Brexit: Vantagens e Desvantagens

Prévia do material em texto

LG – 2o dia | Caderno 1 - Amarelo - Página 24
QUESTÃO 40
“Mesmo	 que	 os	 recursos	 não	 estejam	 fisicamente	
instalados nos espaços escolares, a mídia audiovisual 
invade a sala de aula. A linguagem produzida pela integração 
entre imagens, movimentos e sons atrai e toma conta das 
gerações	mais	jovens	[...].	Criar	espaços	para	a	identificação	
e o diálogo entre essas formas de linguagem e permitir que 
os alunos se expressem de diferentes maneiras favorecem 
o	desenvolvimento	da	consciência	crítica	sobre	a	influência	
da mídia [...].”
ALMEIDA. M.E.B. “Integração de tecnologias à educação: novas formas de expressão 
do pensamento, produção escrita e leitura”. In Formação de educadores a distância e 
Integração de mídias. São Paulo: Avercamp, 2007, p.161. 
A partir da premissa estabelecida no texto acima, é possível 
reconhecer que
 é fundamental o investimento em infraestrutura 
tecnológica capaz de permitir aos professores a 
familiarização com as novas mídias. 
	 é	 necessária	 a	 reafirmação	 dos	 princípios	 que	
estabelecem a existência fundamental de um centro 
emissor detentor da informação.
 as mídias audiovisuais suprem com vantagem, em 
razão das novas linguagens, qualquer tipo de mediação 
dos professores.
 o professor deve possibilitar oportunidades para que 
os alunos articulem conceitos e possam aprofundar 
criticamente informações oriundas das mídias 
audiovisuais. 
	 o	 professor,	 ao	 identificar	 as	 características	
constitutivas das novas mídias, deve privilegiar as suas 
potencialidades, desconsiderando eventuais limitações. 
QUESTÃO 41
TEXTO I
Para o especialista (Bernardo Pires de Lima*) , com 
a eventual saída da UE, o Reino Unido não terá ganhos 
muito	 significativos,	 “a	 não	 ser	 perspectivar	 uma	 maior	
autonomia soberanista caso consiga alterar os Tratados e 
negociar a sua saída sem percalços, o que está longe de 
ser garantido”, referiu. Recorde-se que, sem serem ainda 
conhecidos grandes detalhes, Londres quer alterar quatro 
regras essenciais na sua relação com a UE: salvaguardas 
em relação à zona euro, crescimento econômico, mais 
soberania nacional e controle da imigração. Por outro 
lado, relativamente às perdas inerentes a uma eventual 
saída, Bernardo Pires de Lima salientou em conversa com 
a Blasting News, essencialmente, “a perda de importância 
na política europeia e na relação com os EUA”. Não só má 
para o país, esta saída pode ter duras consequências “para 
a Europa e para países próximos da sensibilidade atlântica”, 
destacou, inclusive Portugal.
Bernardo Pires de Lima é licenciado em Ciência Política pela Universidade Lusíada de 
Lisboa. Disponível em: pt.blastingnews.com.
TEXTO II
E os eleitores?
Muitos dos que votaram pelo Brexit são britânicos da 
classe trabalhadora. Muitos deles pensam que a chegada 
de imigrantes ao país achatou os salários. Eles acreditam, 
portanto, que uma vez fora da União Europeia o país possa 
impor mais restrições à chegada de estrangeiros.
Não há um consenso total sobre qual é o impacto, 
especialmente a longo prazo, da imigração sobre os salários. 
Isso apesar de estudos apontarem que, ao menos no curto 
prazo,	trabalhadores	não	qualificados	podem	ter	os	salários	
reduzidos devido à chegada de imigrantes de outros países.
Mas não está claro se o voto pela saída do bloco 
realmente restringirá a imigração ao Reino Unido. Muitos 
antecipam que, para manter o acesso comercial aos 
mercados da União Europeia, autoridades de Londres terão 
que aceitar ao menos um certo montante de imigrantes 
europeus em suas negociações futuras com Bruxelas.
 Ou seja, mesmo que os salários dos trabalhadores 
britânicos	 sejam	 beneficiados	 pela	 redução	 da	 imigração,	
não está claro ainda se isso acontecerá como resultado do 
referendo.
Tudo isso remete à discussão dominante em torno do 
Brexit: em vez de ganhadores claros, o que prevalece é um 
ambiente generalizado de incerteza.
Disponível em: ultimosegundo.ig.com.br. 
Acesso em: 03 jul. 2016.
Os textos acima têm como tema a recente decisão da 
população do Reino Unido sobre a sua saída da União 
Europeia, ocorrência conhecida como Brexit, abreviação 
de Britain Exit,	 uma	 expressão	 inglesa	 que	 significa	 “Saída	
Britânica”. O assunto vem movimentando o cenário político- 
-econômico internacional e provocando muitas polêmicas sobre 
as vantagens e desvantagens advindas da posição tomada.
A leitura dos textos permite a conclusão de que
 ambos questionam a saída do Reino Unido e não 
apresentam	 passagens	 capazes	 de	 configurar	
vantagens em decorrência da decisão.
 os dois textos enfocam, primordialmente, os interesses 
da classe trabalhadora britânica, seus ganhos e perdas.
 os dois textos, com amplitude bem distinta, referem- 
-se ao problema da presença dos imigrantes no Reino 
Unido.
 o texto I reconhece como vantagem decorrente da 
decisão o fato de que as negociações entre as partes 
tenderem a ser tranquilas.
 o texto II vincula de modo irrefutável o baixo salário dos 
trabalhadores britânicos à concorrência da mão de obra 
imigrante.