo
Análise do discurso
Análise de conteúdo
Semiótica
Questão 1 de 10
Corretas �9�
Incorretas �1�
Em branco �0�
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Exercicio
Recursos Didáticos e
Ensino De Língua
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05/11/2024, 20:42 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/672aa7393092410d6ba84ce1/gabarito/
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Resposta incorreta
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E. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a Semiótica. A Base
Nacional Comum Curricular �BNCC) foi
impactada pela abordagem teórica da
semiótica, que é a ciência que investiga
todas as linguagens possíveis. Seu objetivo
é examinar os modos de constituição de
todo e qualquer fenômeno de produção de
significação e de sentido. A inclusão da
semiótica na BNCC, aliada ao ensino da
análise linguística, representa uma das
principais diferenças entre a BNCC e os
Parâmetros Curriculares Nacionais �PCN�.
2 Marcar para revisão
No Brasil, os PCNs - Parâmetros Curriculares
Nacionais são diretrizes elaboradas pelo
Governo Federal com o objetivo principal de
orientar os educadores por meio da
normatização de alguns fatores fundamentais
concernentes a cada disciplina. Fonte:
https://www.cpt.com.br/pcn/pcn-parametros-
curriculares-nacionais-documento-completo-
atualizado-e-interativo Acesso em 08/12/2021
Qual a concepção apresentada nos PCNs sobre
linguagem?
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A
B
C
D
E
Linguagem como um meio que
possibilita ao indivíduo realizar ações,
atuar sobre o outro, o nosso
interlocutor.
Linguagem como um meio que
possibilita ao indivíduo emitir
discursos.
Linguagem como um meio que
possibilita a comunidade nacional
emitir discursos.
Linguagem como um meio que
possibilita ao indivíduo receber
comandos.
Linguagem como um meio que
possibilita ao indivíduo realizar ações
no mundo.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a "A". Segundo os
Parâmetros Curriculares Nacionais �PCNs�,
a linguagem é vista como um meio que
permite ao indivíduo realizar ações e
interagir com o outro, o interlocutor. Esta
concepção de linguagem enfatiza a
natureza interativa e social da
comunicação, onde cada ato comunicativo
surge de uma intenção ou necessidade do
emissor, que espera uma ação em resposta
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A
B
C
por parte do receptor. Portanto, a
linguagem é entendida não apenas como
um sistema de signos, mas como uma
ferramenta de ação e interação no mundo.
3 Marcar para revisão
O gênero textual, quando trabalhado no
contexto educacional, deve ser contextualizado
em relação à demanda do discurso que se
deseja emitir e seus interlocutores. Sobre o
gênero textual e o ensino de língua portuguesa,
avalie:
I�� Formatos de textos que se adequam às
situações comunicativas,
Neste sentido
II��E legitimam o discurso para atender melhor
a uma determinada demanda comunicativa.
A respeito dessas asserções, assinale a opção
correta.
As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições
verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição
verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
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D
E
A asserção I é uma proposição falsa, e
a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições
falsas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I. Isso porque os diferentes
formatos de textos, conhecidos como
gêneros textuais, são adaptados para se
adequar a cada situação comunicativa.
Nesse contexto, eles legitimam o discurso
e atendem melhor a uma demanda
comunicativa específica em um contexto
social específico do que outros formatos
de texto.
4 Marcar para revisão
�ENADE / 2005 - adaptada) Leia o seguinte
relato
 - Silêncio, 2ª B! É aula de leitura e escrita
Os alunos quietos nas carteiras defrontam-se
com os livros. Acabaram de ouvir a ordem para
ler e, quando for o tempo indicado pela
professora, hão de escrever, produzindo o que
for lido. (...) Todos devem ficar quietos, ler com
atenção e escrever corretamente, sem
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A
B
C
D
E
perturbar a professora que precisa corrigir o
dever do dia anterior.
DIETZSCH, Mary Julia Martins; SILVA, Maria
Alce Setúbal Souza e. Itinerantes e itinerários
na busca da palavra. Disponível em
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=6208714. Acesso em 02 dez. 2021.
