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Pincel Atômico - 17/11/2024 08:49:14 1/3
ALESSANDRA
GABRIELA STOPA
SOTERO CARVALHO
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 4 (23269)
Atividade finalizada em 16/11/2024 17:48:44 (2854360 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [1163638] - Avaliação com 8
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 2]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A250624 [130459]
Aluno(a):
91635757 - ALESSANDRA GABRIELA STOPA SOTERO CARVALHO - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 2,92 pontos como nota
[360437_1597
54]
Questão
001
Conceber o desenvolvimento como um processo que ocorre durante toda a vida do
sujeito é considerar que: O passado influencia o presente e o futuro, ou seja, as
experiências que a pessoa vivenciou vão intervir no seu futuro.
Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:
Para Vygotski, a grande relevância relaciona-se ao que estar por vir, à potencialidade
do desenvolvimebto biológico.
a Psicanálise tem o foco nos eventos atuais, especialmente a adolescência.
As teorias psicológicas concevem as mesmas ideias sobre quanto/como o passado, o
presente e o futuro interferem um no outro.
As pessoas são resultado unicamente dos aspectos biológicos.
X O futuro também pode influenciar o presente.
[360438_1597
58]
Questão
002
A tendência atual dos estudos sobre o desenvolvimento humano é concebê-lo como
multicausal, não apenas como puramente biológico ou exclusivamente social. Dentre
os fatores determinantes do desenvolvimento humano, destacam-se:
I. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e contexto
histórico.
II. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e
alimentação adequada.
III. condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia, convivência com irmãos e pais
biológicos.
IV. hereditariedade, família, lazer, cultura, escolarização e contexto histórico da família
I
II e IV
I e III
I e II
X I, II, III e IV
[360437_1597
53]
Questão
003
A Psicologia do Desenvolvimento Humano, estuda o desenvolvimento do ser humano
nos aspectos: intelectual, social, físico, emocional, desce o nascimento até a idade
adulta. Ela estuda como a cognição se desenvolve e como o comportamento muda
durante a fase de crescimento, trazendo uma multiplicidade de conhecimentos para o
campo da psicologia aplicada.
Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:
O desenvolvimento é resultado da interação entre os fatores sociais e escolares.
X
O estudo do desenvolvimento humano é o conhecimento científico de como as
pessoas se transformam, além daqueles atributos que continuam moderavelmente
estáveis durante a vida do indivíduo.
Desenvolvimento humano pode ser progredir, regredir ou manter determinada
característica/habilidade consciente, inconsciente ou psicossocial.
Pincel Atômico - 17/11/2024 08:49:14 2/3
As pesquisas mais atuais em desenvolvimento humano concordam que o
desenvolvimento ocorre ao longo da infância.
As pesquisas mais atuais em desenvolvimento humano concordam que o
desenvolvimento ocorre ao longo da adolescência.
[360439_1597
61]
Questão
004
Para Silva et al (2008) a família apresenta fatores de risco e de proteção que impactam
o desenvolvimento infantil.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas
I. nas famílias que se envolvem mais na educação escolar de seus filhos, bem como
naquelas cujos pais têm maior escolarização a tendência é que os estudantes
obtenham maior sucesso escolar.
PORQUE
II. A situação socioeconômica é um importante determinante para a saúde. Ter uma
casa segura, alimentação apropriada para a idade, acesso a medicamentos e
acompanhamento médicos de qualidade fazem com que a pessoa consiga se
desenvolver socialmente de maneira adequada e saudável.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
[360437_1649
18]
Questão
005
Maria, uma aluna com dificuldades de interação com outros adolescentes, é convidada
pela professora de Química para participar do grupo de estudos sobre balanceamento
de equações. A mãe da estudante, no dia seguinte, se dirige à escola e reclama com a
direção que a educadora quer que a filha estude mais, apesar de saber que seu
problema é fazer amigos e não compreender a matéria. A genitora:
não conhece os estudos do desenvolvimento humano, pois não sabe que o
desenvolvimento cognitivo é o mais importante de todos. Ou seja, Maria não tem
problema sério.
X
não conhece os estudos do desenvolvimento humano, pois não sabe que o
desenvolvimento cognitivo pode influenciar o desenvolvimento psicossocial, assim,
Maria, ao ajudar os colegas, pode fazer amigos. Ou seja, a estratégia da professora foi
proposital, para ajudar Maria.
conhece os estudos do desenvolvimento humano e sabe que o desenvolvimento
psicossocial é o mais relevante de todos, independentemente da situação e do
contexto.
conhece os estudos do desenvolvimento humano e sabe que um tipo de
desenvolvimento não interfere no outro. Ou seja, a escola deveria ter criado uma
estratégia puramente psicossocial para auxiliar Maria em sua dificuldade para fazer
amigos.
não conhece os estudos do desenvolvimento humano, pois não sabe que se a pessoa
tem dificuldade em um tipo de desenvolvimento, necessariamente o terá em todos. Ou
seja, se Maria tem problemas para fazer amigos (desenvolvimento psicossocial), ela
terá dificuldades para compreender a matéria (desenvolvimento cognitivo).
Pincel Atômico - 17/11/2024 08:49:14 3/3
[360437_1649
14]
Questão
006
Uma professora de Ensino Fundamental é convidada a assumir uma turma de
Educação de Jovens e Adultos (EJA). Apesar de estar muito sobrecarregada, ela
aceita a oferta, afinal, já possui todo o material das aulas preparado.
Considerando os estudos sobre o desenvolvimento humano, marque a alternativa
abaixo que melhor analisa o pensamento dessa professora.
Ela está correta, uma vez que todas as turmas são iguais, independentemente não
apenas do pertencimento etário, mas também sociocultural.
X Ela está errada, pois deve considerar a etapa de vida dos alunos para planejar a aula.
Ela está errada, pois, independentemente de seus esforços, os idosos não têm
capacidade de se desenvolverem.
Os estudos do desenvolvimento não trazem contribuições para a educação escolar.
Ela está correta, afinal, independentemente da idade do estudante, o conteúdo deve
ser ministrado da mesma forma para todos.
[360438_1597
56]
Questão
007
Os estudos sobre o desenvolvimento humano objetivam:
I. Descrever: quando ocorrem determinados comportamentos.
II. Explicar: como ocorrem determinados comportamentos.
III. Prever comportamentos posteriores.
IV. Modificar comportamentos considerados inadequados.
É correto o que se afirma em
I
I e III
X I, II, III e IV
I e II
II e IV
[360437_1649
16]
Questão
008
A escola é um dos principais contextos em que os estudantes se desenvolvem. Analise
as afirmativas abaixo, que relacionam o desenvolvimento e a escolarização, e marque
a alternativa correta.
I.Na escola deve ser priorizado o desenvolvimento cognitivo, pois esse é o mais
importante.
II.O desenvolvimento psicossocial deve ocorrer exclusivamente no seio familiar.
III.Um desenvolvimento interfere no outro.
I está errada e II e III estão corretas.
X I e II estão erradas e III está correta.
Todas estão corretas.
Todas estão erradas.
I e II estão corretas e III está errada.