lutas (1)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ELYS REGINA DI OLIVEIRA
Disciplina:
Fundamentos Metodológicos do Ensino de Lutas
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Questão
001 (UEM, 2011) Sobre lutas assinale o que for correto:
A) As lutas orientais só foram disseminadas no mundo ocidental depois da década de
1960.
B) Taekwondo, esgrima, kendo e a luta greco-romanasão lutas que compõem o programa
dos Jogos Olímpicos.
X C) Karatê, boxe, muay thai e taekwondo são classificadas como lutas nas quais seus
participantes não mantêm a distância entre si.
D) Taekwondo é uma arte marcial de origem tailandesa com mais de 2000 anos de
existência.
E) Na atualidade, existem inúmeras lutas de origem oriental, como: kung fu, tai-chi-chuan,
caratê, judô, jiu-jítsu, aikido, taekwondo, jet-kune-do, kendo, entreoutras. E também
existem aquelas consideradas ocidentais, como: boxe, esgrima, kick-boxe, entre outras.
Questão
002 (EDUCAMAISBRASIL, 2014) Sobre a luta e as artes maciais assinale a alternativa
CORRETA:
A) As lutas consistem no combate mais distante com o oponente.
X B) O judô e o karatê são exemplos de lutas e não de arte maciais.
C) No princípio, as artes maciais tinham o objetivo de defender um povo.
D) As artes marciais e as lutas possuem as mesmas definições.
E) No princípio, as lutas tinham o objetivo de danças culturais.
Questão
003 (ENEM, 2016),
Com base na classificação presente no texto, são exemplos de luta de contato direto e
de luta que mantém o adversário a distância (ENEM, 2016), respectivamente
A) esgrima e luta olímpica.
B) jiu-jitsu e sumô.
C) boxe e kung fu.
X D) muay Thai e taekwondo.
E) judô e karatê.
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Questão
004 Existem diversos tipos de lutas e suas características, de acordo com Franchine e Del
Vechio (2012) como as lutas podem ser classificadas?
A) as lutas podem ser classificadas de acordo com a espacialidade, a indumentária, a ação
motora e sem princípios iniciais.
B) as lutas podem ser classificadas de acordo com o tempo, espaço e coordenação
motoro.
X C) as lutas podem ser classificadas de acordo com espacialidade, a indumentária, a ação
motora e de acordo com os princípios operacionais.
D) as lutas podem ser classificadas de acordo com a separação entre lutas, artes marciais
e brigas de rua.
E) as lutas podem ser classificadas apenas de acordo com princípios éticos, estéticos e
operacionais.
Questão
005 Quando se pensa na evolução das práticas de combate é possível notar que elas foram
realizadas com os mais variados objetivos, muito em decorrência da demanda de
determinada época. No entanto, na atualidade, observa-se uma dificuldade em
conseguir usar a nomenclatura mais adequada para essas práticas. Segundo Correia e
Franchini (2010), pode-se dizer que a arte marcial:
A) Está associado à cultura, à história de um povo, que utilizou da luta como forma de
defesa.
B) Uma prática em total desuso devido a evolução da sociedade.
C) Um embate em que o derrotado pode perder a vida.
X D) Um marco da história de um povo, mas que não encontra espaço nos dias atuais.
Questão
006 São diversas as nomenclaturas que podem ser utilizadas para referir-se ao combate
entre dois ou mais indivíduos, variedade de nomenclaturas essas que muitas vezes
acabam por causar confusão entre os praticantes das modalidades e mesmo entre os
profissionais da educação física que usam essas modalidades como ferramentas de
trabalho. Pensando nisso, Correia e Franchini (2010) referem-se as lutas como:
A) Um marco social que ficou no passado da civilização.
X B) Uma área de atuação do profissional da educação física que não demanda grande grau
de especialização do profissional que com elas trabalha.
C) Embates corporais/físicos por intenções de subjugações entre os sujeitos.
D) Práticas corporais de movimento que não devem ser incentivadas para todos os
indivíduos.
E) Uma forma de se praticar exercícios físicos com alto indicie de lesões.
Questão
007 São diversos os aspectos que surgem quando se faz uma análise do contexto histórico e
do momento social vivido pela humanidade e as práticas de lutas que se
desenvolveram em determinado momento. Pensando nisso é possível que se faça um
paralelo entre a história da humanidade e das diversas modalidades de luta existentes.
Dessa maneira é correto afirmar que: 
X A) O momento histórico tem pouca ou quase nenhuma relevância sobre a forma com a
qual uma determinada luta é vista pela sociedade, um exemplo disso é a capoeira, que
sempre foi vista como patrimônio histórico da humanidade.
B) As lutas são inerentes a história do ser humano, e com o passar do tempo houve um
processo de sistematização, validação e regulamentação perante a visão da sociedade
nas quais elas estavam inseridas.
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C) As lutas têm uma estrutura rígida, praticamente são executadas da mesa maneira
desde o seu surgimento até os dias atuais.
D) Algumas lutas como a capoeira, desde a sua origem até os dias atuais são consideradas
como proibidas por grande parte da sociedade, devido a sua alta letalidade.
E) A maioria das lutas tem as mesmas regras desde o seu surgimento, até os dias atuais,
um exemplo claro disso é o Jiu-Jitsu, que praticamente não tem variações em suas
regras.
Questão
008 Quando se trata da temática de lutas dentro do contexto histórico cultural da sociedade
são diversos os aspectos que podem e devem ser observados, sobretudo pelo
profissional da educação física que tem nas lutas um conteúdo de trabalho que faz
parte do seu cotidiano em seus mais diversos e complexos aspectos. Pensando-se no
ato de “lutar”, pode-se dizer que o ser humano tem a luta presente em sua história,
desde qual momento?
A) Com a chegada dos Portugueses no ano de 1500 d.C. no Brasil, afinal os índios
precisavam de se defender dos invasores.
X B) Com a escravidão no Brasil, pois os escravos precisaram de desenvolver uma maneira
de se libertar.
C) Depois da revolução industrial, pois o acúmulo de riquezas fez com que a violência
aumentasse, fazendo com que as lutas surgissem.
D) Com o surgimento do capitalismo, afinal era preciso garantir mais uma fonte de renda.
E) O ato de lutar surgiu com a própria origem do homem.