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Idade Contemporânea
Crise de 1929, Nazi-fascismo e Revolução Russa
H0678 - (Ifpe)
O que a chamada imprensa liberal fez antes da Guerra foi
cavar um túmulo para a nação alemã e para o Reich. Não
precisamos dizer nada sobre os men�rosos jornais
marxistas. Para eles, o men�r é tão necessário como,
para os gatos, o miar. Seu único obje�vo é quebrar as
forças de resistência da nação, preparando-a para a
escravidão do capitalismo internacional e dos seus
senhores, os judeus. Que fez o Governo para resis�r a
esse envenenamento em massa do povo alemão? Nada,
absolutamente nada! Alguns fracos decretos, algumas
multas por ofensas tão graves que não podiam ser
desprezadas, e nada mais! Esperava-se conquistar as
simpa�as desses pes�lentos através de lisonjas, do
reconhecimento do “valor” da imprensa, de sua
“significação”, da sua “missão educadora” e outras
imbecilidades. Os judeus, porém, recebiam essas
demonstrações com um sorriso de raposa e retribuíam
com um astucioso agradecimento. A razão para essa
ignominiosa renúncia do Governo não estava no
desconhecimento do perigo, mas em uma covardia que
gritava aos céus e na indecisão que, em consequência
disso, caracterizava todas as resoluções tomadas.
Ninguém �nha a coragem de “empregar meios radicais”,
ao contrário disso, todos porfiavam em prescrever
receitas homeopá�cas e, em vez de dar-se um golpe
certeiro na víbora, aumentava-se a sua capacidade de
envenenar. O resultado é que não só tudo ficou pior do
que dantes como a ins�tuição que se deveria combater
tomou cada dia maior vulto. 
HITLER, Adolf. Minha Luta, pp. 107-108.
Disponível em: h�ps://docs.google.com/viewer?
a=v&pid=
sites&srcid=dGFyZGluLm5ldHxmaXNpY2F8Z3g6MWE1MTdkOTNlZjcxMTVkMw.
Acesso em: 04 out. 2018.
 
O Par�do Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães,
mais conhecido como Par�do Nacional-Socialista ou
Nazista, cresceu nos anos 1920 e assumiu o poder na
Alemanha na década seguinte. Surgia com o obje�vo
máximo de “resgatar a dignidade do povo alemão”, como
disse o historiador Ronaldo Vainfas em sua obra
“História: o mundo por um fio – do século XX ao XXI”.
 
A par�r do texto e de seus conhecimentos sobre
princípios e prá�cas nazistas, é CORRETO afirmar que 
a) o discurso hitlerista, construído no período de crise da
democracia liberal, foi marcado pelo extremismo de
direita, pelo racismo e pela eugenia, e lançou as bases
da violência futura contra judeus e demais minorias. 
b) os judeus, por sua própria corrupção moral,
envenenavam o povo alemão com ideias que não
pertenciam à cultura verdadeiramente alemã, o que
despertou o clima de perseguição polí�ca que
culminou com o Holocausto. 
c) o principal líder do Par�do Nazista, Adolf Hitler,
desejava uma imprensa imparcial e justa, livre de
men�ras e de falso intelectualismo, o que explica a
escolha do Ministro da Propaganda Joseph
Goebbels. 
d) o an�ssemis�smo foi provocado pela própria imprensa
judaica e marxista, que men�a para o povo alemão, já
cansado da crise econômica e das humilhantes
imposições do Tratado de Versalhes. 
e) os membros do Par�do Nazista, pelo menos no início,
conscientes que eram do valor da imprensa liberal e
das liberdades de expressão nos anos 1920, tentaram
negociar com a imprensa judaica. 
H1112 - (Ifce)
“A crise de 1929 consis�u, acima de tudo, numa queda
generalizada da produção em quase todo o mundo
industrializado (com exceção da URSS e do Japão).
Convém primeiro entendê-la a par�r desse aspecto,
u�lizando para isso os grandes indicadores da a�vidade
econômica, que são índices de produção e de trocas
comerciais, bem como as taxas de desemprego”.
(2010, p.09). GAZIER, B. A crise de 1929.)
A grande crise do capitalismo nas décadas de 20 e 30
repercu�u diretamente no Brasil impactando na
exportação do principal produto de exportação da época
que era
1@professorferretto @prof_ferretto
a) café.
b) trigo.
c) soja.
d) algodão.
e) petróleo.
H0681 - (C�mg)
Leia a descrição deste personagem:
 
“Hans. Alemão. Amigo ín�mo de Curto Chivito. Conhece-
o faz tempo. Fala pouco. Come pouco. Mas bebe um
bocado. Anda sempre com uma garrafinha de Steinhäger
no bolso do blazer, perto do coração. Dada a atual
situação de seu país, decidiu ir embora. Aceitou o convite
de Curto Chivito para viver no Uruguai e juntos tocarem o
museu. No futuro, talvez se casem.”
STTIGER, Veronica. Opisanie Świata. São Paulo, Sesi,
2018, p. 73.
 
A situação aludida no texto refere-se à conjuntura
polí�ca da Alemanha a par�r de 1933. Hans buscava
escapar da 
a) polí�ca cultural do ministério de Himmler que definia
manifestações ar�s�cas do Roman�smo como arte
degenerada. 
b) ascensão do par�do nazista e suas leis
discriminatórias que legalizava a violência contra
judeus, comunistas e homossexuais. 
c) campanha moralista promovida pelo ministério de
Goebbels que tornava o alcoolismo um crime contra a
pátria. 
d) doutrina racista defendida pelo regime alemão que
dificultava a permanência de imigrantes la�nos no
país. 
H1103 - (Integrado)
Leia os textos apresentados.
Texto 1
Até 1932, 5 mil bancos americanos haviam falido, a
produção industrial caíra 46%, o Produto interno Bruto
(PIB) diminuíra um terço e os preços, a metade. [...]
Indústrias e comerciantes reduziram preços, produção e,
mais importante, emprego.
Texto 2
Programas de planejamento regional, obras públicas e
subsídios à construção civil tentaram animar a economia
enquanto diversos esquemas de previdência e empregos
públicos foram implementados para mi�gar o
desemprego.
KARNAL, Leandro. História dos Estados Unidos: das
origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2016.
Assinale a alterna�va que iden�fica, RESPECTIVAMENTE,
a crise e o plano econômico apresentados nos
fragmentos.
a) Crise do Encilhamento e o Funding Loan.
b) A Grande Depressão e o New Deal.
c) Crise das Tulipas e o Plano Cruzado.
d) Crise do Subprime e o Plano Marshall.
e) Crise do Petróleo e o Convênio de Taubaté.
H0675 - (Famerp)
Dentro e fora dos campos [de concentração], as SS
levaram até as úl�mas consequências a polí�ca racista e
expansionista do nazismo. A princípio, os presos polí�cos
eram os mais visados para serem enviados aos campos.
Esse tratamento era também dispensado aos grevistas,
sabotadores e adeptos da resistência, mesmo nos
territórios estrangeiros. O leque de perseguidos abriu-se
na direção de judeus, ciganos, presos comuns, doentes
mentais, padres e clérigos, homossexuais.
(Alcir Lenharo. Nazismo, o triunfo da vontade, 1986.)
 
