Projeto de Extensão

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<p>DADOS DO ALUNO:</p><p>Aluno: [Nome completo]</p><p>Miwky Cristina Figueiredo de Jesus</p><p>RA: [Número do RA do aluno]</p><p>399227767485</p><p>POLO / UNIDADE:</p><p>Universidade Pitágoras Anhanguera - Divinópolis</p><p>CURSO:</p><p>FARMÁCIA - BACHARELADO</p><p>COMPONENTE CURRICULAR:</p><p>PROJETO DE EXTENSÃO I - FARMÁCIA</p><p>PROGRAMA DE EXTENSÃO:</p><p>PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.</p><p>FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:</p><p>A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Farmácia, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Processos fisiológicos, patológicos, fisiopatológicos e bioquímicos; Assistência e serviços farmacêuticos; Controle físico-químico, biológico e microbiológico e garantia da qualidade</p><p>Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura; Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.</p><p>COMPETÊNCIAS:</p><p>I - Pesquisar e desenvolver ações nos campos de assistência farmacêutica, segurança do paciente, farmácia clínica e pesquisa clínica;</p><p>II - Selecionar, programar, adquirir, armazenar, distribuir e transportar produtos farmacêuticos e outros produtos para a saúde;</p><p>III - Articular o saber acadêmico com as políticas públicas de saúde para desenvolver ações de assistência farmacêutica.</p><p>PERFIL DO EGRESSO:</p><p>O perfil do egresso do curso de Farmácia idealizado pela IES proporciona a formação do Farmacêutico, humanista, crítico, reflexivo, ético e generalista. A atuação no Programa de Ação e Difusão Cultural, demonstra as habilidades para atuar na promoção e educação em saúde, envolvendo o indivíduo, a família e a comunidade, identificando as necessidades de aprendizagem e promovendo ações educativas; realização e interpretação de exames clínico-laboratoriais e toxicológicos, para fins de complementação de diagnóstico e prognóstico; prescrição, orientação, aplicação e acompanhamento, visando ao uso adequado de cosméticos e outros produtos para a saúde, conforme legislação específica, no âmbito de sua competência profissional.</p><p>SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):</p><p>Criatividade e inovação</p><p>Flexibilidade e adaptação</p><p>Inteligência Emocional</p><p>OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:</p><p>O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Difusão Cultural, está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades.</p><p>CONTEÚDOS:</p><p>I - Processos fisiológicos, patológicos, fisiopatológicos e bioquímicos;</p><p>II - Assistência e serviços farmacêuticos;</p><p>III - Controle físico-químico, biológico e microbiológico e garantia da qualidade.</p><p>INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:</p><p>TORTORA, Gerard J.; DERRICKSON, Bryan. Princípios de anatomia e fisiologia. 14. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019.</p><p>GONÇALVES, Carolina Passarelli ...[et al.]. Assistência farmacêutica. Porto Alegre: SAGAH, 2018.</p><p>HAMMER, Gary D.; MCPHEE, Stephen J. Fisiopatologia da doença: uma introdução à medicina clínica. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016.</p><p>DIAS, Silvio Luis Pereira; [et al.]. Química analítica: teoria e prática essenciais. Porto Alegre : Bookman, 2016.</p><p>RELATÓRIO FINAL:</p><p>Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.</p><p>Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.</p><p>Todos os campos são de preenchimento obrigatório!</p><p>DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS</p><p>Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.</p><p>Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):</p><p>As interações estão voltadas exclusivamente para as metas com foco nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) no objetivo que visa a Saúde e Bem estar:</p><p>3 - Saúde e Bem Estar</p><p>Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e todos, em todas as idades</p><p>3.3 Até 2030, acabar com as epidemias de AIDS, tuberculose, malária e doenças tropicais negligenciadas, e combater a hepatite, doenças transmitidas pela água, e outras doenças transmissíveis</p><p>3.8 Atingir a cobertura universal de saúde, incluindo a proteção do risco financeiro, o acesso a serviços de saúde essenciais de qualidade e o acesso a medicamentos e vacinas essenciais seguros, eficazes, de qualidade e a preços acessíveis para todos</p><p>3.9 Até 2030, reduzir substancialmente o número de mortes e doenças por produtos químicos perigosos, contaminação e poluição do ar e água do solo</p><p>3.b Apoiar a pesquisa e o desenvolvimento de vacinas e medicamentos para as doenças transmissíveis e não transmissíveis, que afetam principalmente os países em desenvolvimento, proporcionar o acesso a medicamentos e vacinas essenciais a preços acessíveis, de acordo com a Declaração de Doha, que afirma o direito dos países em desenvolvimento de utilizarem plenamente as disposições do acordo TRIPS sobre flexibilidades para proteger a saúde pública e, em particular, proporcionar o acesso a medicamentos para todos</p><p>A partir desses objetivos, foi selecionada a doença Dengue como o tema do projeto. Tendo como meta estabelecida:</p><p>· Informar sobre a existência da doença, seu método de transmissão, prevenção e tratamento, visando a disseminação de conhecimento e assim gerando mais cuidado por parte da população.