Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:954174)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 83358054
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
Os projetos para o ensino de ciências desenvolvidos pelo IBECC despertaram grande interesse 
por vários países do mundo. Com isso, o Brasil passou a receber forte influência norte-americana. 
Destaque quais foram essas influências para o ensino brasileiro.
Resposta esperada
No final da década de 50, a Fundação Rockefeller foi uma das instituições norte-americanas que
financiou o IBECC, comprando equipamentos para laboratórios e apoiando as atividades
desenvolvidas no instituto. A Fundação Ford, em 1959, foi outra instituição que investiu para a
melhoria do ensino de ciências aqui no país, enviando cientistas americanos para investigar o
nível de qualidade das atividades realizadas pelo IBECC, para introduzir materiais produzidos
nos Estados Unidos por meio da tradução e da adaptação desses materiais curriculares. Foram
feitos altos investimentos na distribuição de kits experimentais, capacitação de professores e na
produção de materiais didáticos. A aprovação da nova Lei de Diretrizes e Bases, de 20 de
dezembro de 1961, possibilitou que o país introduzisse materiais adotados em outros países. O
objetivo desses materiais era possibilitar que os alunos descobrissem a ciência. O currículo foi
ampliado para todas as séries ginasiais, passando a ter caráter obrigatório. Um dos projetos
incorporados dos Estados Unidos foi o Biological Science Curriculum Study (BSCS), que
contemplavam conteúdos de Bioquímica e Biologia, para serem trabalhados em atividades
práticas, seguindo etapas estabelecidas para chegarem ao Método Científico.
Minha resposta
o Instituto Brasileiro de Educação Ciência e Cultura (IBECC) apresentou diversas contribuições,
destacam-se: As reformas no currículo das escolas do Brasil, de modo experimental e com ensino
mais prático; Promoção de melhorias na qualidade do ensino em ciências. Logo, o movimento
chamado de reformista do ensino das ciências que estava sendo realizado em outras países
começou a estimular o interesse dos projetos pelo IBECC, isso na década de 50.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
27/11/2024, 08:15 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
about:blank 1/2
A escola não é o único segmento responsável pelo bem-estar físico e mental da população. 
Outros segmentos estão envolvidos para que consiga resultados positivos, como os programas 
desenvolvidos pelo Estado, que são de extrema importância para o atendimento de toda a 
comunidade. Descreva quatro desses programas destacando a sua respectiva função.
Resposta esperada
Provab: Programa que possibilita o contato os médicos mais próximos da população,
contribuindo com os usuários que tem dificuldades em receber esses serviços e as profissionais
de saúde.
Academia da Saúde: Formação de espaços públicos para a atividade física e lazer, promovendo a
saúde da população.
Saúde da Família: Manutenção da saúde e na prevenção de doenças, oferecendo um serviço
humanizado e acolhedor.
Farmácia Popular: ampliar o acesso da população a medicamentos essenciais, com preços mais
baixos a população.
Cartão Nacional de Saúde: Possibilita a vinculação dos procedimentos feitos pelo Sistema Único
de Saúde (SUS) ao usuário.
Pronto Atendimento: Unidades Básicas de Saúde em hospitais
PNAN: Garantir a qualidade dos alimentos disponíveis para consumo e promover práticas
alimentares saudáveis para prevenir e controlar distúrbios nutricionais.
Doação de Órgãos: Conscientizar a população sobre a doação de órgãos.
SAMU: atende a população em casos de urgência, por meio um serviço de atendimento móvel de
urgência e emergência.
Programas de Controle do Câncer oferecer subsídios para o avanço do planejamento.
Minha resposta
promover a melhoria da formação cientifica dos alunos que ingressavam nas instituições de
ensino superior e, assim, contribuir de forma significativa ao desenvolvimento nacional. A escola
é uma importante instituição que auxilia no desenvolvimento social, aprimorando habilidades e
competências dos indivíduos. Além disso, desempenha um papel fundamental na formação do
conhecimento, dos valores e comportamentos.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
2
Imprimir
27/11/2024, 08:15 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
about:blank 2/2

Mais conteúdos dessa disciplina