O trecho analisa a atuação das SS, tropas nazistas, e
estabelece um vínculo entre sua 
a) concepção de militarização da sociedade alemã e a
disposição de aliar-se a grupos polí�cos de esquerda. 
b) ação de controle polí�co e social e o conjunto de
valores e princípios excludentes que movia o
nazismo. 
c) proposta de disciplinarização da sociedade alemã e o
respeito às prá�cas econômicas e polí�cas liberais. 
d) intenção de implantar uma ditadura na Alemanha e a
ideologia marxista que servia de base ao pensamento
nazista. 
e) ar�culação com sindicatos de trabalhadores e o
posicionamento polí�co direi�sta que caracterizava o
nazismo. 
H0671 - (Espcex)
O ano de 1930 foi di�cil para os cafeicultores brasileiros.
De acordo com o historiador Boris Fausto, o volume de
vendas do café caiu mais de 35% naquele ano. O mo�vo
fundamental para a queda nas exportações do produto
foi a crise mundial do capitalismo. A principal causa dessa
crise mundial foi 
2@professorferretto @prof_ferretto
a) a desindustrialização da economia norte-americana,
que acabou por desabastecer o mercado
internacional. 
b) a superprodução da indústria dos Estados Unidos da
América, que cresceu além das necessidades dos
mercados interno e internacional. 
c) a vigorosa industrialização da União Sovié�ca, que
supriu sa�sfatoriamente os mercados interno e
internacional. 
d) o excesso do capital financeiro na Europa, que afetou
diretamente o surgimento de governos democrá�cos
na Península Ibérica. 
e) a quebra da Bolsa de Moscou, que acabou porinduzir
falências de empresas e de bancos e milhões de
desempregados nos Estados Unidos. 
H1067 - (Enem)
O New Deal visa restabelecer o equilíbrio entre o custo
de produção e o preço, entre a cidade e o campo, entre
os preços agrícolas e os preços industriais, rea�var o
mercado interno – o único que é importante – pelo
controle de preços e da produção, pela revalorização dos
salários e do poder aquisi�vo das massas, isto é, dos
lavradores e operários, e pela regulamentação das
condições de emprego.
CROUZET, M. Os Estados perante a crise, In: História geral
das civilizações. São Paulo: Difel, 1977 (adaptado).
 
Tendo como referência os condicionantes históricos
do entreguerras, as medidas governamentais descritas
obje�vavam 
a) flexibilizar as regras do mercado financeiro. 
b) fortalecer o sistema de tributação regressiva. 
c) introduzir os disposi�vos de contenção credi�cia. 
d) racionalizar os custos da automação industrial
mediante negociação sindical. 
e) recompor os mecanismos de acumulação econômica
por meio da intervenção estatal.
H0665 - (Unicamp)
O quadro O Bolchevique foi pintado pelo ar�sta russo
Boris Kustodiev (1878-1927). Ele faz referências
à Revolução de 1917 e tem em seu centro a figura de um
proletário segurando uma bandeira pintada na cor
vermelha. A par�r da leitura do quadro e do seu contexto
histórico, assinale a alterna�va correta. 
a) A movimentação social de 1917 resultou na saída da
Rússia da Primeira Guerra Mundial e resolveu os
problemas econômicos do país. O quadro retrata a
pouca adesão popular ao movimento bolchevique. 
b) A Rússia recém-industrializada foi palco do movimento
bolchevique, que culminou na ascensão de um regime
democrá�co ao poder. O quadro retrata o amplo apoio
popular à bandeira bolchevique. 
c) A nobreza russa �nha amplo apoio da monarquia e dos
operários durante o processo de industrialização do
país. O quadro foi recebido pelo czar como uma
afirmação da lealdade popular. 
d) A Revolução Russa foi responsável pela queda da
monarquia e ascensão do Par�do Bolchevique ao
poder. O quadro foi visto pelo governo revolucionário
sovié�co como afirmação de sua ideologia. 
H1106 - (Ufu)
A chamada Crise de 1929, sem precedentes na história
do capitalismo, alcançou boa parte do planeta e afetou
todas as esferas do sistema econômico, não somente um
setor em especial. Eleito em 1932, o presidente Franklin
D. Roosevelt aplicou um programa de recuperação
econômica de matriz keynesiana que ficou conhecida
como New Deal.
Assinale a alterna�va que cons�tui uma das medidas
tomadas por Roosevelt para minimizar a crise de 1929.
3@professorferretto @prof_ferretto
a) Incen�vo à construção de obras públicas e forte
intervenção estatal na economia.
b) Venda de empresas estatais e priva�zação das
previdências.
c) Redução dos salários para a contenção de despesas e
fim do seguro-desemprego.
d) Aumento da jornada de trabalho e proibição da
fixação dos preços dos produtos básicos.
H0670 - (Ufrgs)
Sobre a crise econômica de 1929, que iniciou com a
quebra da bolsa de valores de Nova Iorque, considere as
seguintes afirmações.
 
I. A causa principal da crise foi o alto endividamento dos
Estados Unidos, após o fim da Primeira Guerra Mundial.
II. A economia mundial foi rapidamente afetada pela
crise, devido à redução das importações dos Estados
Unidos e ao repatriamento de capitais norte-americanos
que estavam em outros países.
III. A economia brasileira manteve-se estável, graças à
valorização do café no mercado mundial.
 
