APOSTILA 2 - MODULO 1 - Formação da Pop - Étnica

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GEOGÊNIO 
GEOGRAFIA DO BRASIL – APOSTILA 2 
CAPÍTULO 1 – FORMAÇÃO DA POPULAÇÃO 
 
 
Segundo os dados do IBGE, publicados em 2019, 
temos a seguinte distribuição da população segundo a sua 
composição étnica: 
 
 
 
 
OS BRANCOS 
 
Os dados oficiais indicam que a população branca é 
a segunda mais numerosa do Brasil, correspondendo a um 
pouco mais de 42,7% da população brasileira. 
Os brancos são de origem europeia, destacando-se 
como principais grupos os de origem portuguesa, italiana, 
espanhola e alemã. 
 Os brancos brasileiros são em sua maior parte 
descendentes dos povos latinos que vivem no sul da Europa. 
 Alguns analistas afirmam que o percentual de 
brancos residentes no Brasil é bem inferior aos números 
apresentados pelo IBGE. Tal fato decorre do 
desconhecimento das pessoas no que diz respeito a origem 
do tronco genealógico da família, dos erros cometidos na hora 
do registro das crianças nos cartórios, pois as informações 
sobre a cor da pele são feitas pelos pais no momento em que 
há o registro das crianças e até mesmo por questões de maior 
aceitação social. Muitas pessoas informam erradamente a cor 
da pele da criança para evitar o racismo. 
 É bom afirmar que nem todas as pessoas de pele 
branca ou preta, são necessariamente brancas ou pretas, em 
muitos casos elas são pardas e desconhecem o fato. 
 
OS PRETOS 
 
 Corresponde o terceiro grupo étnico mais numeroso 
do Brasil, correspondendo a cerca de 9,4% da população 
brasileira.. 
Foram trazidos pelos colonizadores portugueses a 
partir da primeira metade do Séc. XVI, para trabalharem como 
escravos na agroindústria açucareira, na atividade de 
mineração, na lavoura algodoeira e na cultura do café. 
Os principais grupos de negros que ingressaram no 
Brasil foram: 
 
SUDANESES 
 
São procedentes das regiões próximas ao Golfo da 
Guiné ( África Ocidental ), onde hoje encontramos os 
seguintes países: Guiné, Costa do Marfim, Burkina Fasso, 
Gana, Togo, Benim e Nigéria. Os principais grupos se 
concentraram em Salvador e em Minas Gerais. 
 
 
 
BANTOS 
 
São procedentes de Angola, Congo e Moçambique. 
Os principais grupos se concentraram em Pernambuco, Rio 
de Janeiro e Maranhão. 
 
CONTRIBUIÇÕES DOS NEGROS 
 
► Música popular e dança: frevo, maracatu e samba; 
► Instrumentos Musicais: atabaque, agogô, berimbau; 
► Alimentação: Acarajé, azeite-de-dendê, pé-de-moleque e 
vatapá; 
► Religião: Candomblé, macumba e umbanda; 
► Vestiário: traje de baiana, saias rendadas e colares; 
► Vocabulário: batuque, cafuné, cachimbo, cocada, 
quitanda, neném etc. 
 
A QUESTÃO RACIAL NO BRASIL 
 
A Constituição de 1988 transformou o racismo em 
crime. Num país de cultura racista e não declarada como a do 
Brasil, acusações de discriminação racial acabam, quando 
muito, em qualquer delegacia sendo desqualificados e 
transformados em meros crimes contra a honra. 
 
RENDIMENTO-HORA MÉDIO REAL DO TRABALHO 
PRINCIPAL DAS PESSOAS OCUPADAS, POR COR OU 
RAÇA 
 
 
 
Através do gráfico acima é possível perceber que o 
rendimento da população branca é superior ao da população 
negra, herança esta, de um passado no qual os negros eram 
subjugados a segundo plano. No presente a comunidade 
negra ainda é discriminada no mercado de trabalho, além é 
claro, de apresentar um menor grau de escolaridade, o que 
dificulta o acesso a profissões de melhor remuneração. 
 Quando você pega todos os indicadores sócio-
econômicos verá que há uma realidade trágica para os 
negros no Brasil. Atualmente, somos a segunda maior nação 
negra do planeta, só menor do que a Nigéria. A miscigenação 
brasileira supostamente deveria enfraquecer o racismo, mas 
não é o que ocorre. Num país multirracial, não se vê em 
negros nas propagandas televisivas, nem como 
recepcionistas, nem como vendedores em shoppings, pouco 
se vê negros em faculdades (particulares ou públicas) e tão 
pouco em cargos executivos e diplomáticos. 
 Nos últimos anos vem sendo discutida a adoção de 
políticas afirmativas no Brasil, onde podemos destacar o 
sistema de cotas nas universidades para as minorias raciais. 
 Tais políticas não atacam o problema da educação 
na sua raiz, sendo assim, alguns setores da sociedade tem 
se colocado contrário a implementação das mesmas. 
 
