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Instituição: Unicap
Disciplina: História da Educação
Docente: Mariza Lins Ghersman
Discentes: Dayana Maris, Izabela Cruz e Mariângela Ebrahim
Seminário: O Legado Deixado da Ditadura Militar na Educação
(1960 a 1970)
 
1
Educação na década de 1960
A educação representava, para o indivíduo, a possibilidade de ascensão na hierarquia de prestígio que caracterizava a estrutura piramidal da sociedade e, para a sociedade, uma maior abertura do sistema de estratificação social. 
Leis de Diretrizes e Base da Educação Nacional 
Como referência desse momento, temos a primeira Lei de Diretrizes e Bases Educacionais (1961), com alterações até então não tão significativas do ponto de vista da estrutura e da organização, tendo em vista que a lei levou treze anos para ser aprovada e já nascia ultrapassada, pois não dava conta das muitas transformações pelas quais passara o país, principalmente, a partir do final da II Guerra Mundial. O Brasil dos anos de 1960 é urbano e em acelerado processo de industrialização. Os 50 anos 5 de LK, sobretudo com a transferência do centro político do país para o planalto central e a instalação da indústria automobilística no ABC paulista, colocavam novas exigências para o setor educacional, que a nova lei da educação não levava em conta. Ressalta-se que em 1968 a LDB sofreu algumas alterações na parte que tratava o ensino superior, que passou a contar com legislação própria e separada do conjunto dos ensinos fundamental e médio (Lei Federal nº 5.540, de 28.11.1968) (PALMA FILHO, p. 87, 2005). 
Alguns pontos da primeira LDB:
1) Obrigatoriedade de matrícula nos quatros anos do ensino primário;
2) Ensino religioso facultativo;
3) Ano letivo de 180 dias; 
4) Concede mais autonomia aos órgãos estaduais, através da diminuição da centralização do poder no MEC. 
5) Formação do professor para o ensino médio nos cursos de nível superior. 
Movimento das Escolas Novas
Movimento de Pernambuco – Movimento Cultural Popular de Pernambuco.
Método Paulo Freire.
Plano Nacional de Educação 
Pedagogia do Oprimido.
A Ditadura militar e as mudanças na estrutura da educação básica no país
A Ditadura Militar no Brasil foi um regime autoritário que teve início com o golpe militar em 31 de março de 1964, com a deposição do presidente João Goulart e a entrada do marechal Castelo Branco. O regime militar durou 21 anos (1964-1985), estabeleceu a censura à imprensa, restrição aos direitos políticos e perseguição policial aos opositores.
Currículo e alterações curriculares
 Durante a ditadura militar também foram introduzidas mudanças curriculares com a inclusão da matéria Educação Moral e Cívica para os alunos do 1º e 2º grau. Foram canceladas as aulas de filosofia e sociologia, e juntado as matérias de história e geografia.
Mudanças na Estrutura da Educação Básica do País
Os acordos MEC – USAID foram implementados no Brasil com a lei 5.540/68. Foram estabelecidas entre o Ministério da Educação e Cultura (MEC) do Brasil e a Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (USAID);
Acordo surgiu com a intenção de reformar o ensino brasileiro de acordo com os padrões impostos pelos EUA.
Período Tecnicista
Foi através da educação que o governo difundiu seus ideais e valores, reafirmando o capitalismo como modelo.
O Governo Militar buscou a articulação entre crescimento econômico, violência e repressão.
Formação de uma grande massa com mão de obra qualificada que contribuísse para a ascensão econômica e prosperidade do sistema capitalista.
Nesse período houve o engajamento de vários setores em busca de reformas sociais. União Nacional dos Estudantes – UNE: Reforma Universitária e pela ampliação de direitos aos estudantes.
Currículo
Renomeação dos cursos:
Primário ( 1ª, 2ª, 3ª e 4ª séries)
Ginásio (5ª, 6ª, 7ª e 8ª séries)
Científico (3 anos) } 2° Grau
 Universitário } 3º Grau
Retirada das matérias consideras “Ultrapassadas”: Sociologia, Filosofia, OSPB – Organização Social e Política Brasileira, EMC – Educação Moral e Cívica.
Obrigatoriedade da língua inglesa desde a 1ª série/1º grau.
1 º Grau
Proposições:
1) 1964: Aprimoramento do Ensino Primário;
2) 1965: Aperfeiçoamento do Ensino Médio;
3) 1966: Cursos de Formações para professores, reformulação das faculdades de filosofia e das universidades brasileiras.
Obrigada pessoal !!!
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