Avaliação Final 1 tentativa

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
O que devemos observar em uma gestão antirracista?
Escolha uma opção:
a.
Que as cotas no processo de seleção já são o suficiente.
b.
Ações voltadas para a instituição, sem observação do contexto social e da comunidade com a qual interage.
c.
Imposição de normas aos subalternos e punição para quem não seguir, sem outras ações.
d.
Preocupação com os interesses políticos dos governantes.
e.
Uma postura antirracista, tendo os gestores como exemplos, ações de sensibilização, letramento e capacitação, valorização de práticas pautadas na técnica e doutrina, correção de condutas, e processos de seleção e promoção justos e equânimes.
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A resposta correta é: Uma postura antirracista, tendo os gestores como exemplos, ações de sensibilização, letramento e capacitação, valorização de práticas pautadas na técnica e doutrina, correção de condutas, e processos de seleção e promoção justos e equânimes.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
No ano de 1845, Von Martius publicou um documento que dava as diretrizes de como a história brasileira deveria ser narrada. Aponte qual alternativa abaixo justifica o fato desse documento ser entendido como um dos pilares de criação do Mito da Democracia Racial no Brasil.
Escolha uma opção:
a.
O texto defende o encontro, mescla e relações mútuas entre as raças são fundamentais para a formação do Brasil, mas os portugueses têm papel dominante.
b.
O texto defende que as raças devem ser tratadas como elementos isolados que não influenciaram a formação da população brasileira.
c.
O texto defende o encontro, mescla e relações mútuas entre as raças são fundamentais para a formação do Brasil, mas indígenas e africanos têm papel dominante.
d.
O texto defende que a raça branca é a única influência na formação da cultura brasileira.
e.
O texto defende que as raças não tiveram impacto significativo na história e na identidade brasileira.
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A resposta correta é: O texto defende o encontro, mescla e relações mútuas entre as raças são fundamentais para a formação do Brasil, mas os portugueses têm papel dominante.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A luta contra a desigualdade racial no Brasil precisa enfrentar um dos nossos mitos fundadores: o "Mito da Democracia Racial". Aponte qual das alternativas melhor explica o que no que consiste esse mito.
Escolha uma opção:
a.
A ideia de que a discriminação racial é apenas um problema do passado.
b.
A existência de uma democracia harmoniosa, na qual todas as raças são igualmente tratadas.
c.
A crença de que a raça não desempenha nenhum papel nas relações sociais e políticas.
d.
A negação completa da existência de diferentes grupos raciais em uma sociedade.
e.
A promoção ativa da igualdade racial em todas as esferas da sociedade.
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A resposta correta é: A existência de uma democracia harmoniosa, na qual todas as raças são igualmente tratadas.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
9- Fazem parte da cultura organizacional:
Escolha uma opção:
a.
o comportamento individual do gestor.
b.
o regramento institucional, os valores institucionais, o comportamento habitual e coletivo dos membros das instituições, o currículo oculto.
c.
o comportamento individual do operador.
d.
todo o ordenamento jurídico brasileiro, as alianças institucionais, as relações contratuais da organização.
e.
a logomarca da instituição, a frota de veículos da organização.
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A resposta correta é: o regramento institucional, os valores institucionais, o comportamento habitual e coletivo dos membros das instituições, o currículo oculto.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
O processo de Independência do Brasil não alterou uma das principais instituições que ordenaram a experiência colonial: a escravidão, que se manteve por décadas. Quais foram os principais fatores que contribuíram para a continuidade da escravidão após a Independência?
Escolha uma opção:
a.
A pressão internacional pela manutenção da escravidão e sua relação com falta de reconhecimento oficial da independência brasileira por outros países.
b.
A crença generalizada na superioridade racial branca, e a implementação de políticas de imigração europeia.
c.
A identidade compartilhada entre senhores de escravos e a influência direta de países europeus que pressionaram o Brasil a manter a escravidão.
d.
A identidade compartilhada entre senhores de escravos, a lucratividade do tráfico e da exploração da mão de obra escravizada.
e.
A implementação imediata de reformas sociais que aboliram a escravidão e fizeram a reforma agrária.