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 O sistema de cotas nas universidades públicas não 
irá resolver o problema das minorias, apesar de democratizar 
o acesso ao ensino superior. 
 A raiz do problema está na pobreza que aflige as 
comunidades afro-brasileiras, a baixa qualidade do ensino 
público ( não por deficiência dos seus profissionais, mas por 
falta de um projeto de educação sério, comprometido com o 
desenvolvimento do país ). 
ÍNDIOS 
 
ORIGEM DO ÍNDIO AMERICANO 
 
A corrente mais aceita é a asiática, em virtude das 
semelhanças físicas e culturais entre os índios americanos e 
os povos asiáticos. 
No Brasil vivem atualmente um pouco mais de 
900.000 índios ( cerca de 0,4% da população ). 
A região brasileira que concentra a maior parte dos 
grupos indígenas é a Amazônia. 
Em 1967 foi criada a FUNAI ( Fundação Nacional do 
Índio ), cujo o objetivo principal é proteger as nações 
indígenas, dando-lhes assistência no que for preciso. Em 
1970 Foi criado o Estatuto do Índio, cuja finalidade principal 
era a de regularizar as questões jurídicas. 
As comunidades indígenas no Brasil sofreram um 
intenso processo de genocídio e etnocídio ( extermínio da 
cultura e da raça ). 
Os portugueses promoveram intensos massacres 
das nações indígenas. Calcula-se que viviam cerca de 5 
milhões de índios no país no início do processo de 
colonização. Os massacres, a escravização e as doenças 
trazidas pelos colonizadores são as principais causas desse 
extermínio. 
As comunidades indígenas ainda sofrem inúmeros 
problemas, com maior destaque para: 
 
►Invasão das suas terras por agricultores, garimpeiros, 
madeireiros, grileiros, posseiros etc. 
►Relativo abandono em função da pouca ajuda 
governamental, 
►Perda da identidade cultural etc. 
 
Os problemas são mais graves nas áreas de 
expansão das fronteiras agrícolas, como no sul da Amazônia, 
onde é comum os conflitos entre as comunidades indígenas, 
fazendeiros, posseiros, grileiros, garimpeiros e madeireiros. 
Uma grande parte dos territórios indígenas ainda 
não foi demarcada, o que alimenta as invasões das suas 
terras. 
O processo de demarcação das terras indígenas é 
lento, fruto da pouca vontade política dos nossos 
governantes. 
Segundo o IBGE existem cerca de 200 etnias 
indígenas no país, que falam cerca de 175 dialetos. 
O Governo considera o índio um cidadão livre, 
porém uma pessoa relativamente incapaz, sendo o Estado 
responsável pela sua tutela, educação, saúde e proteção. 
O índio não tem direito de fato a propriedade, 
portanto, segundo o Código Civil ele não é dono da Terra e 
sim o Governo. O índio tem direito a posse da terra e o 
usufruto da mesma, portanto as riquezas da fauna, flora, 
recursos minerais etc. podem ser exploradas pelas 
comunidades indígenas. 
As terras demarcadas são de posse permanente das 
comunidades indígenas. 
A Constituição de 1988 reconhece-lhes os direitos à 
sua organização social, aos costumes, às línguas, crenças e 
tradições, garantindo-lhes a posse definitiva das terras que 
ocupam, sendo de competência da União demarcá-las, 
protegê-las etc. 
 
OS AMARELOS 
 
 A raça amarela é representada por asiáticos que 
migraram para o Brasil a partir do início do Séc. XX, sendo 
representados por Japoneses ( maior grupo ), chineses, 
coreanos etc. Eles correspondem atualmente um pouco mais 
de 0,7% da população brasileira, estando concentrados em 
São Paulo, Pará, Rio de Janeiro, Paraná e Mato Grosso do 
Sul. 
 
OS PARDOS 
 
 Os pardos correspondem ao o maior grupo étnico do 
Brasil, correspondendo em 2019 cerca de 46,8% da 
população brasileira. 
 Eles estão divididos em vários grupos, destacando-
se como os mais importantes: 
 
A) MULATOS 
São resultantes do cruzamento das raças branca e 
preta. Eles estão concentrados nasregiões Sudeste e 
Nordeste, sobretudo nas áreas onde ocorreu o emprego do 
trabalho escravo no país, tais como a Zona da Mata 
Nordestina, a Zona da Mata Mineira, o Planalto Central 
Mineiro, o Planalto Paulista etc. 
 
