8 ano _CAD_ALUNO_LPT_CHT - PROVA PAULISTA - 3 BIM

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C A D E R N O 
Dia 01 
 
 
3º BIMESTRE 2024 
LINGUAGENS E CIÊNCIAS HUMANAS 8º ano do Ensino Fundamental 
Nome da Escola 
Nome do Aluno 
Data _____ | _____ | _____ Turma ___________ 
 
 
 
 A B C D  A B C D 
01 O O O O 24 O O O O 
02 O O O O 25 O O O O 
03 O O O O 26 O O O O 
04 O O O O 27 O O O O 
05 O O O O 28 O O O O 
06 O O O O 29 O O O O 
07 O O O O 30 O O O O 
08 O O O O 31 O O O O 
09 O O O O 32 O O O O 
10 O O O O 33 O O O O 
11 O O O O 34 O O O O 
12 O O O O 35 O O O O 
13 O O O O 36 O O O O 
14 O O O O 37 O O O O 
15 O O O O 38 O O O O 
16 O O O O 39 O O O O 
17 O O O O 40 O O O O 
18 O O O O 
19 O O O O 
20 O O O O 
21 O O O O 
22 O O O O 
23 O O O O O O 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
QUESTÃO 01 
Leia o texto para responder à questão. 
O Grito: obra expressionista de Edvard Munch 
Laura Aidar | Arte-educadora, fotógrafa e artista visual 
Análise do quadro O Grito 
O Grito é um quadro que exibe uma pessoa que olha 
aterrorizada para o espectador. O cenário é uma ponte e há 
outras duas pessoas que caminham sem notar o desespero da 
personagem principal, que é mostrada com traços ondulados e 
sombrios. 
Além disso, a figura não tem feições masculinas nem 
femininas e representa qualquer ser humano. 
Especula-se que essa obra seja um autorretrato do artista 
com sua vida emocional bastante atordoada. 
Disponível em: . Acesso em: 19 jun. 2024. Adaptado. 
 
De acordo com a pintura e as informações do texto, podemos concluir que 
A) uma pessoa indefinida parece emocionalmente atordoada. 
B) um casal causa medo a um homem que atravessa uma ponte. 
C) a devastação faz uma mulher gritar ao ver as ondas cobrir tudo. 
D) o cenário está colorido e deixa um rapaz surpreso pela beleza. 
 
QUESTÃO 02 
Leia o texto para responder à questão. 
Você está comendo sola de sapato no hambúrguer 
Não é à toa que muitos sanduíches de redes fast food têm gosto de chinelo. De fato, a cada 
mordida no lanche você ingere um pouco de borracha. O nome da substância responsável pela 
textura esponjosa é tão obscuro quanto sua utilização na indústria alimentícia: azodicarbonamida. 
O composto químico é um condicionador de massas e branqueador de farinhas que também é 
empregado na fabricação de tapetes de yoga, borracha para sola de sapatos, isopor e chinelos. 
A Food and Drug Administration (FDA), órgão que regulamenta alimentos e remédios nos 
Estados Unidos, aprova a utilização da azodicarbonamida como aditivo alimentar. Por aqui, a 
Anvisa considera a substância segura para consumo desde que não ultrapasse o limite de 0,004 
gramas a cada 100 gramas de alimento. 
Com ou sem azodicarbonamida nos fast food brasileiros, creio que continuamos com a 
sensação de estar mastigando sola de sapato. 
Pâmela Carbonari. Revista Superinteressante. Disponível em: http://super.abril.com.br/ideias/voce-esta-comendo-
sola-de-sapato-no-hamburguer. Publicado em: 13.08.2016. Acesso em: 21.08.2016. Adaptado. 
 
Há uma opinião do autor do texto em: 
A) “Por aqui, a Anvisa considera a substância segura para consumo...”. 
 
 
B) “De fato, a cada mordida no lanche você ingere um pouco de borracha.”. 
C) “...(FDA)...aprova a utilização da azodicarbonamida como aditivo alimentar.”. 
D) “...creio que continuamos com a sensação de estar mastigando sola de sapato.”. 
 
QUESTÃO 03 
Leia o texto para responder à questão. 
Leite materno: sinônimo de bebês bem alimentados 
Autoridades de Saúde estimulam mães a amamentarem os seus filhos até os dois anos de idade 
ou mais. Amamentar significa proteger a saúde do bebê de doenças como diarreias, distúrbios 
respiratórios, otites e infecções urinárias. Somado a isso, um estudo da Organização Mundial da 
Saúde mostra que o aleitamento materno, se for o único alimento usado ao longo dos primeiros 
seis meses de vida, pode reduzir os índices de mortalidade infantil em países em desenvolvimento. 
Ótimos motivos não faltam para que o leite materno seja um companheiro nos primeiros tempos de 
vida da criança. 
(Disponível em: https://www.obrasileirinho.com.br/artigos-entrevistas/leite-materno-sinonimo-de-bebes-bem-
alimentados/) 
(SARESP) Para defender a amamentação nos primeiros meses de vida dos bebês, o autor do texto 
argumenta que 
A) as Autoridades de Saúde obrigam as mães a amamentarem e controlam a alimentação 
dos bebês durante dois anos. 
B) as mães que não amamentam costumam ter distúrbios respiratórios e não conseguem 
cuidar dos bebês nos primeiros seis meses. 
C) o leite materno ajuda a proteger a saúde do bebê e pode reduzir os índices de mortalidade 
infantil. 
D) a Organização Mundial da Saúde mostra que faltam alimentos nos países em 
desenvolvimento e pede que os bebês recebam leite materno. 
 
QUESTÃO 04 
Leia o texto para responder à questão. 
O Grafite sempre foi uma manifestação duramente criticada por muitos, pois em alguns aspectos 
sua expressão pode ser interpretada como um rabisco que causa mais poluição visual, além de ser 
considerado um ato de vandalismo. Por outro lado, o Grafite é uma arte de rua, reconhecida pela 
sofisticada qualidade artística. Os grafiteiros mais famosos no Brasil são: Os Gêmeos, Eduardo 
Kobra e Ramon Martins. 
ADAMI, Anna Adami. Disponível em: http://www.infoescola.com/artes/a-arte-do-grafite/. Adaptado. 
 
O autor optou pelo movimento argumentativo de negociação ao 
A) comparar o grafite a rabiscos sustentando que se assemelham ao vandalismo como a 
pichação. 
B) questionar a ideia de que o grafite seja considerado arte de rua ao expor um ponto de vista 
destrutivo. 
C) exemplificar o que seria o grafite enquanto vandalismo sofisticado e seus principais artistas 
de rua. 
 