</p><p>Local de realização da atividade extensionista:</p><p>Centro de Referência de Assistência Social - Cras</p><p>Durante a ação:</p><p>Para a realização deste projeto foi necessário utilizar os conhecimentos adquiridos na disciplina Microbiologia Básica. O primeiro passo consistiu na escolha de um local para a realização do projeto, em seguida foi necessário procurar entender os episódios/casos mais relatados ultimamente pela população.</p><p>Tendo em vista o aumento de relatos de casos de Dengue, foi escolhido a doença citada anteriormente como o tema do projeto. Após isso, foi selecionado o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) Augusto de Oliveira, como o local de atuação do projeto.</p><p>Logo depois da escolha do local, o próximo passo foi propor à instituição a realização do projeto, através de uma apresentação baseada no documento disponibilizado no portal do aluno.</p><p>Em seguida, foi necessário realizar um planejamento sobre o que seria necessário para a efetivação do projeto, como as ferramentas para melhor compreendimento dos servidores da associação, os pontos a serem ressaltados e como isso seria feito, se através de palestra, campanha ou oficinas.</p><p>A proposta escolhida foi realizar uma palestra informativa sobre a Dengue para os colaboradores da instituição e para que isso fosse possível, foi necessário a criação de um modelo de slide, realizado com a ferramenta Power Point para a apresentação do projeto.</p><p>O slide realizado teve como tópicos a informação, método de transmissão, sintomas, prevenção e tratamento da doença. Além disso, ressalta as diferenças da Dengue sobre as doenças Zika e Chikungunya, também causadas pelo mosquito Aedes Aegypti.</p><p>Após o término da</p><p>apresentação, foi passado um vídeo informativo como forma de resumo para a melhor compreensão dos colaboradores.</p><p>Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:</p><p>Resultado da ação:</p><p>O projeto teve como resultado a conscientização dos colaboradores e educadores sociais, fazendo com que repassem a importância de ter os cuidados necessários para saúde própria e coletiva para os seus familiares e alunos da oficina.</p><p>Conclusão:</p><p>A disseminação de informações sobre a Dengue foi de extrema importância para prevenir o surgimento de novos casos e a superlotação das unidades de pronto atendimento.</p><p>Depoimentos (se houver):</p><p>RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.</p><p>Questões norteadoras:</p><p>(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?</p><p>(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?</p><p>(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?</p><p>Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.</p><p>O intuito do projeto de extensão proposto pela instituição é justamente o aprimoramento das habilidades e competências necessárias para a vida profissional e social dos alunos. Sabendo disso, com a atividade de palestra desenvolvida, foi possível melhorar a habilidade de comunicação, autoconfiança e inteligência emocional.</p><p>Como estudante da área da saúde, é dever disseminar as informações necessárias para a saúde coletiva. Apesar de não ser possível identificar se o projeto realizado tem relação com a melhora nos episódios da doença, é notório a redução dos casos no município.</p><p>No portal da instituição, são disponibilizados vários cursos e disciplinas que podem ser usados para melhorar as capacidades para a carreira profissional. Sabendo disso, foi utilizada a disciplina “Competências para a vida” como direcionamento, juntando os conhecimentos adquiridos teoricamente com a prática da ação desenvolvida.</p><p>O empenho imposto para a realização do projeto foi de extrema importância para a expressão da criatividade, conhecimento próprio e poder de escolha.</p><p>DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você.</p><p>Ilza - “Essa palestra chegou na hora certa, principalmente pelo aumento de casos da doença no nosso município. A apresentação estava bem completa, mas de fácil entendimento para todos. É importante ter o conhecimento, mesmo que básico, para ajudar na prevenção da doença e na identificação dos sintomas. A nossa instituição sempre está à procura de pretendentes para realizar alguma ação ou abordar algum tema necessário, então agradecemos pela presença e por toda a colaboração para que o projeto fosse colocado em prática.”</p><p>REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;</p><p>Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.</p><p>SAÚDE, Ministério Da . Dengue. gov.br, 2024. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/d/dengue. Acesso em: 04 abr. 2024.</p><p>SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "Dengue"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/doencas/dengue.htm. Acesso em 04 de abril de 2024.</p><p>AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:</p><p>Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:</p><p>1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(X)</p><p>()</p><p>2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(X)</p><p>()</p><p>()</p><p>3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(X)</p><p>()</p><p>4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(X)</p><p>()</p><p>()</p><p>5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(X)</p><p>()</p><p>6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(X)</p><p>()</p><p>()</p><p>7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.</p><p>image8.png</p><p>image4.png</p><p>image14.png</p><p>image10.png</p><p>image15.png</p><p>image3.png</p><p>image5.png</p><p>image9.png</p><p>image11.png</p><p>image6.png</p><p>image2.png</p><p>image13.png</p><p>image12.png</p><p>image7.png</p><p>image1.png</p>