recuperação

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EMEB Manoel Rufino Francisco 
Fone 3621-9460 / 99671-5700 
Rua: Raul Corrêa de Souza, s/n - Passagem - Tubarão - SC 
NOTA: 
Email: manoelrufinoemeb@edu.tubarao.sc.gov.br 
AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO 
COMPONENTE CURRICULAR: Educação Física DATA: 
ALUNO (A): TURMA: 6º ano 
PROFESSOR (A): Gislaine Mendes 
PROFISSIONAL DE APOIO: Daiane Fortunato 
BIMESTRE: 4º 
OBJETO DO CONHECIMENTO: ESPORTES DE PRECISÃO E ESPORTES DE INVASÃO 
Orientações gerais: 
 A avaliação é individual; 
 As respostas devem ser feitas com caneta azul ou preta; 
 Use letra legível para registrar suas respostas; 
 A pontuação da avaliação será de 0 a 10 pontos, que serão distribuídos entre as questões ao lado das mesmas; 
 Com base nas exposições/discussões e textos, responda as questões: 
 
Acredito no seu potencial! 
Assinatura dos pais e/ou responsável: 
 
Os esportes de precisão são um conjunto de modalidades que têm como objetivo projetar um objeto para 
acertar ou se aproximar de um alvo estático ou móvel. Com base nisso responda as questões abaixo: 
 
1) O que é esporte de precisão? (1 ponto) 
a) São esportes caracterizados pelo arremesso ou lançamento e dependem da precisão do atleta. 
b) São esportes que precisam rebater um objeto. 
c) São esportes em que o menor tempo é quem ganha. 
d) São esportes em que um atleta tenta invadir um espaço. 
 
 
2) Descreva com suas palavras: o que são esportes de precisão, e cite um exemplo. (1 ponto) 
 
 
 
 
3) Dos esportes abaixo qual deles não se caracteriza um esporte de precisão: (1 ponto) 
A) Bocha. 
B) Boliche. 
C) Corrida. 
D) Arco e flecha. 
mailto:manoelrufinoemeb@edu.tubarao.sc.gov.br
 
 
4) Assinale V para verdadeiro e F para falso: (1 ponto) 
As características dos esportes de precisão são esportes individuais ou coletivos, possuem alvo, lançador e 
objeto a ser lançado, uma relação de proporção de tamanho e distância entre alvo e o objeto lançado que 
garantem uma dificuldade necessária para tornar o jogo de precisão. 
( ) Verdadeiro ( ) Falso 
 
5) Com relação aos esportes de precisão, é incorreto afirmar que? (1 ponto) 
a) Possibilitam disputas individuais, e coletivas. 
b) São caracterizados pelo arremesso ou lançamento de um objeto. 
c) Objetivo de acertar ou se aproximar de um alvo. 
d) Estabelecem marcas a serem alcançadas e superadas. 
 
 
Os esportes de invasão têm o objetivo de conduzir um objeto, geralmente uma bola, a um local específico 
dentro da quadra de seu adversário, ou seja, invadir o espaço adversário. Ao mesmo tempo, elas precisam 
defender a sua quadra, impedindo que os adversários consigam marcar pontos. Com base nisso responda as 
questões abaixo: 
 
 
6) O futsal é considerado um esporte de: (1 ponto) 
a) de rede e parede. 
b) individual e de invasão. 
c) coletivo e de invasão. 
d) de invasão e de marca. 
 
 
7) Em que ano que o futsal foi inventado. (1 ponto) 
a) 2015 
b) 1934 
c) 1599 
d) 2001 
 
8) Por que o futsal é considerado um esporte de invasão? (1 ponto) 
 
 
 
 
 
9) Sobre o futsal, assinale a opção FALSA: (1 ponto) 
a) É uma adaptação do futebol de campo para a quadra. 
b) O futsal já foi conhecido anteriormente como "Indoor Football". 
c) Cada time possui 8 jogadores mais 1 goleiro em quadra. 
d) Há dois árbitros e um cronometrista durante a partida. 
 
 
10) Sobre o tempo no futsal, assinale a alternativa VERDADEIRA. (1 ponto) 
a) Não há intervalo durante a partida de futsal. 
b) São dois tempos de 40 minutos e intervalo. 
c) São três tempos de 20 minutos e 2 intervalos de 10 minutos. 
d) Há um intervalo entre os dois tempos de 10 minutos. 
 
 
 
 
 
 
Habilidades e competências Etapa vencida Etapa ainda não 
vencida 
(EF67EF01) Experimentar e fruir, na escola e fora 
dela, jogos eletrônicos diversos, valorizando e 
respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles 
por diferentes grupos sociais e etários. 
 
(EF67EF02) Identificar as transformações nas 
características dos jogos eletrônicos em função dos 
avanços das tecnologias e nas respectivas exigências 
corporais colocadas por esses diferentes tipos de 
jogos. 
 
(EF67EF05) Planejar e utilizar estratégias para 
solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos 
esportes de marca, precisão, invasão e técnico- 
combinatórios como nas modalidades esportivas 
escolhidas para praticar de forma específica. 
 
(EF67EF06) Analisar as transformações na 
organização e na prática dos esportes em suas 
diferentes manifestações (profissional e 
comunitário/lazer).