 
D) expor dois pontos de vista, uma visão negativa sobre o grafite e outra que o eleva ao status 
de arte. 
 
QUESTÃO 05 
Leia o texto para responder à questão. 
A pintura rupestre de animal mais antiga do mundo 
SoCientífica - 3 anos atrás 
Com a datação por urânio, os pesquisadores conseguiram descobrir a idade de 45.500 anos, 
de um depósito de calcita formado logo acima da pintura. A pintura, contudo, pode ser ainda mais 
antiga. Além disso, eles sugerem que este trabalho é tão antigo quanto, se não provavelmente um 
pouco mais velho. 
“Nossa descoberta destaca a importância global de Sulawesi, e de toda a região da 
Indonésia, para nossa compreensão de onde e quando surgiram as primeiras tradições de arte nas 
cavernas desenvolvidas por nossa espécie. A grande antiguidade desta obra de arte também 
oferece dicas sobre o potencial para outras descobertas significativas nesta parte do mundo”, 
disseram os pesquisadores em um artigo de divulgação científica no The Conversation. 
Disponível em: . 
Acesso em: 26 jul. 2024. Adaptado. 
 
O uso de aspas no 3º parágrafo indica que 
A) o autor apresenta seu ponto de vista de cunho opinativo sobre a pintura rupestre. 
B) o autor do texto introduziu a fala de pesquisadores para destacar a descoberta. 
C) o autor do texto optou por dizer com suas palavras o que pensam os pesquisadores. 
D) o autor acrescenta uma informação nova descontextualizada do restante do texto. 
 
QUESTÃO 06 
Leia o texto para responder à questão. 
A fascinante descoberta das pinturas rupestres mais antigas do mundo 
O exemplo mais antigo de arte rupestre figurativa foi descoberto na ilha de Sulawesi, na 
Indonésia, por cientistas australianos e indonésios. 
A pintura de um porco selvagem e três figuras humanas tem pelo menos 51.200 anos, mais 
de 5.000 anos que a arte rupestre que até então era considerada a mais antiga. 
A descoberta é do tempo em que os humanos modernos mostraram pela primeira vez a 
capacidade de pensamento criativo. 
Maxime Aubert, professor da Universidade Griffith, na Austrália, disse que adescoberta mudaria as ideias sobre a evolução humana. 
Disponível em: Acesso em: 05 set 2024 (adaptado) 
 
O trecho destacado no 4º parágrafo do texto é considerado: 
A) Uma citação indireta. 
B) Uma citação direta. 
C) Uma referência bibliográfica. 
 
 
D) Uma cópia da fala de outro autor. 
 
QUESTÃO 07 
Leia o texto para responder à questão. 
Economia circular/novo padrão produtivo 
Raissa, engenheira ambiental, diz que a implementação de políticas públicas de 
responsabilização do setor produtivo pela gestão adequada dos resíduos, alinhada ao conceito de 
economia circular, tem sido destaque internacional, especialmente em países da Europa e o Japão. 
O conceito prevê o retorno dos resíduos ao ciclo produtivo, interrompe a lógica do descarte e 
instaura um novo padrão de produção a partir do desenvolvimento de produtos que utilizem menos 
matérias-primas virgens e menos substâncias perigosas. 
Segundo a engenheira ambiental, houve avanços significativos na implementação da 
logística reversa paulista, principalmente nos últimos anos. “De 2018 a 2021, o número total de 
pontos de entrega de resíduos eletroeletrônicos aumentou em 37,4 vezes e a quantidade de 
resíduos coletados quase quadruplicou.”. 
Disponível em: . Acesso em: 26 jul. 2024. Adaptado. 
 
Analise as vozes do texto e responda as DUAS alternativas corretas: 
A) O trecho: “a implementação de políticas públicas de responsabilização do setor produtivo 
pela gestão adequada dos resíduos…” é uma citação direta, pois reproduz a fala da 
engenheira ambiental. 
B) O trecho “De 2018 a 2021, o número total de pontos de entrega de resíduos 
eletroeletrônicos aumentou...” é uma citação direta, pois reproduz a fala da engenheira 
ambiental. 
C) O trecho “Segundo a engenheira ambiental, houve avanços significativos na 
implementação da logística reversa...” é uma paráfrase, pois reformula detalhadamente a fala 
da engenheira ambiental. 
D) O trecho “O conceito prevê o retorno dos resíduos ao ciclo produtivo, interrompe a lógica 
do descarte e instaura um novo padrão de produção ...” é uma paráfrase, pois cita 
indiretamente a fala da engenheira ambiental. 
 
QUESTÃO 08 
notícias locais ou com a precariedade delas. São cerca de 2.712 municípios que não têm 
nenhum veículo de comunicação local. Outros 1.635 municípios possuem um ou dois veículos de 
comunicação. Essas localidades são chamadas de desertos de notícias e os quase desertos. Os 
dados são do Atlas da Notícia, produzido pelo Instituto para o Desenvolvimento do Jornalismo 
(Projor), e se referem ao ano de 2023. 
Para o sociólogo da comunicação e professor da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras 
de Ribeirão Preto (FFCLRP) da USP, os desertos criam uma lacuna entre os indivíduos e suas 
realidades mais imediatas. “Você tem acesso a notícias internacionais e nacionais, mas quando se 
trata do âmbito regional, essas informações já começam a diminuir. No âmbito local, a circulação 
de informações fica quase restrita ao boca a boca”, diz. 
Disponível em: . Acesso em: 26 jul. 2024. Adaptado. 
 
 
 
Indique as DUAS características de artigos de divulgação científica presentes no texto. 
A) A presença de outras vozes para destacar informações relevantes sobre o tema. 
B) O emprego de dados de uma fonte confiável que apontam a falta de jornalismo local. 
C) A presença de referências bibliográficas que demonstram os trabalhos dos pesquisadores. 
D) O emprego de linguagem científica e técnica que permite a compreensão de diferentes 
públicos. 
 