No relato, o processo de aprendizagem de
leitura se caracteriza
pela prática de decodificação da
língua escrita, sustentada pela
legitimidade atribuída ao texto, tomado
como base para a reprodução.
pela compreensão da escrita,
articulada com a possibilidade de
transferência de hipóteses para
construir o texto.
pelo reconhecimento dos gêneros
textuais, regulado por um sistema de
expectativas que ancoram o discurso
nas esferas da atividade humana.
pela possibilidade de livre fruição do
texto, associada ao interesse de
comunidade de leitores.
pela abertura do sentido do texto no
momento da recepção, considerado o
contexto de leitura.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a "A", que afirma que
o processo de aprendizagem de leitura no
relato se caracteriza pela prática de
decodificação da língua escrita, sustentada
pela legitimidade atribuída ao texto, tomado
como base para a reprodução. Isso é
evidente no relato, onde os alunos são
instruídos a ler silenciosamente e depois
reproduzir o que leram por escrito. A
ênfase está na decodificação do texto e na
reprodução precisa do que foi lido, em vez
de na compreensão profunda, na
interpretação ou na criação de um novo
texto. Portanto, a atividade descrita aponta
para a execução majoritária de recursos
didáticos voltados a textos escritos com
base na decodificação. No entanto, é
importante lembrar que a comunicação
eficaz por meio de textos requer a
adequação do discurso para cada situação
comunicativa, o que pode envolver a
escolha de formatos de texto que atendam
melhor a uma determinada demanda
comunicativa em um contexto social
específico.
5 Marcar para revisão
A BNCC é um documento normativo que busca
atuar sobre o conteúdo curricular. Para o ensino
de língua portuguesa, o estudante deve, por
vezes, identificar ou classificar, alémde
produzir a produção. Qual é o domínio
esperado do estudante, segundo a BNCC, para
o ensino de língua portuguesa?
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A
B
C
D
E
Diferentes conteúdos.
Competências e habilidades
Conteúdos específicos
Disciplinas
Produção textual
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
Gabarito: Competências e habilidades
Justificativa: A Base Nacional Comum
Curricular �BNCC) tem como principal
objetivo o desenvolvimento de
competências e habilidades dos
estudantes. No caso do ensino de língua
portuguesa, a BNCC espera que o
estudante adquira competências e
habilidades para identificar, classificar e
produzir textos, entre outras atividades.
Portanto, a alternativa correta é
"Competências e habilidades".
6 Marcar para revisão
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A
B
C
D
E
Os PCN preveem o desenvolvimento de uma
série de competências e de habilidades, para
que o estudante se torne proficiente em sua
própria língua. Avalie as ações para atingir esse
objetivo:
I��Desenvolver o domínio da expressão oral e
escrita da língua;
II��Empregar esses diferentes registros, de
maneira adequada ao contexto comunicativo.
III��Evoluir o domínio da expressão oral para
escrita da língua. X
IV��Selecionar os gêneros textuais adequados
para a situação de comunicação, tendo em
vista as dimensões pragmáticas, semântica e
gramatical.
Marque a alternativa correta:
Somente I e II são ações para atingir
esse objetivo.
Somente I e III são ações para atingir
esse objetivo.
Somente I e IV são ações para atingir
esse objetivo.
Somente I, II e IV são ações para
atingir esse objetivo.
Somente II e IV são ações para atingir
esse objetivo.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
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A
B
Gabarito Comentado
Os Parâmetros Curriculares Nacionais
�PCN) preveem o desenvolvimento de uma
série de competências e habilidades para
que o estudante se torne proficiente em
sua própria língua. Para atingir essa
proficiência, três ações são fundamentais:
desenvolver o domínio da expressão oral e
escrita da língua (ação I); empregar
diferentes registros de maneira adequada
ao contexto comunicativo, considerando o
lugar, os interlocutores e a finalidade do
autor (ação II�; e selecionar os gêneros
textuais adequados para a situação de
comunicação, levando em conta as
dimensões pragmáticas (de uso),
semânticas (de significado) e gramaticais
(da forma de combinação da língua) (ação
IV�. Portanto, a alternativa correta é a D�
Somente I, II e IV são ações para atingir
esse objetivo.
7 Marcar para revisão
Os estudantes, ao longo das etapas de ensino,
devem conhecer diferentes modalidades da
língua na educação. Esta abordagem tem em
vista a formação múltipla dos sujeitos. Qual
modalidade da língua recebeu destaque na
BNCC?
Ensino de língua oral
Ensino de língua escrita
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C
D
E
Ensino de língua culta
Ensino de linguagem virtual
Ensino de linguagem visual
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
O ensino de língua oral é a modalidade que
recebeu destaque na Base Nacional
Comum Curricular �BNCC�. A BNCC
enfatiza a importância do estudo da língua
oral, através da leitura, produção e análise
de diferentes tipos de textos orais. Isso
representa um avanço significativo para o
ensino de língua portuguesa, uma vez que,
por muitos anos, a modalidade oral da
língua não era considerada em sua
totalidade. A compreensão da modalidade
oral é essencial para as diversas práticas
sociais, abrangendo desde o nível mais
formal até o informal.