Quais estão corretas? 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) Apenas III. 
d) Apenas II e III. 
e) I, II e III. 
H0672 - (C�mg)
No trecho abaixo, Adolf Hitler declara qual é o papel da
propaganda polí�ca no seu projeto de Estado.
Toda propaganda deve ser popular e deve adaptar seu
nível intelectual à capacidade recep�va do menos
intelectual daqueles a quem se deseja abordar. Assim,
deve afundar sua elevação mental em proporção aos
números da massa que deseja agarrar [...]. A capacidade
recep�va das massas é muito limitada, e sua
compreensão é pequena; por outro lado, elas têm um
grande poder de esquecer. Sendo assim, toda
propaganda eficaz deve limitar-se a pouquíssimos pontos
que devem ser destacados na forma de slogans.
Adolf Hitler. Meim Kampf, (My Ba�le). Boston; New York:
Houghton Mifflin Company, The Riverside Press
Cambridge, 1933, p. 76-7. Apud STANLEY, Jason. Como
funciona o fascismo. A polí�ca “nós” e “eles”. L&PM,
2018, p. 63-64.
 
Baseando-se nessa definição, é INCORRETO afirmar que a
propaganda nazista visava à 
a) eliminação do espaço de divergências polí�cas. 
b) simplificação da comunicação oficial para as massas. 
c) construção do debate sobre polí�cas
governamentais. 
d) u�lização da linguagem como ferramenta de
persuasão. 
H0679 - (U�f)
Observe a tabela e o texto abaixo:
A Siemens diz ter usado o trabalho forçado de pelo
menos 80 mil pessoas entre 1940 e 1945, sendo 5.000
vindas de campos de concentração, como os de
Ravensbrück, Auschwitz-Bobrek, Flossenbürg,
Buchenwald e Gross-Rosen. Ao final de 1944, no auge da
Segunda Guerra, a companhia �nha 244 mil
trabalhadores. Desse número, 50 mil eram forçados...
(Disponível em: UOL Economia, set. 2017. Disponível em:
. Acesso em: 10 out. 2018.)
 
Observando os dados apontados, é possível afirmar que: 
4@professorferretto @prof_ferretto
a) Tanto o nazismo na Alemanha quanto o fascismo
italiano representaram doutrinas de base socialista,
responsáveis pela par�lha dos bens econômicos e
lucros entre a população, razão pela qual sua
derrocada corresponde ao fim do socialismo real. 
b) As empresas citadas na tabela passaram por processos
de falência e dissolução após o fim da Segunda Guerra
Mundial em virtude dos efeitos nega�vos que seu
apoio ao regime nazista provocou sobre a imagem de
suas marcas. 
c) O nazismo estabeleceu parcerias decisivas com
grandes grupos capitalistas que, além de receberem
bene�cios por parte do Estado que lhe permi�ram
incrementar a acumulação de capitais, �veram acesso
à dinâmica direta da guerra e dos campos de
concentração. 
d) O nazismo e especialmente o Holocausto �veram sua
estrutura de apoio baseada exclusivamente nas forças
militares, não encontrando ressonância em setores
diversos da sociedade. 
e) Os principais grupos empresariais alemães lideraram a
resistência às prá�cas de racismo e xenofobia,
contrariando as orientações do Par�do Nazista. 
H1104 - (Puccamp)
Entre as caracterís�cas da polí�ca econômica norte-
americana denominada New Deal deve-se ressaltar:
a) O combate à concentração de riqueza, aos oligopólios
e ao lucro, em nome do Estado de bem-estar social e
da distribuição de renda visando o aumento do
consumo global no país e um desenvolvimento
econômico mais seguro.
b) A ampliação do papel regulador do Estado na
economia, pois, no contexto da grande depressão,
economistas concluíram que o liberalismo econômico
desenfreado e a grande desigualdade social poderiam
ser nefastos para a estabilidade econômica.
c) A adoção do planejamento econômico quinquenal e o
estabelecimento de metas de crescimento, a exemplo
do que ocorria em regimes socialistas, pois os Estados
Unidos passam a se sen�r ameaçados pelo rápido
desenvolvimento da URSS e da China, após a II Guerra
Mundial.
d) O aperfeiçoamento do sistema polí�co, por meio do
voto obrigatório e de medidas contra a discriminação
racial, pois a Grande Depressão levou a uma
reavaliação profunda dos problemas da democracia
americana e da crise, levando à proposta de
refundação de uma Nova América.
e) A guinada nos princípios vigentes do liberalismo para o
chamado keynesianismo, nome da teoria formulada
por Franklin D. Roosevelt baseada em um capitalismo
menos individualista e compe��vo, por meio do
fortalecimento de sindicatos, esta�zação dos bancos e
incen�vo à produção agrícola familiar.
H1113 - (Espcex)
O ano de 1930 foi di�cil para os cafeicultores brasileiros.
De acordo com o historiador Boris Fausto,o volume de
vendas do café caiu mais de 35% naquele ano. O mo�vo
fundamental para a queda nas exportações do produto
foi a crise mundial do capitalismo. A principal causa dessa
crise mundial foi
a) a desindustrialização da economia norte-americana,
que acabou por desabastecer o mercado
internacional.
b) a superprodução da indústria dos Estados Unidos da
América, que cresceu além das necessidades dos
mercados interno e internacional.
c) a vigorosa industrialização da União Sovié�ca, que
supriu sa�sfatoriamente os mercados interno e
internacional.
d) o excesso do capital financeiro na Europa, que afetou
diretamente o surgimento de governos democrá�cos
na Península Ibérica.
e) a quebra da Bolsa de Moscou, que acabou por induzir
falências de empresas e de bancos e milhões de
desempregados nos Estados Unidos.
5@professorferretto @prof_ferretto
H1105 - (Espcex)
O “New Deal”, de 1933, foi um plano posto em prá�ca
pelo Presidente dos Estados Unidos da América –
Franklin Delano Roosevelt –, que ar�culava as ações do
governo com os da inicia�va privada. Para tanto, foram
adotadas as seguintes medidas:
I. Supervalorização do dólar para tornar as importações
mais compe��vas.
II. Emprés�mo do governo aos bancos para evitar mais
falências.
III. Implantação de um sistema de seguridade social, com
a criação do seguro-desemprego.
IV. Não intervenção na economia, pois o próprio mercado
resolveria a crise.
V. Criação de um vasto programa de obras públicas, com
o intuito de gerar novos empregos.
Assinale a alterna�va que apresenta todas as medidas
corretas, dentre as listadas acima.
 