QUESTÃO 09 
Leia o texto para responder à questão. 
O aquecimento dos oceanos é um fenômeno que vem afetando os ambientes marinhos e 
trazendo diversos riscos ao planeta, como o derretimento de calotas polares e alteração nas 
correntes marítimas. Outro reflexo deste cenário consiste no aumento do nível do mar, que está 
ficando bem acima do projetado, segundo um estudo publicado na Nature. O professor Eduardo 
Siegle, vice-diretor do Instituto Oceanográfico (IO) da USP, comenta as causas desse fenômeno e 
os impactos que causam à estrutura e às populações de zonas costeiras. 
Conforme o especialista, as emissões de gases de efeito estufa, principalmente o dióxido de 
carbono (CO2), são as principais responsáveis pelo aquecimento oceânico. Ele conta que qualquer 
atividade que provoque a emissão desses gases, tais quais a queima de combustíveis fósseis, 
desmatamento e outras atividades humanas poluentes, aumentam a concentração dos poluentes 
na atmosfera. “Esses gases do efeito estufa retém calor na atmosfera e acabam elevando a 
temperatura nesse local. Além disso, a água tem alta capacidade térmica, o que significa que pode 
armazenar bastante temperatura. Existe alta troca de calor entre o oceano e a atmosfera, portanto 
ocorre uma grande absorção do calor pelos oceanos, resultando no aumento de suas 
temperaturas”, esclarece. 
Disponível em: . Acesso em: 26 jul. 2024. Adaptado. 
 
Com base no fragmento, podemos concluir que a ideia central do texto é: 
A) As iniciativas de especialistas ambientais para diminuir a temperatura dos mares. 
B) A água é capaz de armazenar muita temperatura e trocar calor com a atmosfera. 
C) O aquecimento dos oceanos afeta a vida marinha e eleva os níveis dos mares. 
D) Os fenômenos naturais provocam o aquecimento global afetando a vida terrestre. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 10 
Leia o texto para responder à questão. 
O QUE ESTÁ A ACONTECER AO NOSSO PLANETA 
O prazo para salvar a terra termina em 2030. Tique-taque tique-taque, o relógio está a contar. 
A catástrofe climática parece inevitável e o mundo “está a falhar em travá-la”, como afirmou o 
secretário-geral da ONU, António Guterres, na Conferência da ONU sobre Alterações Climáticas 
(COP24) em Katowice, na Polónia. 
[...] Para a maioria dos que leem estas linhas, a catástrofe pode parecer longínqua mas é já 
uma fatalidade para muitos. E como disse em 2016 o então secretário-geral da ONU Ban Ki-Moon: 
“Não existe um plano B, porque não temos um planeta B”. 
Disponível em: . Acesso em: 26 jul. 2024. Fragmento. 
Vocabulário: 
ONU – sigla para Organização das Nações Unidas, uma organização internacional que reúne países que atuam pela 
paz e pelo desenvolvimento mundial. 
COP24 - sigla para a 24ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudanças 
Climáticas. 
 
Por que o autor inseriu as vozes de dois secretários-gerais da ONU no texto? 
A) O uso das vozes equilibra a fala do autor ao divergir de seu ponto de vista. 
B) A inserção das falas entre aspas serve de apoio ao cenário proposto pelo autor. 
C) As vozes contribuem com o tema ao relatarem as soluções para um problema. 
D) Os discursos são de representantes influentes que negam as informações do texto. 
 
QUESTÃO 11 
Leia o texto para responder à questão. 
1. HQ Histórias de vidro em quadrinhos: utilizando os quadrinhos para a divulgação 
científica. 
 
http://www.vidro.ufscar.br/#manga 
As histórias em quadrinhos (HQs) são uma mídia de entretenimento bastante conhecida 
mundialmente. As HQs são direcionadas a todos os públicos, se constituem em um material 
bastante acessível e podem abordar temas variados, incluindo temas relacionados à ciência, o que 
se torna uma ferramenta em potencial para a divulgação científica. Uma de suas principais 
características, a união de texto com a imagem, faz com que a informação científica fique mais 
clara pela utilização de desenhos. 
Disponível em:para-a-divulgacao-c?lang=pt-br> Acesso em 05 set 2024. Adaptado. 
 
 
 
Qual o efeito provocado pelo uso da 3ª pessoa do discurso no texto? 
A) Isso garante que a opinião pessoal do autor sobre o tema fique clara no texto. 
B) Isso faz parecer que as pesquisas mencionadas no texto foram feitas pelo autor. 
C) Isso torna o texto mais objetivo, sem um ponto de vista pessoal do autor. 
D) Isso aproxima o autor do texto e o leitor, pois ele também se insere no discurso. 
 
QUESTÃO 12 
Analise o grafite para responder à questão. 
 
Disponível em: . Acesso 
em: 14 ago. 2024. 
 
A leitura do texto não verbal (grafite) sugere uma mensagem sobre 
A) a importância da manutenção da vida na floresta. 
B) a falta de chuvas reduz o fluxo de água dos rios. 
C) a poluição dos rios tem afetado a vida aquática. 
D) a biodiversidade tem sofrido com o desmatamento. 
 
QUESTÃO 13 
Leia o texto para responder à questão. 
DIVERSIDADE NA INCLUSÃO DIGITAL 
A tecnologia transforma nosso mundo de maneiras que muitas vezes nem percebemos. Ela altera 
nossa percepção de tempo e espaço, nossas relações, como governamos e somos governados, 
como nos comunicamos e o que concebemos como inovação. Ela tem o poder de empoderar 
comunidades e impulsionar o progresso econômico. No entanto, essa mesma tecnologia pode 
 
 
ampliar lacunas socioeconômicas e reforçar disparidades, especialmente afetando grupos 
marginalizados. 
FORATTINI, F. M. Diversidade na Inclusão Digital. Humanitas. V. 177, pg. 39, jul. 2024. 
 
O autor apresenta uma refutação/contra-argumento em seu texto quando 
A) indica que podemos ser controlados pela tecnologia, muitas vezes sem perceber, 
quebrando a confiança. 
B) alerta que a tecnologia pode afetar grupos marginalizados, ainda que ela possua diferentes 
benefícios. 
C) transmite informações que demonstram o potencial da tecnologia para melhorar as 
relações humanas. 
D) aponta que a tecnologia é capaz de impulsionar o crescimento econômico e empoderar as 
comunidades. 
 
QUESTÃO 14 
Leia o texto para responder à questão. 
Nas academias, muitas pessoas estão preocupadas em tornear pernas, braços e abdome, 
uma motivação muitas vezes baseada na estética. No entanto, há outras estruturas do corpo – 
como os ombros – que precisam de atenção especial, mas parece que só são lembradas quando 
surgem os problemas. O ombro é a articulação com o maior arco de movimento do corpo. E, de 
acordo com o Ministério da Previdência Social, em 2023, as doenças do chamado manguito rotador, 
um grupo de quatro unidades compostas por músculo e tendões que estabilizam e fazem o ombro 
se movimentar, ficaram em sexto lugar no ranking das causas de afastamento de trabalhadores por 
incapacidade temporária. 
THOMAZ, C. Quem se preocupa com os ombros? VivaSaúde. V. 245, pg. 34-37, ago. 2024. Fragmento. 
 
