AVALIAÇÃO DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS

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AVALIAÇÃO – DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS
· Assinale a alternativa que define corretamente “deficiência múltipla”.
Resposta Marcada :
A deficiência múltipla é uma condição que envolve duas ou mais deficiências distintas em uma mesma pessoa.
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· As instituições que recebem os casos de múltipla deficiência costumam atender principalmente casos de surdo cegueira, que combinam as deficiências auditiva e visual. Sobre a surdocegueira, marque a alternativa INCORRETA a seguir.
Resposta Marcada :
A surdocegueira é caracterizada por uma combinação de deficiências auditiva e visual que não se complementam, tornando-a uma outra deficiência.
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· Julgue os itens abaixo, marcando “V” para Verdadeiro e “F” para Falso, de acordo com as informações contidas nos textos fornecidos acima:
(   ) Ao se aproximar de uma pessoa surdo cega, é importante estabelecer um sinal para que ela o identifique na próxima vez que se encontrarem.
(   ) A deficiência é sempre resultado de herança genética e hereditária.
(   ) Pessoas com deficiência mental têm preferência por trabalhos repetitivos.
(   ) A pessoa com surdez é automaticamente muda.
(   ) Sexualidade é algo que não se aplica às pessoas com deficiência física.
 
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
Resposta Marcada :
V, F, F, F, F
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· Considerando as informações apresentadas sobre a surdocegueira, avalie as afirmativas a seguir como “V” para Verdadeiro e “F” para Falso, e depois INDIQUE a alternativa correta:
 
I- A surdocegueira pode ser resultado de uma combinação de deficiências auditivas e visuais, que variam em grau e impacto.
II – A principal causa da surdocegueira é a Síndrome da Rubéola Congênita.
III- A criança surdocega frequentemente apresenta comportamentos inadequados socialmente devido à falta de estímulos adequados.
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
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· Avalie a seguinte afirmativa:
“O desenvolvimento de crianças surdocegas é essencialmente o mesmo que o de crianças com apenas uma deficiência sensorial, como surdez ou cegueira.”
Esta afirmativa é:
Resposta Marcada :
Falsa
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· Segundo o ponto de vista sensorial de Miles e Riggio, surdocegos podem ser:
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
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· São comportamentos da criança surdo cega:
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· LIBRAS, Língua Brasileira de Sinais, desenvolvida para a educação dos surdos, pode ser adaptada aos surdocegos, utilizando-se o tato. Colocando a mão sobre a boca e o pescoço de um intérprete, a pessoa com surdo cegueira pode sentir a vibração de sua voz e entender o que está sendo dito. Esse método de comunicação é chamado de Tadoma.
Essa afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As crianças surdocegas podem apresentar perfis distintos, em função de vários aspectos. Qual das seguintes alternativas NÃO é um fator que pode influenciar nesses perfis distintos?
Resposta Marcada :
Idade dos pais da criança.
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· Tradicionalmente, os profissionais especializados e os familiares de pessoas com múltipla deficiência focalizavam sua atenção no que estas pessoas não podiam fazer, em suas desvantagens e dificuldades. Atualmente temos uma postura diferente. Marque a alternativa que demonstra o contraste da postura atual comparada à tradicional.
Resposta Marcada :
Descobrir as possibilidades e necessidades da criança.
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