a) Somente a I.
b) I e IV.
c) II, III e V.
d) IV e V.
e) Somente a IV.
H1117 - (Enem)
A depressão que afetou a economia mundial entre 1929
e 1934 se anunciou, ainda em 1928, por uma queda
generalizada nos preços agrícolas internacionais. Mas o
fator mais marcante foi a crise financeira detonada pela
quebra da Bolsa de Nova Iorque.
Disponível em: h�p://cpdoc.fgv.br. Acesso em: 20 abr.
2015 (adaptado).
Perante o cenário econômico descrito, o Estado brasileiro
assume, a par�r de 1930, uma polí�ca de incen�vo à
a) industrialização interna para subs�tuir as importações.
b) nacionalização de empresas estrangeiras a�ngidas
pela crise.
c) venda de terras a preços acessíveis para os pequenos
produtores.
d) entrada de imigrantes para trabalhar nas indústrias de
base recém-criadas.
e) abertura de linhas de financiamento especial para
empresas do setor terciário.
H1115 - (Acafe)
Quase noventa anos já se passaram da Crise mundial de
1929. Seu início ocorreu nos Estados Unidos e seus
reflexos a�ngiram muitos países.
Nesse contexto, todas as alterna�vas estão corretas,
exceto a:
a) O início da crise nos Estados Unidos está ligado
diretamente aos gastos militares após a par�cipação
na Primeira Guerra Mundial (1914-1918).
b) A diminuição das exportações gerou uma
superprodução, produzindo-se mais do que os
mercados consumiam, tendo como resultados:
desemprego e falências de empresas.
c) As especulações na Bolsa de Valores de Nova York
aumentavam. Em 1929 os inves�dores tentavam
vender suas ações. Muita gente vendendo e ninguém
comprando, essa situação causou o “crash” (quebra)
da bolsa.
d) O Brasil foi a�ngido principalmente nas suas
exportações de café. Os Estados Unidos eram um dos
principais compradores e diminuíram muito a
importação do café brasileiro.
H0673 - (Ufrgs)
Considere as seguintes afirmações sobre as condições
históricas para a ascensão do nazismo na Alemanha.
 
I. Um nacionalismo radical ocasionado pelo clima de
revanche, após a derrota alemã na Primeira Guerra, e
pelas sanções a que foi subme�do o país.
II. Uma profunda crise social e econômica, intensificada
após 1929, com a redução da a�vidade industrial e o
aumento no número de desempregados.
III. Um disseminado sen�mento an�comunista, apoiado
por grupos de extrema-direita e por setores das camadas
conservadoras da sociedade.
 
Quais estão corretas? 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) Apenas III. 
d) Apenas I e III. 
e) I, II e III. 
H0674 - (C�mg)
[Os nazistas] acreditavam que o movimento das mulheres
fazia parte de uma conspiração judaica internacional para
subverter a família alemã e, assim, destruir a raça alemã.
O movimento, alegavam, encorajava as mulheres a
afirmar sua independência econômica e a negligenciar
sua tarefa de produzir filhos. Difundia as doutrinas
femininas de pacifismo, democracia e “materialismo”. Ao
incen�var a contracepção e o aborto para diminuir o
índice de natalidade, atacava a própria existência do povo
alemão.
6@professorferretto @prof_ferretto
GUPTA, Charu. Poli�cs of Gender: Woman in Nazi
Germany. Economic and Poli�cal Weekly, v. 26, n. 17, abr.
1991. Apud STANLEY, Jason. Como funciona o fascismo. A
polí�ca do “nós” e “eles”. Porto Alegre: L&PM, 2018, p.
55.
 
Com base nesse texto, a condição feminina na doutrina
nazista se caracterizava pela 
a) propaganda de conscien�zação sobre os direitos civis
e polí�cos das mulheres. 
b) valorização da maternidade como instrumento de
crescimento da população ariana. 
c) ampliação de ins�tuições femininas de educação
profissional criadas pelo governo. 
d) organização administra�va restri�va à presença de
mulheres em postos de trabalho. 
H1118 - (Integrado)
Observe a fotografia a seguir, um registro das "Marchas
da Fome", ocorridas nos Estados Unidos em decorrência
da Crise de 1929.
Sobre os fatores que levaram à Grande Depressão na
década de 1930, assinale a proposição CORRETA.
a) Apesar de ser uma catástrofe iniciada no mundo
financeiro, a Grande Depressão afetou de maneira
muito mais concreta as massas que se viram
miseráveis em um piscar de olhos. Homens de
negócios, economistas e polí�cos conseguiram manter
seus inves�mentos no exterior intactos.
b) O que tornava a situação mais dramá�ca nos Estados
Unidos era a inexistência de polí�cas de segurança
social, como auxílio-desemprego. Assim,
desempregados rapidamente engrossaram as filas das
"Marchas da Fome".
c) O cenário devastador de fome nos países
industrializados após a quebra da bolsa em 1929 não
foi verificado, contudo, nos países agroexportadores,
uma vez que não foi detectada queda significa�va na
importação de produtos básicos como açúcar, farinha
e arroz.
d) É notável que, mesmo diante dos grandes estragos
causados pela quebra da bolsa de Nova York em 1929,
a maior parte dos Estados industrializados se negaram
a erguer barreiras mais altas para proteger seus
mercados e moedas nacionais.
e) A recusa dos países industrializados em abandonar o
padrão-ouro como base para as trocas internacionais a
par�r de 1930 contribuiu para a rápida deterioração
das condições de vida dos trabalhadores, que
passaram a ser assolados pelo desemprego e a fome.
H0664 - (Unesp)
A glorificação da guerra e do heroísmo já era tema
constante na literatura nacionalista […]; os escritores
nazistas só vieram repe�r os clichês já surrados de
exaltação dos valores militares, do sacri�cio, da força da
guerra como fator de soerguimento do orgulho nacional.
[…]
Para o nazismo, a guerra era o cume de uma decisão de
cuja verdade não se poderia escapar. Sabiam que tudo
estava sendo jogado nela.
(Alcir Lenharo. Nazismo: o triunfo da vontade, 1986.)
 