O autor do texto reconhece a necessidade de exercitar outras partes do corpo. Ao sugerir que 
cuidem dos ombros, ele utiliza o argumento de negociação presente em: 
A) “Nas academias, muitas pessoas estão preocupadas em tornear pernas, braços e 
abdome...”. 
B) “...sexto lugar no ranking das causas de afastamento de trabalhadores por incapacidade 
temporária.”. 
C) “E, de acordo com o Ministério da Previdência Social, em 2023, as doenças do chamado 
manguito rotador...”. 
D) “No entanto, há outras estruturas do corpo – como os ombros – que precisam de atenção 
especial...”. 
 
QUESTÃO 15 
Leia o texto para responder à questão. 
Dance pela vida 
“Dance, dance, caso contrário estaremos perdidos”, já dizia a bailarina e coreógrafa alemã 
Pina Bausch, que de uma forma revolucionária procurava mostrar a relação entre movimento e 
emoções. Hoje, várias técnicas que buscam expressar o interior e as emoções por intermédio do 
 
 
corpo já são reconhecidas como terapêuticas - além de agradar como um exercício completo. 
Fugindo dos estilos tradicionais mais conhecidos e extremamente regrados, como o balé clássico 
e o jazz, existe um mundo de novas danças e técnicas que combinam os benefícios da atividade 
física com os conhecimentos da medicina. 
Dentre os proveitos físicos que essa atividade oferece para quem a pratica com frequência 
estão a redução de peso, melhor resposta do organismo à insulina - no caso dos diabéticos -, 
reeducação postural, diminuição do colesterol ruim (LDL) e aumento nos níveis do bom (HDL), 
redução da pressão arterial de hipertensos leves, melhor condicionamento físico e respiratório. 
(Disponível em: http://revistavivasaude.uol.com.br/saude-nutricao/102/artigo235522-1.asp. Acesso em 10.05.2012) 
 
(SARESP) Há uma opinião da autora sobre a prática da dança na seguinte informação dada no texto: 
A) Reduz de peso. 
B) Reduz a pressão arterial. 
C) Agrada como exercício completo. 
D) Melhora a resposta do organismo à insulina. 
 
QUESTÃO 16 
Analise a imagem e leia o texto para responder à questão. 
 
Paulo Ito é um pintor de rua brasileiro, que 
acaba de ficar internacionalmente 
conhecido. Isso porque, no dia 10 de maio, 
ele grafitou, no portão de uma escola, no 
bairro da Pompéia, em São Paulo, a 
imagem que acaba de se transformar no 
primeiro grande viral da Copa do Mundo no 
Brasil. No grafite, um menino chora de fome 
ao se sentar à mesa e se deparar com um 
prato que não tem comida, mas uma bola 
de futebol. 
Disponível em: . 
Acesso em: 13 ago. 2024. Adaptado. 
 
No grafite de Paulo Ito, há uma crítica social que 
A) demonstra que o futebol cumpre sua função social ao ajudar as crianças. 
B) pode inspirar mudanças e estimular discussões sobre o tema da fome. 
C) destaca o futebol como solução para problemas sociais e econômicos. 
D) evidencia que é necessário incluir mais crianças em práticas esportivas. 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 17 
Leia o texto para responder à questão. 
Estudos comprovam benefícios da vacinação sem agulha em suínos e reforçam o bem-estar 
animal 
Estudos mostram que a vacinação sem agulha em suínos pode trazer muitos benefícios, como 
reduzir o estresse e a dor dos animais. Essa tecnologia está sendo cada vez mais usada no Brasil, 
onde 25 milhões de suínos já foram vacinados sem agulha. A nova técnica também diminui o risco 
de transmissão de doenças e melhora a qualidade da carne. Especialistas acreditam que esse 
método ajuda a cuidar melhor dos animais, tornando a produção mais sustentável. 
Disponível em: . Acesso em: 13 ago. 2024. Adaptado. 
 
O fragmento foi retirado de um texto de divulgação científica. Quanto ao tipo de linguagem adotada 
pelo autor, é possível afirmar que 
A) o uso de termos técnicos atribuiu ao texto um caráter menos formal, facilitando a 
comunicação. 
B) a presença de gírias para tornar o texto mais informal validou as informações apresentadas 
pelo estudo. 
C) o uso de expressões coloquiais facilitou o acesso ao conteúdo do texto por qualquer pessoa 
do país. 
D) a norma-padrão da língua foi utilizada para garantir uma comunicação clara, precisa e 
acessível. 
 
QUESTÃO 18 
Leia o texto para responder à questão. 
Jota Quest é uma das bandas mais icônicas do pop rock brasileiro, formada em 1993 na cidade de 
Belo Horizonte. A banda nasceu com o nome J. Quest, por inspiração do desenho animado Jonny 
Quest, mas para não serem processados pela Hanna-Barbera, a banda mudou seu nome para Jota 
Quest no final da década de 1990. Existe também uma versão que diz que a alteração foi feita por 
Tim Maia, que se referia a banda como Jota Quest. 
A banda também encontrou inspiração na banda de acid jazz Jamiroquai, uma escolha que 
claramente influenciou seu estilo único. Foi por gostar de funk rock e acid jazz que o baixista PJ e 
o baterista Paulinho Fonseca resolveram formar uma banda. Em seguida, o guitarristaMarco Túlio 
Lara e o tecladista Márcio Buzelin se juntaram ao grupo. Rogério Flausino começou sua atuação 
no conjunto após ser escolhido num teste com mais de dezoito candidatos. 
Em 1996, foram contratados pela Sony Music e lançaram o primeiro álbum, J. Quest, que trouxe 
alguns singles em destaque, como a regravação de "As Dores do Mundo" e "Encontrar Alguém". 
Disponível em: . Acesso em: 13 ago. 2024. Adaptado. 
 
No texto, identifique as DUAS opiniões do autor da biografia da banda Jota Quest. 
A) “...a banda mudou seu nome para Jota Quest no final da década de 1990.”. 
B) “Em 1996, foram contratados pela Sony Music e lançaram o primeiro álbum...”. 
C) "Jota Quest é uma das bandas mais icônicas de pop rock brasileiro...". 
 
