revisao_simulado (42)

Prévia do material em texto

17/11/2024 15:16:12 1/4
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ANTÔNIA DA SILVA LOPES
Disciplina:
Princípios e Métodos da Inspeção Escolar, Descentralização das Decisões
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB – Professor)
O art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9394/96) diz que “a
educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação
comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir
no trabalho e em estudos posteriores.” Alguns dos artigos posteriores, deste
documento, que tratam das Disposições Gerais da Educação Básica, determinam que:
I- A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos,
alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na
competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o
interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
II- Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada
entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do
estabelecimento.
III- Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e
privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é
A) III apenas.
X B) II e III apenas.
C) I apenas.
D) I, II e III.
E) I e III apenas.
Questão
002 IFAP/2016 - Adaptado) A inspeção educacional
A) deve ser exercida por um sujeito que possua o poder de assessorar, acompanhar e
avaliar o trabalho que os professores realizam nas escolas.
B) tem como tarefa exclusiva planejar, organizar, coordenar e, de certa forma, controlar as
atividades da escola e dos atores envolvidos.
C) deve se preocupar apenas com a aprendizagem dos alunos, pois educar se reduz a
transmitir conhecimentos acumulados, mesmo com novas técnicas e tecnologias.
X D) tem o papel de inspecionar, reprimir, checar e monitorar a produtividade, a eficiência e
a qualidade do planejamento da escola.
E) deve ser articuladora, dinâmica e ciente de sua importância na educação, preocupando-
se com o aprimoramento do currículo e sua atualização permanente.
17/11/2024 15:16:12 2/4
Questão
003 (IFSC – 2010) Ao considerar os professores como sujeitos do conhecimento, Tardif
(2002) os vê como atores competentes e sujeitos ativos em relação a sua própria
formação. Em outras palavras, pode-se afirmar que:
I. Os professores constroem seus saberes, adquirem novos conhecimentos e
desenvolvem novas práticas e estratégias de ação, a partir e no decorrer de suas
próprias experiências, tanto pessoais como profissionais.
II. Os professores são sujeitos do conhecimento e, portanto, possuem, utilizam e
produzem saberes específicos do seu trabalho cotidiano.
III. A formação de professores deve basear-se em conhecimentos oriundos das teorias
sociológicas, históricas, psicológicas e pedagógicas que são concebidas em centros de
pesquisa especializados e não no cotidiano escolar.
IV. Os saberes do professor não devem ser compreendidos numa relação direta com as
condições que estruturam o seu trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA.
A) Somente as assertivas I e II estão corretas
B) Somente as assertivas III e IV estão corretas
X C) Somente a assertiva I está correta.
D) Somente as assertivas I, II e IV estão corretas.
E) Somente as assertivas I, II e III estão corretas
Questão
004 (CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB – Professor)
A Lei 9394/96 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Sobre a Lei
9394/96 analise as assertivas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) Art. 7º prescreve que é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das
crianças na educação básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade.
( ) A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente
curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno maior
de 21 anos de idade.
( ) A carga horária destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum Curricular não
poderá ser superior a mil e oitocentas horas do total da carga horária do ensino médio,
de acordo com a definição dos sistemas de ensino.
( ) Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de
violência contra a criança e o adolescente serão incluídos, como temas obrigatórios, nos
currículos escolares, tendo como diretriz a Lei nº 8.069/1990, observada a produção e
distribuição de material didático adequado.
( ) A critério dos sistemas de ensino, a oferta de formação com ênfase técnica e
profissional considerará a possibilidade de concessão de certificados intermediários de
qualificação para o trabalho, quando a formação for estruturada e organizada em
etapas com terminalidade.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é
A) V, F, V, V e V.
X B) V, V, V, F e F.
C) F, F, V, F e V.
D) V, V, F, F e V.
E) F, F, F, V e F.
17/11/2024 15:16:12 3/4
Questão
005 (IFSC – 2010) Leia atentamente a sentença abaixo:
“O planejamento tem como um dos pilares básicos a ação; subtrair a ideia de ação do
planejar é descaracterizá-lo por completo” (VASCONCELLOS, 2006).
Com base nessa afirmação, assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as
falsas.
( ) Planejar é agir de acordo com o momento, tendo em seguida, que voltar a uma
previsão sucessiva, pertinente a cada momento que surge no cotidiano escolar.
( ) É uma ação que deve ser realizada em função daquilo que se pensou por meio de
uma maior clareza conceitual.
( ) Planejar e imaginar são semelhantes, na medida em que nessas duas atividades de
pensamento, há o compromisso com a sistematização da prática.
( ) Planejar é elaborar o plano de mediação, intervindo na realidade de acordo com a
exigência decorrente de sua intencionalidade.
( ) O planejamento e a execução ocorrem em momentos distintos e a avaliação é
realizada ao final.
Assinale a sequência CORRETA.
X A) F, F, F, V, V.
B) F, V, F, V, F.
C) V, V, V, F, F.
D) V, V, F, F, V.
E) F, V, F, F, V.
Questão
006 (Câmara Legislativa do DF - 2018) As reformas na educação propostas pelo governo
empresarial-militar de 1964/1984 estão contidas
A) no Programa Americano Brasileiro de Assistência do Ensino Elementar.
B) nos Acordos MEC/ USAID.
C) no Ato Inconstitucional no 5/1968.
X D) no Decreto Lei número 200/ 1967
E) nas Leis no 5.692/71 e no 5.540/1968.
Questão
007 (IDIB - 2018 - Prefeitura de Campos Sales - CE – Professor- adaptada)
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a educação brasileira é dividida
em níveis, que são:
A) Educação Infantil, Fundamental I e II.
B) Educação Básica, Ensino profissionalizante e Ensino Superior.
C) Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.
X D) Educação Básica e Ensino Médio.
E) Educação Básica e Ensino Superior.
Questão
008 (CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB – Professor)
O título VII da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9394/96) trata dos
Recursos financeiros. O art. 68 determina que “serão recursos públicos destinados à
educação os originários de”:
I- receita de impostos próprios da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos
Municípios.
II- receita de transferências de impostos previstos nos estatutos municipais e outras
transferências.
III- receita do salário-educação e de outras contribuições sociais. A alternativa que
responde CORRETAMENTE é
A) I apenas.
17/11/2024 15:16:12 4/4
B) II e III apenas.
X C) I, II e III.
D) III apenas.
E) I e III apenas.