No contexto histórico descrito, 
7@professorferretto @prof_ferretto
a) os nazistas acreditavam que “a guerra era o cume de
uma decisão de cuja verdade não se poderia escapar”,
pois defendiam, nos seus textos teóricos, que os
humanos são, no estado de natureza, bons
selvagens. 
b) os nazistas reproduziram a “exaltação dos valores
militares” da literatura nacionalista, pois
iden�ficavam-se aos valores e princípios socialistas
dos principais autores alemães do século XIX. 
c) o “soerguimento do orgulho nacional” associa-se à
necessidade de recuperar os territórios perdidos pela
Alemanha na Guerra Franco-Prussiana e ao sucesso da
ocupação militar nazista da Polônia e da União
Sovié�ca. 
d) a “glorificação da guerra” relaciona-se ao
enaltecimento das campanhas militares dosalemães
na História e à sustentação, pela ideologia nazista, da
centralidade do conflito como hierarquizador de
pessoas e nações. 
e) a “glorificação do heroísmo” relaciona-se à mi�ficação
de ações de guerreiros individuais, que atuam no
campo de batalha mesmo em condição de
inferioridade numérica e de armamentos. 
H0663 - (Unicamp)
Pode-se dizer que o fascismo italiano foi a primeira
ditadura de direita que dominou um país europeu: ele
era uma colagem de diversas ideias polí�cas e filosóficas.
É possível conceber um movimento totalitário que
consiga juntar monarquia e revolução, exército real e
milícia pessoal de Mussolini, os privilégios concedidos à
Igreja e uma educação estatal que exaltava a violência e o
livre mercado?
(Adaptado de Umberto Eco, “O Fascismo Eterno”,
em Cinco Escritos Morais. Rio de Janeiro: Record, 2010, p.
29-38.)
 
A par�r da leitura do texto do escritor italiano Umberto
Eco (1932-2016), é correto afirmar que o fascismo
italiano 
a) era marcado pela polí�ca de integração europeia,
eliminação de fronteiras nacionais e produção
regulada pelo Estado. 
b) resultou da combinação de ideários polí�co-filosóficos
inicialmente incompa�veis, valendo-se da violência
como instrumento polí�co. 
c) era uma ditadura de direita que serviu de modelo para
países como Espanha, Portugal, Brasil e Estados
Unidos. 
d) �nha como centro a figura de Mussolini, um homem
carismá�co que assumia o papel de líder religioso e
polí�co. 
H1108 - (Fac. Pequeno Príncipe)
Considere o texto a seguir.
"Após a Primeira Guerra Mundial, os Estados Unidos
consolidam sua posição como primeira potência
econômica, a Alemanha reconstrói sua capacidade
industrial, a Inglaterra e a França procuram manter um
lugar de destaque no cenário internacional contando com
um vasto império como respaldo, e a União Sovié�ca
inicia um enorme esforço de industrialização."
AYERBE, Luis Fernando. Estados Unidos e América La�na.
São Paulo: Editora Unesp, 2002, p. 63.
O texto trata de um tempo de rápidas transformações na
História Ocidental, o chamado Período Entreguerras
(1918-1939). Acerca desse momento histórico, é
CORRETO afirmar que
a) o Período Entreguerras é, conforme aponta o trecho,
um momento de reorganização do cenário
internacional, com os países fortalecendo-se
internamente e acabando com laços de dependência
entre europeus e norte-americanos.
b) o momento histórico de que trata o texto se refere a
um período de grande paz social, sobretudo na Europa
em reconstrução, ou seja, ainda superando os efeitos
de um conflito mundial que custou a vida de milhares
de pessoas.
c) conforme aponta o texto, o Período Entreguerras foi
próspero para as potências coloniais que par�ciparam
da Primeira Guerra, pois esses países conseguiram se
reconstruir sem colocar em xeque governos liberais.
d) para as grandes potências coloniais europeias e para
os Estados Unidos, o início do Período Entreguerras foi
caracterizado por uma grande euforia econômica,
derivada da alta no consumo de bens industrializados.
e) apesar da consolidação da hegemonia dos Estados
Unidos logo após o término da Primeira Guerra, o
Período Entreguerras foi marcado por uma profunda
crise do liberalismo.
8@professorferretto @prof_ferretto
H1099 - (Unesp)
Um dos mo�vos que contribuíram para a crise
econômico-financeira do final da década de 1920 foi o
a) descompasso entre a alta do valor real e a queda do
valor nominal das ações de empresas europeias e
norte-americanas comercializadas na Bolsa de Nova
York. 
b) contraste entre a expansão da oferta de mercadorias
norte-americanas desde a Primeira Guerra Mundial e
a gradual retração do mercado europeu de
importação.
c) deslocamento de capitais do setor industrial para o
agrícola, gerando um desequilíbrio na economia norte-
americana e a redução dos empregos nas áreas
urbanas.
d) declínio da produção de produtos primários na
América La�na, que provocou a falta de fornecedores
de insumos e a queda da capacidade produ�va da
indústria norte-americana.
e) intervencionismo do Estado na economia norte-
americana, em contraposição à defesa da livre-
inicia�va e ao autogerenciamento do mercado.
H1100 - (Unichristus)
Tony Volpon, ex-diretor do Banco Central, explica o risco
que corremos: “A quebra dessa empresa pode impactar
em um dos setores mais importantes da economia
chinesa como um todo. Provavelmente o nível de
importação da China também deve cair e isso impacta
diretamente o Brasil, já que a China é o maior parceiro
comercial do Brasil nesses úl�mos anos”.
Disponível em: h�ps://g1.globo.com/jornal-
nacional/no�cia. Acesso em: 22 set. 2021 (adaptado).
Considerando o contexto econômico citado na no�cia, é
possível relembrar a histórica Quebra da Bolsa de Valores
de Nova Iorque em 1929. Sobre a gradual recuperação
econômica estadunidense com o New Deal, pode-se
inferir que ocorreu a par�r
a) de medidas tomadas no sen�do de gerar emprego por
meio das denominadas PPP’s (Parcerias Público-
Privadas).
b) de programa econômico estabelecido por decisão
unilateral do Congresso estadunidense, à revelia da
polí�ca liberal adotada pelo presidente Franklin
Delano Roosevelt.
c) da criação de uma frente de trabalho patrocinada por
empresas privadas junto a subsídios governamentais.
d) de inves�mentos governamentais em vários setores
visando à geração de emprego e renda que, por
consequência, reavivaram a economia por meio do
consumo.
e) da intervenção do Estado na economia, embora sem
contar com a par�cipação da sociedade civil.
H1101 - (Fuvest)
A Grande Depressão foi um período de recessão
econômica que teve início em 1929 e se estendeu ao
longo dos anos 1930, primeiramente nos Estados Unidos
e, em seguida, em diversas outras partes do mundo.
Entre os principais antecedentes desse período de crise,
é correto indicar:
a) O conjunto de reformas econômicas e sociais
implementadas durante o governo do presidente F. D.
Roosevelt nos Estados Unidos.
b) A ascensão de regimes totalitários na Europa, como o
fascismo na Itália ou o nazismo na Alemanha. 
c) O endividamento da União Sovié�ca, que havia
tomado vultosos emprés�mos dos Estados Unidos e se
via em situação de insolvência. 
d) A adoção de polí�cas econômicas de inspiração
keynesiana, o que levou os Estados Unidos a um
aumento dos gastos públicos e ao colapso econômico.
 