 
D) "...uma escolha que claramente influenciou seu estilo único...". 
 
QUESTÃO 19 
Leia o texto para responder à questão. 
Historicamente, os recifes brasileiros têm experimentado menos mortalidade relacionada ao 
branqueamento do que os recifes em outras regiões, o que levanta a possibilidade de serem 
considerados como potenciais refúgios climáticos (sensu Morelli et al, 20201). 
[...] 
Conforme previsto, as condições de estresse térmico causadas pelo El Niño (fase quente) entre o 
final de 2023 e o início de 2024 desencadearam um novo episódio de branqueamento no Brasil, 
como divulgado pelo Projeto Coral Vivo, da Organização da Sociedade Civil de Interesse Público 
Instituto Coral Vivo, em suas mídias sociais. Contudo, a magnitude desse impacto só será 
conhecida nos próximos anos, o que ressalta a importância do monitoramento contínuo e de longo 
prazo da saúde dos recifes. 
1. MORELLI, T. L. et al. Climate‐change refugia: biodiversity in the slow lane. Frontiers in Ecology and the 
Environment, v. 18, p. 228-234, 2020. 
CORAZZA, B. M. E os corais do brasil? Humanitas. V. 177, pg. 50-55, jul. 2024. 
 
Considere como CERTO (C) ou ERRADO (E) os apontamentos sobre o trecho do artigo de 
divulgação científica. 
( ) A citação ao estudo divulgado pelo Projeto Coral Vivo, do Instituto Coral Vivo, acrescenta 
autoridade e credibilidade ao texto. 
( ) O uso da 3ª pessoa confere impessoalidade ao texto, contribuindo para uma abordagem 
mais formal e acadêmica. 
( ) O autor utiliza sua opinião, uso de 1ª pessoa, para criar um vínculo com o leitor do texto, 
validando a pesquisa. 
( ) A utilização de informação divulgada pelo Projeto Coral Vivo diminui a confiança na 
validade dos resultados. 
 
QUESTÃO 20 
Leia o texto para responder à questão. 
[...] pesquisadores da Universidade de São Paulo desenvolveram uma tecnologia que procura 
acabar com uma das principais dificuldades relacionadas ao uso do metal: após a purificação, ainda 
podem ser encontrados resíduos de paládio nos produtos, o que ocasiona um maior número de 
purificações e análises. Para combater isso, a inovação proporciona uma análise mais rápida e 
barata do metal. É o que garante Thiago Paixão, professor do Instituto de Química (IQ) da USP e 
um dos inventores da patente “Dispositivo Analítico para Detecção Quantitativa de Paládio”. 
Jornal da USP. Disponível em: . Acesso em: 13 ago. 2024. 
 
Por qual motivo o autor do texto cita o professor Thiago Paixão? 
A) O autor pretende destacar o nome e as invenções da universidade ao citar um de seus 
professores. 
 
 
B) A intenção é aumentar a confiança na tecnologia ao citar o nome do responsável do estudo. 
C) O motivo está centrado nas críticas do autor referentes ao descarte de resíduos de paládio. 
D) A eficácia e aplicação do novo dispositivo precisavam ser questionadas por um especialista 
da área. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
HISTÓRIA 
QUESTÃO 21 
Observe a imagem e leia o texto a seguir. 
 
 
Bandeira da Confederação do Equador. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Confedera%C3%A7%C3%A3o_do_Equador 
 
Confederação do Equador: Manifesto Revolucionário 
Brasileiros do Norte! Pedro de Alcântara, filho de D. João VI, rei de Portugal, a quem vós, após uma 
estúpida concordância com os brasileiros do Sul, aclamastes como sendo vosso imperador, quer 
descaradamente escravizar-vos. Que desaforo atrevimento de um europeu no Brasil. Acaso 
pensara esse estrangeiro ingrato e sem costumes que tem algum direito à Coroa, por descender 
da casa de Bragança na Europa, de quem já fomos independentes de fato e de direito? Não há 
delírio igual [...]. 
BRANDÃO, Ulysses de Carvalho. A Confederação do Equador, Pernambuco: Publicações Oficiais, 1924. 
 
Assinale a alternativa correta a respeito da Confederação do Equador. 
 
A) A extinção do Poder Moderador por D. Pedro I garantiu o fim da revolta e a reunificação 
do Nordeste ao restante do Brasil. 
B) A descentralização política de D. Pedro I levou os revoltosos a lutarem pela centralização 
e criação de um regime monárquico no Nordeste. 
C) A criação de um regime de trabalho livre assalariado foi um dos motivos que levou à 
revolta, visto que o Nordeste dependia do trabalho escravo. 
D) A não aceitação de uma monarquia centralizada impulsionou os membros da revolta a 
lutarem pela criação de um governo republicano. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 22 
Observe a imagem e leia o trecho abaixo. 
 
A abdicação de D. Pedro I levou o Brasil a um período regencial marcado por forte instabilidade política. Disponível em: 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Abdica%C3%A7%C3%A3o_de_Pedro_I_do_Brasil 
 
Termos da abdicação de Dom Pedro I 
Usando do direito que a Constituição me concede, declaro que hei muito voluntariamente abdicado 
na pessoa do meu mui amado e prezado filho o Sr. Pedro de Alcântara. Boa Vista – 7 de abril de 
1831, décimo de Independência e do Império – D. Pedro I. 
Antonio Mendes Jr. Et al. Brasil-História, Texto e Consulta. Império. São Paulo: Brasiliense, 1977. p. 200. 
Sobre a abdicação de D. Pedro I, é correto afirmar que: 
A) Levou à criação de uma Regência, devido ao fato de Pedro II ter apenas 5 anos de idade. 
B) Colocou fim à permanência da Monarquia Portuguesa na América, garantindo a 
independência do Brasil. 
C) Permitiu que D. Pedro II assumisse o trono imediatamente. 
D) Garantiu o fim da Monarquia e o início do Período Republicano. 
 
