TDE

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26/06/2014 
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TDE – Teste de 
Desempenho Escolar 
Avaliação Psicológica II 
Professora Patrícia Volpato 
 
 
 TDE -Teste de Desempenho Escolar 
Lílian Milnitsky Stein-1994 
 
O TDE busca oferecer de forma 
objetiva uma avaliação das 
capacidades fundamentais para 
desempenho escolar, mais 
especificamente da escrita, aritmética 
e leitura, ele está fundamentado na 
realidade brasileira, foi concebido 
para avaliação de crianças de 1a a 6a 
série do Ensino Fundamental, e pode 
ser utilizado com reservas para a 7a e 
8a séries. 
Utilizou-se uma amostra de 538 
crianças de 1a- a 6a séries do 
Ensino Fundamental. A amostra foi 
distribuída em 6 escolas sendo duas 
municipais, duas estaduais e duas 
particulares de Porto Alegre. 
 
A validade do TDE apresentou um 
coeficiente de 0,98 (média entre os 
três subtestes). 
O TDE é composto por três 
subtestes: Escrita, Aritmética e 
Leitura. 
Cada subteste apresenta uma 
escala de itens em ordem 
crescente de dificuldade, que 
são apresentados ao 
examinando independente da 
sua série, e ele responderá 
enquanto conseguir.. 
•O TDE deve ser aplicado 
sempre individualmente; 
 
•Não tem tempo 
determinado.Normalmente 
não passa de 30 minutos. 
 
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• Explicar ao examinando que 
é um trabalho parecido com 
alguns que ele faz na escola, 
que tem exercícios bem 
fáceis e mais difíceis, pois 
foram feitos para crianças de 
séries inferiores e superiores 
a série dele, mas ele deve se 
esforçar para fazer o máximo 
que puder... 
 
TDE – Subteste de Escrita 
 A palavra ditada pode ser 
repetida uma vez; 
 Pode usar borracha; 
 Se o examinador não 
entender a palavra escrita 
deve pedir ao examinando 
para soletrar; 
 Interromper o ditado após 
dez erros consecutivos. 
 
Pontuação: 
A escrita do próprio nome vale 1 
ponto, mesmo se a criança 
escrever só o primeiro nome 
corretamente. 
Cada palavra escrita corretamente 
também vale 1 ponto no ditado de 
palavras. 
Escore bruto máximo: (1+34) = 35 
pontos. 
Aritmética: 
 
•Solução oral de 
problemas e cálculo de 
operações aritméticas por 
escrito das páginas 5 a 11 
do caderno de respostas. 
 
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• Para crianças de 1a e 2a séries 
aplicar os três itens de 
solução oral da página 9 do 
manual e seguintes, todos que 
conseguir. Para crianças a 
partir da 3a série não aplica a 
parte oral, mas deve ser 
computado 3 pontos de 
bonificação ao Escore Bruto. 
 
• Pontuação: marcar 1 ponto 
para cada item correto, não 
esquecer de acrescentar os 3 
pontos para crianças a partir da 
3a série. 
 
• Escore bruto máximo: (3+35) = 
38 pontos. 
 
Leitura: 
Reconhecimento de palavras 
isoladas do contexto. O 
examinando vai ler as 
palavras na “Folha Estímulo”, 
e o examinador vai marcar 
certo ou errado na página 13 
do caderno de respostas. 
Pedir ao examinando para ler 
em voz alta e clara; 
 
 Crianças das séries iniciais pode ser 
necessário apontar cada palavra; 
 
 Se a criança errar a leitura da 
palavra, peça para repetir, se corrigir 
espontaneamente a resposta será 
considerada correta; 
 
 O examinador não pode fazer 
nenhum tipo de intervenção, que 
indique que a palavra está certa ou 
errada; 
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 Se a criança interromper 
dizendo que não sabe ler a 
palavra, o examinador 
deverá pedir para que ele 
leia da maneira que 
conseguir; 
 Se o examinador tiver 
dúvida a respeito da palavra 
lida deve pedir para repetir; 
 Para respostas corretas, 
sublinhar a primeira letra 
da palavra; 
 
 Para respostas incorretas, 
passar um traço oblíquo 
sobre a primeira letra da 
palavra. 
 
Pontuação: marcar 1 
ponto para cada item 
correto. 
Escore bruto máximo: 70 
pontos. 
 
INTERPRETAÇÃO DOS 
RESULTADOS: 
 
A soma dos escores brutos dos três 
subtestes do TDE resulta no 
ESCORE BRUTO TOTAL (EBT). 
 
Para interpretação dos resultados 
por Série Escolar utilizar as 
“Tabelas de Normas” nas páginas 
23 a 25 do manual (1ª a 6ª Série). 
Para interpretação dos 
resultados por Idade 
Cronológica utilizar as 
“Tabelas de Normas” na 
página 26 do manual (Contém 
escores para crianças acima 
de 12 anos). 
 
Transferir os resultados para a 
folha de registro na capa do 
caderno de respostas. 
FOLHA DE 
REGISTRO