e) A facilidade de obtenção de crédito nos Estados
Unidos ao longo dos anos 1920, que contribuiu para
um aumento injus�ficado das ações negociadas na
bolsa de valores de Nova York.
H0662 - (Fuvest)
A ascensão dos regimes totalitários na Europa das
primeiras décadas do século XX teve o amparo de milícias
que arregimentaram uma legião de indivíduos de ordem
social heterogênea. Dentre esses grupos, destacam-se 
9@professorferretto @prof_ferretto
a) a tropa de proteção (SS), que foi uma organização
paramilitar incumbida de organizar as manifestações
de massa em apoio ao nazismo. 
b) os camisas negras, que organizavam ações violentas,
in�midação e assassinatos contra opositores de
Mussolini. 
c) a seção de assalto (SA), que foi uma organização
paramilitar responsável por assegurar os interesses
nazistas nos territórios ocupados. 
d) as falanges espanholas, que foram empregadas na
realização de atentados contra monarquistas e
membros da comunidade judaica. 
e) as milícias salazaristas que atuavam para garan�r a
resistência contra os interesses portugueses na Ásia. 
H1110 - (Enem)
A década que se segue ao fim da guerra cons�tui
pra�camente uma con�nuação desta com a acomodação
di�cil de seus resultados. A ruptura do sistema
internacional com a Revolução Sovié�ca, a ascensão dos
Estados Unidos, o recuo da Europa e o início da
contestação an�colonial marcam uma década que para
muitos foi de pessimismo e para alguns de ilusão, que
bruscamente se encerra com a quebra da bolsa de Nova
Iorque. Com a crise de 1929 terá início a preparação de
uma nova guerra mundial.
VIZENTINI, P. G. F. Primeira Guerra Mundial. Porto Alegre:
UFRGS, 2006 (adaptado).
Os eventos mencionadosno texto contribuíram
fortemente para a ascensão de regimes propensos a um
novo conflito armado, pois
a) perturbaram a dinâmica de equilíbrio demográfico.
b) dificultaram a adesão a ideologias de viés socialista.
c) favoreceram a ascensão de grupos anarquistas ao
poder.
d) corroeram a crença na legi�midade das democracias
liberais.
e) deterioraram a confiança no salvacionismo dos
exércitos nacionais.
H1109 - (Unicamp)
Na Era da Catástrofe (1914-1945), com a Grande
Depressão desencadeada pela crise de 1929, tornava-se
cada vez mais claro que a paz, a estabilidade social, a
economia, as ins�tuições polí�cas e os valores
intelectuais da sociedade liberal burguesa entraram em
decadência ou colapso.
(Adaptado de E. J. Hobsbawm, Era dos extremos: o breve
século XX, 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras,
1995, p. 112.)
A par�r do excerto acima e dos conhecimentos sobre o
período histórico que vai de 1914 a 1945, é correto
afirmar:
 
a) A crise de 1929 e as guerras mundiais levaram ao
colapso do liberalismo polí�co e econômico na Europa
e, ao mesmo tempo, à expansão das democracias
liberais em países africanos e do Oriente Médio.
b) As soluções para a crise de 1929 centraram-se em um
aprofundamento das polí�cas liberais do New Deal,
que promoviam responsabilidade fiscal e diminuição
do papel do Estado como motor de desenvolvimento.
c) São marcos da crise do liberalismo na Europa: o
colapso das principais democracias, a ascensão de
governos totalitários e autoritários e a descrença no
livre-mercado após a crise de 1929.
d) Verificou-se nesse período o colapso das democracias
liberais, com a ascensão do totalitarismo na Europa, e
o aumento das liberdades econômicas, com a
diminuição do papel do Estado como solução para a
crise de 1929.
H1102 - (Uea)
A redução brutal da renda dos produtores de café foi
evitada pela ação do governo nos anos 30: ao verificar o
impacto da crise sobre o setor cafeeiro, o governo iniciou
um programa de compra dos estoques excedentes de
café, para evitar que a colheita do produto fosse
interrompida. Uma parte desses excedentes foi adquirida
para ser destruída. A operação, aparentemente absurda,
�nha sua lógica: esse café não �nha nenhuma
possiblidade de ser exportado, sua compra garan�a a
renda de cafeicultores e de seus trabalhadores e dos
comerciantes e produtores que vendiam mercadorias
para o setor cafeeiro.
(Flávio A. M. de Saes. “O estado de São Paulo no século
XX: café, indústria e finanças na dinâmica da economia
paulista”. In: Nilo Odalia e João Ricardo C. Caldeira
(orgs.). História do estado de São Paulo, vol. 2, 2010.
Adaptado.)
O excerto refere-se à Crise de 1929 e à Grande Depressão
econômica dos anos 30. No Brasil, a crise e a depressão
conjugadas com as medidas governamentais implicaram
 
 
10@professorferretto @prof_ferretto
a) o processo de êxodo urbano devido à cares�a dos
gêneros alimen�cios de primeira necessidade.
b) a internacionalização dos ramos industriais
estratégicos para o crescimento da economia do país.
 
c) o desenvolvimento industrial por meio de
subs�tuições de produtos acabados importados.
d) o controle do governo federal pelas oligarquias dos
estados economicamente desenvolvidos.
e) a desorganização da economia de exportação em
grande escala de produtos agrícolas.
H1069 - (Enem)
E venham, então, os alegres incendiários de dedos
carbonizados! Vamos! Ateiem fogo às estantes das
bibliotecas! Desviem o curso dos canais, para inundar os
museus! Empunhem as picaretas, os machados, os
martelos e deitem abaixo sem piedade as cidades
veneradas!
MARINETTI, F. T. Manifesto futurista. Disponível em:
www.sibila.com.br. Acesso em: 2 ago. 2012 (adaptado).
 