QUESTÃO 23 
Leia a frase abaixo. 
Entre 1835 e 1845, ocorreu a Revolução Farroupilha na região Sul do Brasil. A elite farroupilha, 
composta por comerciantes, estancieiros e militares uniram-se na defesa de um projeto federalista. 
[...] Pode-se dizer que os abusos tributários do Império foram um dos estopins para a revolta. 
MAESTRI, Mário. Breve História do Rio Grande do Sul. Passo Fundo. Editora Universidade de Passo Fundo, 2010. [adaptado]. 
A respeito da Guerra dos Farrapos, ou Revolução Farroupilha, assinale a alternativa correta. 
A) A guerra foi motivada por disputas entre o governo imperial brasileiro e o Paraguai, pelo 
controle da Bacia Platina. 
B) A guerra mobilizou a elite rio-grandense pela substituição da mão de obra escrava por 
imigrantes assalariados. 
C) A guerra levou a uma luta dos latifundiários gaúchos e paulistas pela criação de uma 
monarquia sulista. 
D) A guerra foi resultado do descontentamento dos estancieiros gaúchos quanto ao aumento 
da tributação do charque pelo governo imperial brasileiro. 
 
 
 
QUESTÃO 24 
Observe a imagem abaixo, leia o texto e responda ao que se pede. 
 
Bandeira da República Bahiense durante a Sabinada. 
Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/historiadobrasil/sabinada.htm 
A abdicação do imperador Pedro I gerou um clima de euforia entre políticos brasileiros. Muitos 
acreditavam que era possível iniciar uma série de mudanças na vida política do país. Era a 
verdadeira comemoração da independência. Nas províncias de um modo geral havia um profundo 
descontentamento emrelação ao centralismo político-administrativo do Império, no Rio de Janeiro. 
Tal descontentamento foi motivo para várias revoltas, algumas de caráter republicano. [...] outras, 
no entanto, pretendiam criar uma república até que o jovem Pedro II assumisse o trono, como foi o 
caso da Sabinada. 
CHIAVENATO, J. As lutas do povo brasileiro. São Paulo: Moderna, 2002. [adaptado]. 
 
Dentre as várias revoltas que ocorreram, pode-se destacar a Sabinada. Sobre ela, assinale a 
alternativa correta. 
A) Ocorreu na Bahia e se tratou de um movimento contrário à Regência, que desejava a 
criação de uma monarquia independente do Império brasileiro. 
B) Colocou fim ao controle da terra pelos grandes proprietários, garantindo às populações 
escravizadas o acesso a terras cultiváveis e emprego nas cidades. 
C) Garantiu aos militares o poder político para que derrubassem a Monarquia e 
proclamassem a República. 
D) Defendeu a criação de uma república de caráter provisório até que D. Pedro II tivesse 
idade para assumir o trono. 
 
QUESTÃO 25 
Leia a quadrinha, popularizada em cartazes nas ruas do Brasil, em 1840. 
Queremos Pedro II 
Embora não tenha idade 
A nação dispensa a lei 
E viva a maioridade. 
SCHWARCZ, L. M. As barbas do imperador. In: FREITAS-NETO, J. A.; TASINAFO, C. R. História Geral e do Brasil. 2. ed. São Paulo: Harbra, 
2011. p. 547. 
 
Essa quadrinha está inserida no contexto do chamado Golpe da Maioridade, fato que levou à 
coroação de Pedro de Alcântara como imperador, com o título de D. Pedro II. O golpe foi justificado 
como sendo 
A) uma forma de garantir que os escravos libertos voltassem à condição de escravizados. 
 
 
B) o único caminho para que o Brasil alcançasse o patamar de potência econômica na 
América Latina. 
C) a maneira mais viável do governo regencial aceitar a República, garantindo eleições livres 
para imperador. 
D) uma estratégia com o objetivo de garantir a unidade nacional, fragilizada pelas sucessivas 
rebeliões regenciais. 
 
QUESTÃO 26 
ATENÇÃO!!! O ITEM A SEGUIR APRESENTA DUAS ALTERNATIVAS CORRETAS. 
 
Observe a charge abaixo e leia o texto. 
 
Charge ironizando o Gabinete da Conciliação durante o Segundo Reinado. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historiab/o-ministerio-
conciliacao.htm 
Gabinete da Conciliação. Termo honesto e decente para qualificar a política de uma época [...] a 
política da conciliação era o imperialismo que se organizava em regra para o poder absoluto, 
formando-se com elementos de todos os partidos, que o Executivo podia absorver pela intimidação 
ou pela corrupção, desculpando, por interesse próprio, todas as deserções, conduzindo ao triunfo 
todas as traições, mercadejando e procurando tarifar todas as consciências. 
 
ABREU, Capistrano de. Fases do Segundo Império. Rio de Janeiro: Briguiet, 1969. 
 
O texto acima ataca o chamado Gabinete da Conciliação. Esse gabinete era dividido entre 
A) republicanos e comunistas. 
B) liberais e conservadores. 
C) progressistas e moderados. 
D) parlamentaristas e anarquistas. 
 
QUESTÃO 27 
ATENÇÃO!!! O ITEM A SEGUIR APRESENTA DUAS ALTERNATIVAS CORRETAS. 
Leia o texto abaixo. 
A Revolta dos Malês, de 1835, também chamada a ‘grande insurreição’, foi o ponto culminante de 
uma série que vinha desde 1807. A revolta desses negros islamizados, libertos e escravos, em 
 
 
consequência, não será apenas uma eclosão violenta. Será, pelo contrário, planejada nos seus 
detalhes, precedida de todo um período organizativo […] derrotada a insurreição, os seus líderes 
se portaram dignamente. 
Moura, Clóvis. Os Quilombos e a Rebelião Negra. 7 ed. São Paulo, Brasiliense, 1987. pp. 63-69. [Adaptado] 
 
Sobre a Revolta dos Malês, assinale as duas alternativas corretas. 
A) Foi uma das maiores rebeliões de escravos ocorrida no Brasil durante a Regência. 
B) Foi uma revolta organizada por libertos e escravizados, contra a escravidão e a imposição 
religiosa. 
C) Foi caracterizada pelo desejo por liberdade dos escravos assalariados, impedidos de 
comprar as suas cartas de alforria. 
D) Foi marcada pela indignação da população urbana branca com as práticas de violência e 
castigos públicos contra os negros escravizados. 
 
QUESTÃO 28 
ATENÇÃO!!! O ITEM A SEGUIR APRESENTA DUAS ALTERNATIVAS CORRETAS. 
Observe o mapa a seguir e responda ao que se pede. 
 