B) CAFUZOS, CABORÉ, TAIOCA 
 Resultam do cruzamento das raças indígena e preta. 
Eles estão concentrados nas regiões Nordeste, com maior 
destaque para o Maranhão e Centro-Oeste, onde destacamos 
o Mato Grosso. Calcula-se em 3% o percentual do grupo no 
Brasil. 
 
C) CABOCLO OU MAMELUCO 
 Grupo pardo resultante do cruzamento das raças 
indígena e branca. A maior concentração encontra-se na 
Amazônia, porém, destacamos a presença de um grande 
número no Sertão Nordestino e no Centro-Oeste do Brasil. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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EXERCÍCIOS COMENTADOS 
 
PUC-R ) No Brasil, os estudos que abordam as relações de 
gênero fazem com que emerjam, desde a década de 1970, 
movimentos sociais que consolidam novas forças políticas. 
Movimentos sociais anticoloniais, étnicos, raciais, de 
homossexuais, ecológicos e de mulheres (...) despontam e 
modificam lugares e mentalidades. 
(Adaptado de Os Estudos de Gênero no Brasil: algumas 
considerações, de Susana Veleda da Silva, Revista Biblio, 
Barcelona, 2000.) 
 
A única opção que corresponde à atual realidade jurídica dos 
direitos sociais no Brasil, como país emergente na América 
Latina, é: 
 
a) Crime racial definido por lei. 
b) Legislação trabalhista diferenciada por raça. 
c) Adoção de crianças por casais do mesmo sexo. 
d) Lei ambiental limitada à preservação da biosfera. 
e) Reconhecimento legal da dupla jornada de trabalho 
feminino. 
 
2) ( MACKENZIE ) Leia o texto para responder a questão. 
“A seguir, nos Censos de 1900 e 1920, as informações sobre 
cor ou raça não foram coletadas e, em 1910 e 1930, não 
foram realizadas operações censitárias no País (...). Os 
Censos 1950 e 1960 reincorporaram o grupo pardo à 
categorização de cor, como unidade de coleta e análise, 
sendo os primeiros levantamentos que orientaram 
explicitamente nas suas instruções de preenchimento a 
respeitar a resposta da pessoa recenseada, constituindo a 
primeira referência explícita ao princípio de autodeclaração. 
No Censo 1970, mais uma vez a variável foi excluída da 
pesquisa, sendo que a partir do Censo 1980 o quesito voltou 
a ser pesquisado, desta vez no questionário da amostra. Em 
1991, foi acrescentada a categoria indígena às já 
mencionadas, após um século de ausência desta 
identificação, passando a pergunta a ser denominada como 
de “raça ou cor” e, no Censo 2000, de “cor ou raça”. Em 2010, 
último censo realizado, repetiram-se as mesmas categorias 
de classificação da pergunta, que voltou ao questionário 
básico aplicado à totalidade da população, sendo que, pela 
primeira vez, as pessoas identificadas como indígenas foram 
indagadas a respeito de sua etnia e língua falada.” 
(http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/caracteri
sticasraciais/) 
 
De acordo com o texto e com as características de formação 
étnica da população brasileira, assinale a alternativa correta. 
 
a) A população brasileira, a despeito de sua composição 
étnica de origens variadas, apresenta histórica 
homogeneidade de características, tais como a cor da pele. 
Esse fato torna discutível a inclusão dos termos “pardos” e 
“indígenas”, restritos as características físicas e não culturais 
desses grupos. 
b) O recenseamento da população segundo a cor da pele e 
importante para o estabelecimento de políticas públicas de 
correção de desigualdades. Contudo, a heterogeneidade da 
população e um fato de difícil medição, a exemplo da histórica 
dificuldade da definição de alguns termos como “pardos” e 
“indígenas”. 
c) A população brasileira e um exemplo de “democracia 
racial”, em que todos os grupos classificados pelo IBGE, 
segundo a cor da pele, apresentam equilíbrio nos dados de 
escolaridade, expectativa de vida e rendimentos. A retirada 
dos termos “pardos” e “indígenas” comprova essa tese. 
d) No Brasil, o princípio da “autodeclaração” confere amplos 
poderes ao Estado para determinar a classificação da 
população de acordo com a cor da pele. Desse modo, os 
recenseadores aplicam a metodologia correta, 
cientificamente aceita e sem distorções, como historicamente 
podemos comprovar. DEZ/2 
e) A homogeneidade da população brasileira segundo a cor 
da pele pode ser modificada pela mudança dos critérios do 
IBGE para os diferentes recenseamentos. Desse modo, a 
afirmação de que o Brasil e heterogêneo deriva muito mais 
das mudanças nos critérios de recenseamento, do que 
propriamente das características da população. 
 