Que princípio marcante do Futurismo e comum a várias
correntes ar�s�cas e culturais das primeiras três décadas
do século XX está destacado no texto?
a) A tradição é uma força incontornável. 
b) A arte é expressão da memória cole�va. 
c) A modernidade é a superação decisiva da história. 
d) A realidade cultural é determinada economicamente. 
 
e) A memória é um elemento crucial da iden�dade
cultural.
H1116 - (Pucrj)
Em 1929, a economia americana entrou em colapso com
a chamada “quebra” da Bolsa de Novas York.
Sobre essa crise, considere as afirma�vas abaixo:
I. A integração das economias nacionais no núcleo do
capitalismo desenvolvido fez da crise um evento
internacional.
II. O fechamento de indústrias e empresas produziu uma
situação persistente de desemprego em muitos países.
III. As prá�cas do liberalismo foram ques�onadas
permi�ndo, em muitos países, a afirmação das ideias
econômicas do socialismo.
IV. O aumento dos preços das matérias-primas
transformou os países exportadores desses insumos em
economias desenvolvidas.
 
ASSINALE:
a) Se todas as afirma�vas es�verem corretas.
b) Se somente as afirma�vas I e III es�verem corretas.
c) Se somente as afirma�vas II e IV es�verem corretas.
d) Se somente as afirma�vas I e II es�verem corretas.
e) Se somente as afirma�vas I e IV es�verem corretas.
H0680 - (Uerj)
O cartaz acima, divulgado no aeroporto, nas ruas e nos
ônibus de Yerevan, capital da Armênia, faz alusão ao líder
otomano Talaat Pasha e a Adolf Hitler. A imagem é uma
das muitas espalhadas pela cidade para lembrar o
centenário do massacre de até 1,5 milhão de armênios
nas mãos dos turcos-otomanos, cujo império estava se
desintegrando em meio à Primeira Guerra Mundial
(1914-1918). Muitos eram civis deportados a regiões
desér�cas, onde morreram de fome e sede. Outros
milhares foram massacrados. No centro da cidade,
muitos pontos de ônibus exibem fotos de sobreviventes.
Adaptado de bbc.com, 24/04/2015.
 
Através da lembrança do massacre dos armênios, em
1915, é possível comparar experiências históricas com o
obje�vo de fomentar, na atualidade, prá�cas sociais de
reconhecimento de: 
a) atos de genocídio e reparação das famílias vi�madas 
b) ações de expansionismo e con�nuidade das disputas
territoriais 
c) projetos do totalitarismo e permanência de regimes
autocrá�cos 
d) estratégias de conquista e convocação de tribunais
internacionais 
H0666 - (Fgv)
Lenin �nha como única fonte de informação os jornais
estrangeiros, mas, lendo as entrelinhas de suas matérias
imprecisas e tendenciosas, pôde apreender os dados
fundamentais. [...] O Soviete era o porta-voz do povo,
que queria paz, pão, liberdade e terra. O Governo
Provisório [...] representava uma burguesia cujas
11@professorferretto @prof_ferretto
tendências liberais se limitavam à intenção de livrar-se
dos Romanov.
(Edmund Wilson. Rumo à estação Finlândia, 2013.)
 
O excerto refere-se à análise feita por Lenin, líder do
Par�do Bolchevista, do movimento social que derrubou o
czar Nicolau II, em março de 1917. No seu entender,
havia 
a) uma possiblidade de restauração da monarquia e o
Governo Provisório deveria ser apoiado pela
população. 
b) uma revolução camponesa em marcha no país e a
classe operária estaria ausente das agitações sociais. 
c) uma iminente intervenção militar dos países
imperialistas e os movimentos populares precisariam
sustentar o exército russo. 
d) uma revolução fortemente nacionalista e os par�dos
revolucionários encabeçariam esse movimento
transformador. 
e) uma dualidade de poder em disputa e o Governo
Provisório manteria a Rússia na Guerra Mundial. 
H1366 - (Enem PPL)
Mas a Primeira Guerra Mundial foi seguida por um
�po de colapso verdadeiramente mundial, sen�do pelo
menos em todos os lugares em que homens e mulheres
se envolviam ou faziam uso de transações impessoais de
mercado. Na verdade, mesmo os orgulhosos EUA, longe
de serem um porto seguro das convulsões de con�nentes
menos afortunados, se tornaram o epicentro deste que
foi o maior terremoto global medido na escala Richter
dos historiadores econômicos – a Grande Depressão do
entreguerras.
HOBSBAWM, E. J. Era dos extremos: o breve século XX
(1914-1991) São Paulo: Cia. das Letras, 1995.
 
A Grande Depressão econômica que se abateu nos EUA e
se alastrou pelo mundo capitalista deveu-se ao(à)
a)produção industrial norte-americana, ocasionada por
uma falsa perspec�va de crescimento econômico pós-
Primeira Guerra Mundial.
b) vitória alemã na Primeira Grande Guerra e,
consequentemente, sua capacidade de compe�ção
econômica com os empresários norte-americanos.
c) desencadeamento da Revolução Russa de 1917 e a
formação de um novo bloco econômico, capaz de
compe�r com a economia capitalista.
d) Guerra Fria, que caracterizou o período de
entreguerras, provocando insegurança e crises
econômicas no mundo.
e) tomada de medidas econômicas pelo presidente
norte-americano Roosevelt, conhecidas como New
Deal, que levaram à crise econômica no mundo.
H1373 - (Enem PPL)
No aniversário do primeiro decênio da Marcha sobre
Roma, em outubro de 1932, Mussolini irá inaugurar
sua Via dell Impero; a nova Via Sacra do Fascismo, ornada
com estátuas de César, Augusto, Trajano, servirá ao culto
do an�go e à glória do Império Romano e de espaço
comemora�vo do ufanismo italiano. Às sombras do
passado recriado ergue-se a nova Roma, que pode
vangloriar-se e celebrar seus imperadores e homens
fortes; seus grandes poetas e apólogos como Horácio e
Virgílio.
SILVA, G. História an�ga e usos do passado: um estudo de
apropriações da An�guidade sob o regime de Vichy. São
Paulo: Annablume, 2007 (adaptado).
 