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
Sobre os efeitos do racismo nos operadores do Susp, marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Somente os operadores negros sofrem com o racismo.
b.
Uma postura antirracista focada somente nos atos de serviço é a máxima contribuição necessária do operador do Susp.
c.
As prerrogativas de um operador do Susp o protegem do racismo.
d.
O operador do Susp sofre os efeitos tão somente do racismo que ocorre fora de sua instituição.
e.
O operador do Susp é vítima do racismo, mesmo quando ele não o comete. Os índices de vitimização policial, relacionado à violência provocada pelo racismo estrutural, é um exemplo.
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A resposta correta é: O operador do Susp é vítima do racismo, mesmo quando ele não o comete. Os índices de vitimização policial, relacionado à violência provocada pelo racismo estrutural, é um exemplo.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Sobre o racismo científico no Brasil, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
resultou em uma sociedade completamente igualitária.
b.
focou exclusivamente em questões econômicas.
c.
teve pouco impacto na estrutura social e nas políticas públicas.
d.
foi uma teoria completamente rejeitada desde o início.
e.
teve influência na construção de estereótipos criminais e nas desigualdades raciais.
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A resposta correta é: teve influência na construção de estereótipos criminais e nas desigualdades raciais.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Qual é a importância de combater o racismo na atividade policial?
Escolha uma opção:
a.
Não é importante combater o racismo na atividade policial, uma vez que isso não afeta a segurança pública.
b.
Combater o racismo na atividade policial é importante para promover a justiça e a igualdade, bem como para construir relações de confiança com as comunidades.
c.
O combate ao racismo na atividade policial beneficia apenas pessoas de cor e não tem impacto geral.
d.
O racismo é inerente à atividade policial e não pode ser combatido.
e.
O combate ao racismo na atividade policial é importante apenas em teoria, mas não na prática.
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A resposta correta é: Combater o racismo na atividade policial é importante para promover a justiça e a igualdade, bem como para construir relações de confiança com as comunidades.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
“(...) há autores que designam o currículo oculto para explicar o conjunto de atitudes, valores e comportamentos que não fazem parte de forma explícita do currículo formal, os quais são ensinados por meios das relações sociais, dos rituais e práticas que são desenvolvidas na escola”, como cita Rosa da Silva (ROSA, SILVA, DA SILVA. 2023. p.5)
A partir da citação acima e do conteúdo apresentado em nossas aulas, trazendo para a realidade do Susp, podemos concluir que:
Escolha uma opção:
a.
em relação ao currículo oculto, as instituições do Susp devem agir preventivamente para evitá-las, por meio de sensibilizaçõese capacitações, inclusive criando canais formais de comunicação para que membros da organização sugiram melhorias das atividades institucionais antes de pô-las em prática.
b.
a punição pelas práticas que constituem o currículo oculto é o instrumento institucional para lidar com este evento.
c.
quando os profissionais observam a necessidade de implementar algum tipo de prática que não é prevista pelo regramento institucional, deve-se implementar automaticamente a melhoria e aguardar que o regramento se adapte ao novo contexto.
d.
é possível que um comportamento esteja de acordo com o regramento institucional e seja, ao mesmo tempo, um exemplo de currículo oculto.
e.
toda manifestação do currículo oculto deve ser excluída das práticas institucionais.
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A resposta correta é: em relação ao currículo oculto, as instituições do Susp devem agir preventivamente para evitá-las, por meio de sensibilizações e capacitações, inclusive criando canais formais de comunicação para que membros da organização sugiram melhorias das atividades institucionais antes de pô-las em prática.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O que o quadro "A Redenção de Cam", de Modesto Brocos, simboliza em relação à ideologia do embranquecimento?
Escolha uma opção:
a.
A contribuição significativa dos afrodescendentes para a cultura brasileira.
b.
A representação justa das diferentes etnias no país.
c.
A promoção da mestiçagem como forma de "clarear" a população.
d.
A crença na superioridade da cultura negra.
e.
A igualdade de todas as raças no Brasil.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A promoção da mestiçagem como forma de "clarear" a população.
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