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Iniciado em quarta, 20 nov 2024, 10:26 Estado Finalizada Concluída em quarta, 20 nov 2024, 10:35 Tempo empregado 8 minutos 46 segundos Avaliar 1,00 de um máximo de 1,00(100%) Painel / Minhas Disciplinas / ESP. GESTÃO DE T.I - MÓD. 05 - DISC. 01 - RACIOCÍNIO LÓGICO / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 1,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 31/12/2024 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=57373 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=57373 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=57373 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=57373#section-4 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1854137 Questão 1 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Por sua vez, as Tabelas Verdade são um instrumento para validação de argumentos. Além disso, a partir das regras dos conectivos proposicionais é possível construir as respectivas Tabelas Verdade. Assim sendo, uma proposição condicional possui valor lógico FALSIDADE (F) se, e somente se, a proposição antecedente possuir valor lógico VERDADEIRO (V) e a consequente valor lógico FALSIDADE (F). BISPO, C. A. F.; CASTANHEIRA, L. B.; SOUZA FILHO, O. M. Introdução à Lógica Matemática. Cengage Learning, 2011 (adaptado). Construa a Tabela Verdade da Condicional: a. b. c. d. e. Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 A resposta correta é: A aplicação da lógica material aristotélica é sobre o pensamento, à metodologia de cada ciência e ao mundo real. Dessa forma, quando pesquisamos, estudamos um objeto e formulamos construções cognitivas sobre o objeto de estudo, ou seja, verdades ou falsidades, confrontadas por uma lógica dita material BARBOSA, M. A. Introdução à Lógica Matemática para acadêmicos. 1ª Ed. Curitiba: InterSaberes, 2017 (adaptado). I – Agrega o princípio das possibilidades. II – Valida os raciocínios por meio de estruturas linguísticas criadas por regras próprias seguindo o raciocínio matemático. III – O objetivo é analisar os raciocínios em relação aos discursos, misturando-se à lógica dos argumentos. IV – Associada à moral, aos direitos, às obrigações, às proibições (e.g.; “Se você é obrigado a pagar impostos, então é proibido de sonegar”). De acordo com a lógica material, as afirmações I, II, III e IV são respectivamente: a. Apenas I, II e III estão corretas. b. Apenas I e IV estão corretas. c. Apenas I e III estão corretas. d. Todas as alternativas estão corretas. e. Apenas I e II estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas I e IV estão corretas. Questão 3 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 As tabelas verdade consistem em um _____________ ou instrumento capaz de verificar as consequências lógicas dessas proposições, ou seja, são utilizadas na validação de argumentos. ALENCAR FILHO, E. (2002). Iniciação à lógica matemática. São Paulo: Nobel, 2002 (adaptado). Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: a. Método semântico b. Sofisma c. Cálculo Proposicional d. Predicado e. Falácia Sua resposta está correta. A resposta correta é: Método semântico Questão 4 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Para determinar o valor lógico VERDADEIRO (V) ou FALSIDADE (F) de uma proposição composta (P, Q, R,...) utiliza-se um método semântico (instrumento) conhecido como Tabela Verdade cujo objetivo consiste em assegurar que todas as combinações possíveis dos valores verdade de cada proposição simples (p, q, r,...) foram concluídas. BISPO, C. A. F.; CASTANHEIRA, L. B.; SOUZA FILHO, O. M. Introdução à Lógica Matemática. Cengage Learning, 2011 (adaptado). Construa a Tabela Verdade dos conectivos proposicionais “˄”; “˅”, “→”, “↔”, “⁓”: a. b. c. d. e. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Questão 5 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 De acordo com Alencar Filho (2003) é possível construir uma Tabela Verdade referente a qualquer proposição composta P(p, q, r,...) assumindo que o seu valor lógico (V ou F) depende dos valores lógicos das proposições simples atômicas (p, q, r, ...). ALENCAR FILHO, E. (2002). Iniciação à lógica matemática. São Paulo: Nobel, 2002 (adaptado). P: “Se D. Pedro proclamou a independência e D. João expropriou o lastro de ouro do Banco do Brasil, então o Brasil contraiu dívida com o Banco da Inglaterra” Traduza da linguagem comum para a simbólica a seguinte proposição composta “P”: a. p ˄ q → r b. p ˅ (q ˄ r) c. p ˅ q → r d. ⁓p ˅ q ↔ r e. p ↔ q ˅ r Sua resposta está correta. A resposta correta é: p ˄ q → r Questão 6 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Na Lógica Clássica se tem as contribuições do filósofo grego Aristóteles (384-322 a. C.). Sendo assim, na lógica aristotélica pode ser dividida em formal e material. A lógica formal ou simbólica aborda a estrutura do raciocínio, ou seja, estuda as relações entre conceitos e provas, sendo conhecida também como lógica matemática. BISPO, C. A. F.; CASTANHEIRA, L. B.; SOUZA FILHO, O. M. Introdução à Lógica Matemática. Cengage Learning, 2011 (adaptado). Assinale a alternativa cujas respostas são estruturas de lógicas formais: a. Lógica Proposicional; Lógica Paracompleta; Lógica Modal. b. Lógica de Programação; Lógica Matemática; Lógica Proposicional c. Lógica Modal; Lógica Epistêmica; Lógica Deôntica. d. Lógica Paraconsistente; Lógica Matemática; Lógica de Programação e. Lógica Fuzzy; Lógica Proposicional; Lógica Deôntica. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Lógica de Programação; Lógica Matemática; Lógica Proposicional Questão 7 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Com base nas classificações dos conectivos lógicos é possível construir as respectivas Tabelas Verdade. Dessa forma, uma conjunção tem seu valor lógico VERDADEIRO (V), se e somente se, as duas proposições simples “p” e “q” possuírem valor lógico V. BISPO, C. A. F.; CASTANHEIRA, L. B.; SOUZA FILHO, O. M. Introdução à Lógica Matemática. Cengage Learning, 2011 (adaptado). Construa a Tabela Verdade da Conjunção: a. b. c. d. e. Sua resposta está correta. Questão 8 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 A resposta correta é: A lógica apresenta várias vertentes de pensamento, entre elas está a lógica não clássica. Sendo assim, a lógica não clássica, conhecidas como alternativas ou anti clássicas são formas de lógicas que violam pelo menos um dos três princípios fundamentais (ou axiomas) da lógica clássica. MORTARI, C. A. Introdução à Lógica. São Paulo: Editora UNESP: Imprensa Oficial do Estado, 2001. I – Toda proposição é idêntica a si mesma. II – Toda proposição admite um e somente um valor lógico V ou F por vez. III – Mesmo conhecendo as informações necessárias sobre a situação, dizer algo entre “pode ser” ao invés de “é” ou “não é” se torna mais conveniente. IV – Toda proposição ou é V ou é F nunca assume um terceiro valor lógico. As afirmações I, II, III e IV são respectivamente: a. Apenas I e II estão corretas. b. Apenas I está correta. c. Apenas I, II e III estão corretas. d. Apenas I, II e IV estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas I, II e IV estão corretas. Questão 9 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Uma proposição ou enunciado é toda sentença declarativa afirmativa que expressa um pensamento de sentido completo, ou seja, uma proposição é uma sentença declarativa que pode assumir um de dois valores lógicos: VERDADEIRO (V) ou FALSIDADE (F) BARBOSA, M. A. Introdução à Lógica Matemática para acadêmicos. 1ª Ed. Curitiba: InterSaberes, 2017 (adaptado). Atribua o valor lógico Verdadeiro (V) ou Falsidade (F): ( ) A Terra gira em torno do Sol. ( ) Florianópolis é a capital de Santa Catarina. ( ) ( ) sen 0 = 1. ( ) Marte é um planeta. a. V-V-F-F-V; b. F-V-V-V-F; c. F-V-V-F-F; d. V-V-V-V-V. e. V-F-V-F-V; Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-V-F-F-V; Questão 10 Correto Atingiu 0,10 de0,10 As lógicas não clássicas, alternativas ou anticlássicas são formas de lógicas que violam pelo menos um dos três princípios fundamentais (ou axiomas) da lógica clássica: Princípio da Identidade; Princípio da não contradição e; Princípio do Terceiro Excluído. BARBOSA, M. A. Introdução à Lógica Matemática para acadêmicos. 1ª Ed. Curitiba: InterSaberes, 2017 (adaptado). Sendo assim, assinale a alternativa que contempla apenas tipos de lógica não clássica: a. Lógica Fuzzy; Lógica Paraconsistente; Lógica Paracompleta. b. Lógica Deôntica; Lógica Paracompleta; Lógica Matemática. c. Lógica Paraconsistente; Lógica Modal; Lógica Fuzzy. d. Lógica Modal; Lógica Epistêmica; Lógica Paraconsistente. e. Lógica Fuzzy; Lógica Deôntica; Lógica Paracompleta. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Lógica Fuzzy; Lógica Paraconsistente; Lógica Paracompleta. ◄ ÁUDIO AULA 04 Seguir para... SLIDE AULA 05 ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=1854136&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=1854139&forceview=1