A retomada da An�guidade clássica pela perspec�va do
patrimônio cultural foi realizada com o obje�vo de
a) afirmar o ideário cristão para reconquistar a grandeza
perdida.
b) u�lizar os ves�gios restaurados para jus�ficar o regime
polí�co.
c) difundir os saberes ancestrais para moralizar os
costumes sociais.
d) refazer o urbanismo clássico para favorecer a
par�cipação polí�ca.
e) recompor a organização republicana para fortalecer a
administração estatal.
H1438 - (Fuvest)
“Quatro anos atrás, neste dia, a esta mesma hora,
chegava ao Panteão, em Roma, o carro fúnebre que
levava o cadáver de Vi�orio Emanuele II, primeiro rei da
Itália, morto depois de 29 anos de reinado, durante os
quais a grande pátria italiana, antes despedaçada em
12@professorferretto @prof_ferretto
sete estados e oprimida por estrangeiros e �ranos, �nha
renascido como um só país, independente e livre (...)”.
AMICIS, Edmondo de. Coração: um livro para jovens. São
Paulo: CosacNaify, 2011.
 
Esse livro foi publicado pela primeira vez na Itália em
1886. Obteve grande sucesso entre os jovens leitores e
foi, desde cedo, amplamente u�lizado como livro de
leitura nas escolas do país. O texto mobiliza
representações que iam ao encontro do culto
a) à nação na Itália recém-unificada.
b) à divisão da Itália por Vi�orio Emanuele II.
c) aos ideais republicanos que deram origem ao país.
d) aos an�gos reinos e ao domínio estrangeiro.
e) à reconstrução do an�go Império romano.
H1448 - (Fuvest)
“Em uma onda sem precedentes de medo, confusão e
pânico, hoje quase 13 milhões de ações mudaram de
mãos na Bolsa de Valores de Nova York. Corretores
atordoados atravessaram um mar de papel segurando
ordens de inves�dores assustados para ‘vender a
qualquer preço’.”
“Wall Street cai”. The Guardian (Londres),
24/10/1929, p.1.
 
“O mercado esteve ontem numa situação de
verdadeiro pânico. Em São Paulo pedem-se a moratória e
a emissão de papel-moeda. O presidente da República
receberá hoje uma comissão do comércio de Santos.”
“A crise do café”. Correio da Manhã (Rio de Janeiro),
29/10/1929, p.1.
 
Os excertos, extraídos de matérias jornalís�cas
publicadas à época, relatam reações ante a Crise de
1929. Essa crise
a) a�ngiu as a�vidades agrícolas, incen�vou a
mecanização do processo produ�vo e a absorção dos
trabalhadores pelo setor industrial.
b) afetou as bases do liberalismo econômico, obrigando a
intervenção do Estado por meio de regulações e
inves�mentos.
c) impulsionou a indústria do entretenimento,
responsável por forjar comportamentos que se
opunham ao pessimismo.
d) favoreceu a subs�tuição do dólar pela libra esterlina
enquanto moeda empregada no comércio
internacional.
e) contribuiu para o desenvolvimento industrial com a
subs�tuição de importações e a ampliação do crédito
para inves�mentos.
H1461 - (Unesp)
O verdadeiro horror dos campos de concentração e
de extermínio reside no fato de os internados, mesmo
que consigam manter-se vivos, estarem mais isolados do
mundo dos vivos do que se �vessem morrido, porque o
horror compele ao esquecimento. No mundo
concentracionário, mata-se um homem tão
impessoalmente como se mata um mosquito. Uma
pessoa pode morrer em consequência de tortura ou de
fome sistemá�ca, ou porque o campo está superpovoado
e há necessidade de liquidar o material humano
supérfluo.
(Hannah Arendt. O sistema totalitário, 1978.)
 
Ao caracterizar a peculiaridade das ações nazistas nos
campos de concentração e de extermínio, o excerto
refere-se diretamente 
a) à ausência de condições básicas de higiene.
b) à coisificação dos prisioneiros. 
c) ao respeito aos direitos humanos. 
d) ao prevalecimento do nacionalismo. 
e) à escravização dos prisioneiros.
H1475 - (Unesp)
Para enfrentar a crise da pandemia, a intervenção
estatal está agora sendo solicitada e elogiada pelos
comentaristas conservadores que anteriormente a
cri�cavam. O capitalismo de Estado está sendo visto
como solução. Nos EUA, os despejos de inquilinos estão
sendo adiados, a folha de pagamento de algumas
empresas vai ser garan�da pelo Estado, e o governo,
entre outras medidas, obrigou a General Motors a
fabricar respiradores. No Reino Unido, já estão discu�ndo
renacionalizar companhias aéreas em dificuldades e
outras empresas.
(www.cartamaior.com.br, 29.03.2020. Adaptado.)
 
As ações descritas no excerto contradizem a
a) polí�ca keynesiana.
b) polí�ca de subsídios.
c) ação protecionista de mercado.
d) doutrina neoliberal.
e) lei da oferta e da procura.
H1484 - (Unesp)
Um dos mo�vos que contribuíram para a crise
econômico-financeira do final da década de 1920 foi o
13@professorferretto @prof_ferretto
a) descompasso entre a alta do valor real e a queda do
valor nominal das ações de empresas europeias e
norte-americanas comercializadas na Bolsa de Nova
York.
b) contraste entre a expansão da oferta de mercadorias
norte-americanas desde a Primeira Guerra Mundial e
a gradual retração do mercado europeu de
importação. 
c) deslocamento de capitais do setor industrial para o
agrícola, gerando um desequilíbrio na economia norte-
americana e a redução dos empregos nas áreas
urbanas. 
d) declínio da produção de produtos primários na
América La�na, que provocou a falta de fornecedores
de insumos e a queda da capacidade produ�va da
indústria norte-americana. 
e) intervencionismo do Estado na economia norte-
americana, em contraposição à defesa da livre-
inicia�va e ao autogerenciamento do mercado. 
H1550 - (Fuvest)
O futurismo de Marine� e o fascismo de Benito
Mussolini têm em comum
a) a constatação da falência cultural da Itália, que se
agarrou ao passado romano e ignorou os grandes
avanços da Primeira Revolução Industrial.
b) o desejo de proporcionar aos cidadãos italianos o
acesso aos bens de consumo e a implantação do
Estado de bem-estar social.
c) o esforço de modernização cultural e a tenta�va de
demolir as edificações que restaram do passado
romano.
d) a valorização e a adoção das bases e dos princípios das
teorias revolucionárias anarquistas e socialistas.
e) a glorificação da ideologia da guerra e da velocidade
proporcionada pelos avanços técnicos e militares.
14@professorferretto @prof_ferretto