3) ( UFPR ) Em 2007, o decreto 6.040 instituiu a Política 
Nacional de Desenvolvimento Sustentável de Povos e 
Comunidades Tradicionais no Brasil, com o objetivo de 
“promover o desenvolvimento sustentável dos Povos e 
Comunidades Tradicionais, com ênfase no reconhecimento, 
fortalecimento e garantia dos seus direitos territoriais, sociais, 
ambientais, econômicos e culturais, com respeito e 
valorização à sua identidade, suas formas de organização e 
suas instituições” (BRASIL, Decreto 
6.040, de 7 de fevereiro de 2007). 
 
Sobre esse decreto, considere as seguintes afirmativas: 
 
1. Os Povos e Comunidades Tradicionais são realocados pelo 
Estado em reservas, onde possam continuar com suas 
tradições. 
2. A identidade desses grupos está relacionada à dimensão 
do território que ocupam cujas reservas ficam sob a tutela do 
Estado. 
3. A invisibilidade social que sofreram historicamente trouxe a 
essas populações sérios prejuízos à constituição de uma 
identidade comunitária. 
4. São Povos e Comunidades Tradicionais no Brasil grupos 
como caiçaras, quilombolas, ciganos, faxinalenses ou 
comunidades de terreiro. 
5. Para ser considerado Povo ou Comunidade Tradicional, é 
fundamental que o próprio grupo se reconheça como tal. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras. 
b) Somente as afirmativas 4 e 5 são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas 1, 3 e 5 são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. 
e) As afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5 são verdadeiras. 
 
4) ( MACKENZIE ) 
 
 
 
4 
 
 
 
No mapa, a área destacada se refere 
 
a) à demarcação do Projeto Calha Norte, área de litígio entre 
Brasil e Venezuela por essa região, que defendem, 
respectivamente, as Reservas Indígenas dos Índios Pataxós 
e os madeireiros venezuelanos. 
b) à demarcação do Projeto Jarí, área de disputa entre a 
Reserva Indígena dos Ianomâmis e as Indústrias Extrativas e 
Mineradoras. 
c) à demarcação da Reserva Indígena Raposa Serra do Sol, 
região de tensão entre populações indígenas e arrozeiros que 
ocupam a área desde a década de 1970. 
d) à criação da última Fronteira Agrícola da Amazônia, no 
extremo norte do país, dentro da política de descentralização 
econômica, estimulando a recente implantação da rizicultura. 
e) à criação de uma região para a efetivação de 
assentamentos rurais, com o objetivo de apaziguar as 
tensões entre posseiros e grileiros da região. 
 
5) ( UFRR ) Observe atentamente o mapa e as informações 
a seguir: 
 
 
1 – Terra Indígena Raposa-Serra do Sol. 
2 – Terra Indígena Yanomami. 
3 – Área onde um grande número de imigrantes começou a 
ocupar as terras, sobretudo durante e após a abertura da BR-
174 na década de 1970. 
4 – Localização da capital Boa Vista. 
 
Sobre as informações relacionadas ao mapa, podemos 
afirmar que: 
 
a) nenhuma está correta. 
b) todas estão corretas. 
c) a capital de Roraima não está localizada corretamente. 
d) as afirmativas 2 e 3 são falsas. 
e) as áreas 1, 3 e 4 estão corretas. 
 
GABARITO COMENTADO 
 
1) Comentário: Das opções apresentadas somente a 
primeira está correta. A Lei nº 7.716, de 05 de janeiro de 1989 
disciplina os crimes resultantes de preconceito de raça ou de 
cor. Logo em seu artigo 1º, ela já afirma: "serão punidos, na 
forma desta Lei, os crimes resultantes de discriminaçãoou 
preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência 
nacional". Dentre outras formas de apresentação desse 
crime, são nomeadas nos artigos dessa lei as seguintes 
situações: negar o ingresso da pessoa em empresa privada; 
recusar ou impedir acesso a estabelecimento comercial, 
negando-se a servir, atender ou receber cliente ou 
comprador; recusar, negar ou impedir a inscrição ou ingresso 
de aluno em estabelecimento de ensino público ou privado, 
dentre várias outras. No seu artigo 20 da citada lei, a ofensa 
e injúria contra a raça/etnia das pessoas se apresentam da 
seguinte forma: "praticar, induzir ou incitar a discriminação ou 
preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência 
nacional". Nesse caso, a pena é de reclusão de 1 a 3 anos e 
multa. A resposta correta é a letra a. 
 