8 Marcar para revisão
�ENADE / 2011� Entre os instrumentos utilizados
no processo de ensino-aprendizagem, a
professora Cida, ao final de cada ciclo
avaliativo, realiza uma "roda de conversa" com
seus alunos para discutir as aprendizagens
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A
B
C
D
E
construídas, levando em consideração o
desempenho individual, a participação e
interesse nas aulas, as relações interpessoais
vivenciadas e as atitudes conquistadas. Os
alunos avaliam seu próprio desempenho,
avaliam o professor, e este, por sua vez, avalia
a turma.
Essa prática de avaliação está associada a
quais concepções?
I. Democrática, embasada na autoavaliação e
no saber-fazer dos alunos;
II. Arbitrária, centrada no exercício de poder e
na imposição de ideias da professora sobre o
grupo;
III. Mediadora, centrada na troca de ideias,
pontos de vista e reflexão sobre o percurso da
aprendizagem;
IV. Conservadora, centrada em momentos
pontuais para discussão e classificação de
desempenho individual e comportamentos.
É correto, apenas, o que se afirma em
II.
IV.
I e III.
I e IV.
II e III.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
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Gabarito Comentado
Gabarito: I e III.
Justificativa: A prática de avaliação
descrita no enunciado está associada às
concepções democrática e mediadora. Na
concepção democrática, a avaliação é
embasada na autoavaliação e no saber-
fazer dos alunos, o que é evidenciado na
prática da professora Cida, onde os alunos
avaliam seu próprio desempenho. Já a
concepção mediadora é centrada na troca
de ideias, pontos de vista e reflexão sobre
o percurso da aprendizagem, o que
também é observado na prática da
professora, que realiza uma "roda de
conversa" para discutir as aprendizagens
construídas. Portanto, as alternativas
corretas são I e III.
9 Marcar para revisão
Os PCNs visam privilegiar a abordagem da
língua em sala de aula como sendo o meio pelo
qual o indivíduo participa ativamente da
sociedade. Neste sentido, sobre o conceito de
língua no PCN de Língua Portuguesa, avalie as
assertivas:
I�� A língua é como um sistema de signos
histórico e social que permite ao indivíduo
significar o mundo à sua volta.
II��Seu alcance se dá por meio da nomeação
das coisas cujos significados são atribuídos
conforme aspectos culturais de uma dada
sociedade.
III��Portanto, aprender línguas é as palavras.
Marque a alternativa correta:
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A
B
C
D
E
Somente I está correta
Somente II está correta
Somente III está correta
I e II estão corretas
II e III estão corretas
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As assertivas I e II estão corretas. A língua
é entendida como um sistema de signos
histórico e social que permite ao indivíduo
interpretar e dar significado ao mundo ao
seu redor. Isso é alcançado através da
nomeação de coisas, cujos significados
são atribuídos de acordo com os aspectos
culturais de uma determinadasociedade.
Aprender uma língua não é apenas
aprender palavras, mas também
compreender seus significados culturais,
relacionar esses significados e entender o
contexto em que se está inserido. Os
Parâmetros Curriculares Nacionais �PCNs�
destacam a importância da abordagem da
língua em sala de aula como o meio pelo
qual o indivíduo participa ativamente da
sociedade.
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A
B
C
D
E
10 Marcar para revisão
Avalie as assertivas sobre o ensino de literatura
segundo a BNCC�
I��A BNCC enfatiza somente a relevância do
conteúdo dos textos no uso estilístico da
língua.
II��A BNCC enfatiza somente a relevância do
conteúdo dos textos na construção de
identidade expressas neles.
III��A BNCC enfatiza a relevância do conteúdo
dos textos no uso estilístico da língua e na
construção de identidade expressas.
IV��O aluno deve compreender a dimensão
humanizadora, transformadora e mobilizadora
da Literatura.
Marque a alternativa correta:
Somente I e IV estão corretas
Somente II e IV estão corretas
Somente III e IV estão corretas
Somente I está correta
Somente II está correta
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
05/11/2024, 20:42 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/672aa7393092410d6ba84ce1/gabarito/
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As assertivas III e IV estão corretas. A Base
Nacional Comum Curricular �BNCC)
enfatiza a importância do conteúdo dos
textos literários, tanto no uso estilístico da
língua quanto na construção de
identidades expressas neles. Isso significa
que a BNCC reconhece que a literatura tem
um papel fundamental na formação do
indivíduo, não apenas no desenvolvimento
de habilidades linguísticas, mas também na
construção de sua identidade. Além disso,
a BNCC destaca que o aluno deve
compreender a dimensão humanizadora,
transformadora e mobilizadora da
Literatura. Isso se refere à capacidade da
literatura de promover a empatia, a reflexão
crítica e a transformação social. Portanto, a
literatura é vista como uma ferramenta
poderosa para o desenvolvimento humano
e social.
05/11/2024, 20:42 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/672aa7393092410d6ba84ce1/gabarito/
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