Expansão das áreas de cultivo de café no estado de São Paulo. 
Disponível em: http://www.conecteeducacao.com/escconect/medio/his/his30010301.asp 
 
 
Sobre a cafeicultura durante o Segundo Reinado, assinale as duas alternativas corretas. 
A) A região Nordeste foi a grande produtora de café no Brasil no século XIX. 
B) A exportação da produção cafeeira foi a base da economia nacional no Segundo Reinado. 
C) A produção de café no Brasil foi ampliada com a substituição da mão de obra escrava pela 
assalariada, visto que os escravizados se negavam a trabalhar nas lavouras cafeeiras. 
D) Os grandes produtores de café, chamados de barões do café, participavam ativamente da 
vida política do Império. 
 
QUESTÃO 29 
ATENÇÃO!!! O ITEM A SEGUIR APRESENTA DUAS ALTERNATIVAS CORRETAS. 
Observe o mapa abaixo e leia o trecho. 
 
 
 
O imperialismo brasileiro no Prata – A Questão Platina. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Quest%C3%A3o_do_Prata 
Uma das questões políticas mais importantes que aconteceram no Brasil Imperial, a respeito dos 
territórios e das fronteiras, foi a chamada Questão Platina [...] nesse contexto, o Brasil se envolveu 
em um conflito com o Uruguai, com a Argentina e com o Paraguai, conhecido como Guerra do 
Paraguai (1864-1870). 
Material Digital – Seduc – 3º Bimestre [adaptado]. 
A respeito da Questão Platina, assinale as duas alternativas corretas. 
A) Foi decisiva para o processo de manutenção da Monarquia no Brasil, mesmo com o 
imperador entregando o poder aos militares que lutaram na Guerra do Paraguai. 
B) Foi base para a eclosão de um dos principais conflitos que marcaram o Segundo Reinado. 
C) Foi marcada pela luta pelo controle dos rios da região da Bacia Platina, que eram 
importantes para o comércio interno e internacional dos países da região. 
D) Foi caracterizada pelo apoio da Inglaterra ao Paraguai, visto que os ingleses pretendiam 
tornar o Paraguai um país livre da escravidão. 
 
QUESTÃO 30 
ATENÇÃO!!! O ITEM A SEGUIR APRESENTA DUAS ALTERNATIVAS CORRETAS. 
Leia a quadrinha abaixo. 
 
Quem viver em Pernambuco 
Há de estar enganado 
Que ou há de ser Cavalcanti 
Ou há de ser cavalgado 
Quem for para Pernambuco 
Leve contas prá rezar 
Pernambuco é purgatório 
Onde a gente vai penar. 
CARVALHO, M. J. M. Os nomes da revolução: lideranças populares na Insurreição Praieira, Recife, 1848-1849. Revista Brasileira de 
História, 2003. 
 
 
 
Essa quadrinha popular refletia a tradição da rebelião Pernambucana chamada de Revolução 
Praieira. A respeito da Revolução Praieira, assinale as duas alternativas corretas. 
A) O grupo dos praieiros representava uma ala mais conservadora do Partido Liberal, se 
aproximando das ideias do Partido Conservador. 
B) A concentração de terras nas mãos de famílias locais foi um dos fatores que motivou a 
revolta. 
C) O declínio do açúcar e do algodão levou o governo imperial a investir grandes somas de 
dinheiro na modernização de Pernambuco, contribuindo para o fim do movimento rebelde. 
D) A presença portuguesa em setores do comércio e da política gerou um forte sentimento 
antilusitano na população. 
 
 
 
GEOGRAFIA 
 
QUESTÃO 31 
Leia o texto. 
Fundo Clima terá até R$ 15 bi em parcerias com BID e Banco Mundial 
O Brasil estabeleceu parceria com o Banco Mundial e o Banco Interamericano de Desenvolvimento 
(BID), com objetivo de combater os efeitos da emergência climática e acelerar a transformação 
ecológica. 
O BID anunciou linha de crédito de US$ 2 bilhões (cerca de R$ 10 bilhões) e apoio técnico no 
âmbito do Fundo Nacional sobre Mudança do Clima, o FundoClima. Já o Banco Mundial estuda 
alocação de US$ 1 bilhão (cerca de R$ 5 bilhões) no Fundo Clima, com foco em florestas, cidades 
verdes e resilientes, e gestão de resíduos sólidos. 
Fonte: Fundo Clima terá até R$ 15 bi em parcerias com BID e Banco Mundial. 
Disponível em: https://www.gigante163.com/ecologia/fundo-clima-tera-ate-r-15-bi-em-parcerias-com-bid-e-banco-mundial/. 
 Acesso em: 05.jul.2024. (Adaptado) 
 
Considerando que organismos internacionais como o BID tem como propósito financiar projetos de 
desenvolvimento econômico, social e institucional nos países da América Latina e Caribe, o aporte 
financeiro disponibilizado contribuirá para 
A) Financiar projetos de mitigação à crise climática. 
B) Patrocinar institutos de defesa ao patrimônio histórico do país. 
C) Auxiliar no desenvolvimento de pesquisas sobre o agronegócio. 
D) Subsidiar projetos que visam o controle financeiro de empresas. 
 
QUESTÃO 32 
Analise o mapa a seguir. 
 
Disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/images/mapas/pdf/mundo-espaco-economico-blocos-economicos-2021-p-83.pdf. Acesso em: 05 jul. 
2024. 
 
https://www.gigante163.com/ecologia/fundo-clima-tera-ate-r-15-bi-em-parcerias-com-bid-e-banco-mundial/
 
 
O mapa apresenta a união de países no qual denominamos de Blocos Econômicos. Esses países 
formam alianças com outros países, geralmente vizinhos ou pertencentes a uma mesma região 
com objetivo de 
A) estimular ações de ajuda humanitária, minimizando a desigualdade social entre os países 
membros. 
B) implantar uma moeda única em todos os países do globo, com objetivo de fortalecer a 
economia global. 
C) estreitar e fortalecer a cooperação em diversos aspectos, incluindo os âmbitos econômico, 
político, social e cultural. 
D) fomentar políticas de cooperação climática, buscando minimizar as emissões de dióxido 
de carbono na atmosfera. 
 
QUESTÃO 33 
Analise a imagem. 
 
 
Considerando as informações apresentadas, o bloco regional do Mercosul visa 
A) liberar recursos financeiros apenas para empresas privadas com objetivo de fortalecer suas 
economias. 
B) assegurar a estabilidade econômica e promover acordos de livre-comércio entre os países-
membros. 
C) implementar políticas de desenvolvimento estrutural nos países membros, combatendo a 
desigualdade social. 
D) Elaborar uma nova constituição que seja comum entre os países membros, gerando assim 
leis que tragam benefícios em comum. 
 
 
 
QUESTÃO 34 
Analise o gráfico. 
 
 
Considerando as informações apresentadas no gráfico e no texto, as novas integrações aos BRICS 
correspondem a 
A) maior influência e poder econômico no cenário mundial, ultrapassando o grupo que 
corresponde aos países mais desenvolvidos do mundo. 
B) crescente importância no cenário geopolítico mundial, visto que juntos correspondem a 46% 
da população mundial. 
C) menor intervenção no mercado global, visto que o grupo representa uma pequena parcela 
da população mundial. 
D) decadência no cenário econômico do grupo, pois os novos integrantes não possuem 
eficiência energética. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 35 
Analise a imagem a seguir. 
 
O Brasil fechou 2023 com o maior saldo da balança comercial da história, de US$ 98,8 bilhões. 
Campeã absoluta das exportações nacionais, a soja foi o principal item vendido pelo exterior em 
11 unidades da Federação. 
Considerando as exportações realizadas pelo Brasil em 2023, o saldo positivo em sua balança 
comercial deve-se a comercialização de 
A) commodities, mercadorias em estado bruto com baixo grau de transformação. 
B) mercadorias industrializadas, com processo de fabricação complexo e alto valor agregado. 
C) produtos manufaturados, fabricados em grande quantidade, de forma padronizada e em 
série. 
D) bens duráveis, com ciclo de vida longo, como por exemplo os automóveis que têm entre 
suas matérias primas o aço e minério de ferro. 
 
QUESTÃO 36 
Analise a charge. 
 
 
 
Uma disputa comercial é caracterizada por tensões e conflitos envolvendo diversos atores. 
Considerando que as disputas comerciais entre EUA e China têm uma dimensão geopolítica, com 
ambos competindo pela influência global, uma maneira de proteger suas economias foi adotar 
A) medidas punitivas, impondo tarifas e sanções para empresas do setor industrial. 
B) regras para tarifas adicionais, impondo restrições nas importações, aumentando a 
dependência interna no país. 
C) políticas protecionistas com a imposição de tarifas, barreiras comerciais e outras restrições 
para limitar a concorrência estrangeira. 
D) tarifas elevadas sobre produtos agrícolas, levando ao aumento dos preços dos alimentos, 
reduzindo a renda dos agricultores. 
 
QUESTÃO 37 
Leia o texto a seguir. 
América Latina e Caribe vão responder por mais de 25% das exportações agrícolas globais 
até 2028. 
Até 2028, a América Latina e o Caribe vão responder por mais de 25% das exportações globais de 
produtos agrícolas e pesqueiros. 
Para a América Latina e Caribe, está previsto um aumento de 22% nas safras em comparação com 
os 15% estimados no nível global. Para os produtos pecuários, o desempenho latino-americano e 
caribenho também ficará acima da média mundial, com crescimento de 16% dois pontos 
percentuais acima do restante do planeta. 
O Brasil é hoje o maior exportador agrícola e de alimentos do território latino-americano e caribenho, 
em seguida vem a Argentina, México, Chile, Equador e Peru. 
Fonte: Nações Unidas. 
Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/83643-fao-am%C3%A9rica-latina-e-caribe-v%C3%A3o-responder-por-mais-de-25-das-
exporta%C3%A7%C3%B5es-agr%C3%ADcolas-globais. 
Acesso em: 07.ago.2024. (Adaptado) 
 
Considerando as informações apresentadas, o setor primário destaca-se 
A) pela expansão de empresas multinacionais, concentrando-se na produção de 
manufaturados. 
B) pelo crescimento em demandas de matérias primas essenciais para o processo de 
industrialização. 
C) pela relevância na produção e exportação de alimentos, contribuindo para a segurança 
alimentar no mundo. 
D) pelo desenvolvimento de latifúndios em países emergentes, ampliando as produções 
industriais e de serviços. 
 
 
https://brasil.un.org/pt-br/83643-fao-am%C3%A9rica-latina-e-caribe-v%C3%A3o-responder-por-mais-de-25-das-exporta%C3%A7%C3%B5es-agr%C3%ADcolas-globais
https://brasil.un.org/pt-br/83643-fao-am%C3%A9rica-latina-e-caribe-v%C3%A3o-responder-por-mais-de-25-das-exporta%C3%A7%C3%B5es-agr%C3%ADcolas-globais
 
 
QUESTÃO 38 
Leia a tirinha a seguir. 
 
 
 
Os movimentos sociais são organizados por grupos da sociedade que lutam por causas sociais 
específicas e por direitos fundamentais. Considerando a tirinha, esses movimentos 
A) influenciam mudanças sociais e políticas em prol de uma sociedade mais justa e equitativa. 
B) excluem as comunidades tradicionais e os povos indígenas da luta pelo acesso à terra. 
C) induzem a sociedade a desistir de lutar pelos seus direitos, orientando-os a permanecer 
isolados em sociedade. 
D) apoiam a expansão do desmatamento, visando ampliar os espaços disponíveis para a 
produção de alimentos. 
 
QUESTÃO 39 
Analise o mapa a seguir. 
 
 
 
 
O índice de Gini mede a diferença de renda entre as parcelas mais ricas e mais pobres de uma 
determinada população. Quanto mais próximo do zero, mais igualitária é a repartição de riquezas 
numa sociedade. 
 
A partir da leitura do mapa é possível concluir que 
A) Os países que compõem a América Latina apresentam baixos índices de desigualdade 
social. 
B) A América Latina está entre as regiões mais desiguais do planeta, com índices acima de 
40% na maioria dos países. 
C) Os continentes africano e asiático destacam-se pelos baixos índices de desigualdade social, 
com índices inferiores a 30%. 
D) A região mais desigual do planeta é a América Latina, com índices superiores a 50% em 
todos os países que a compõem. 
 
 
QUESTÃO 40 
ATENÇÃO!!!O ITEM A SEGUIR APRESENTA DUAS ALTERNATIVAS CORRETAS. 
Leia a charge a seguir. 
 
 
A rápida urbanização sem planejamento levou a América Latina a enfrentar diversos problemas 
ambientais. A gestão inadequada de resíduos sólidos levou à proliferação de lixões a céu aberto 
como é apresentado na imagem, podendo gerar 
A) degradação do solo e contaminação dos aquíferos. 
B) produção de gás metano, podendo agravar o efeito estufa. 
C) proteção das áreas verdes com melhoria do ar nas grandes cidades. 
D) conservação do solo, melhorando a qualidade das águas subterrâneas.