2) Comentário: O Brasil tem adotado políticas públicas, como 
o sistema de cotas que facilita o acesso, por parte de 
minorias, as escalas de nível superior, com o objetivo de 
corrigir injustiças históricas, uma vez que não possuímos, de 
fato, estrutura equitativa de acesso às oportunidades 
consideradas melhores e competitivas pela nossa sociedade. 
Contudo, o Brasil e um país de intensa miscigenação, o que 
dificulta a medição da população por raça ou cor. A resposta 
correta é a letra b. 
 
3) Comentário: Questão mal elaborada e até mesmo um 
pouco desfocada, com nenhuma alternativa adequada. 
O Decreto citado 6 040 de 07 de fevereiro de 2007 não inclui 
“grupos como caiçaras, quilombolas, ciganos, faxinalenses ou 
comunidades de terreiro”. 
Em seu artigo 3º afirma: 
“Art. 30 Para os fins deste Decreto e do seu Anexo 
compreende-se por: 
I - Povos e Comunidades Tradicionais: grupos culturalmente 
diferenciados e que se reconhecem como tais, que possuem 
formas próprias de organização social, que ocupam e usam 
territórios e recursos naturais como condição para sua 
reprodução cultural, social, religiosa, ancestral e econômica, 
utilizando conhecimentos, inovações e práticas gerados e 
transmitidos pela tradição; 
II - Territórios Tradicionais: os espaços necessários a 
reprodução cultural, social e econômica dos povos e 
comunidades tradicionais, sejam eles utilizados de forma 
permanente ou temporária, observado, no que diz respeito 
aos povos indígenas e quilombolas, respectivamente, o que 
dispõem os arts. 231 da Constituição e 68 do Ato das 
Disposições Constitucionais Transitórias e demais 
regulamentações; e 
III - Desenvolvimento Sustentável: o uso equilibrado dos 
recursos naturais, voltado para a melhoria da qualidade de 
vida da presente geração, garantindo as mesmas 
possibilidades para as gerações futuras”. 
E, nos artigos mencionados – 231 da Constituição e 68 do Ato 
das Disposições Constitucionais Transitórias não citam 
caiçaras, ciganos, faxinalenses ou comunidades de terreiro 
como Povos e Comunidades Tradicionais. 
A afirmação é tão subjetiva como a contida na afirmação 3, 
assim como a 5, que também não é mencionado no decreto. 
São afirmações que não podem ser avaliadas pelo teor do 
decreto, uma vez que o final do enunciado da questão é 
afirmado “Sobre esse decreto, considere as seguintes 
afirmativas”. A resposta da instituição foi aletra b. 
 
4) Comentário: A área em destaque no mapa é o nordeste 
do Estado de Roraima, na fronteira com a Venezuela e a 
Guiana. 
Esse espaço corresponde à reserva indígena Raposa/Serra 
do Sol, que se transformou recentemente num foco de tensão 
política, pois a demarcação da reserva em área contínua 
implica obrigatoriedade da retirada de toda a população de 
“não índios” do seu interior. 
A resistência maior parte dos arrozeiros — grandes 
produtores de arroz — que estão instalados na região há 
algumas décadas. 
A resposta correta é a letra c. 
 
5 
 
5) Comentário: As numerações acima estão corretas, com 
exceção do número 2, já que as tribos Yanomamis estão na 
fronteira norte do Estado de Roraima, juntamente a linha 
geodésica da Venezuela. A resposta correta é a letra e. 
 
EXERCÍCIOS NÍVEL 1 
 
1) ( UCS ) A formação de uma comunidade pode envolver 
interesses comuns, como a luta dos movimentos sociais ou a 
identidade territorial. Uma comunidade pode estar 
relacionada a vários grupos como a classe trabalhadora, 
profissionais, populações tradicionais e outros. A demarcação 
de 1,8 milhão de hectares no estado de Roraima, a Raposa 
Serra do Sol, demonstra a formação de comunidades 
tradicionais para garantir a sobrevivência e a preservação da 
cultura dos povos. 
 
Observe o mapa abaixo: 
 
 
 
 Na área demarcada (área mais escura do mapa), é 
possível perceber que se estabeleceu um conflito que 
culminou no reconhecimento das terras indígenas com os 
 
a) garimpeiros. 
b) madeireiros. 
c) fazendeiros. 
d) grileiros. 
e) colonos. 
 
2) ( UFVJM ) Leia este trecho. 
 
“Esse é o resultado fundamental do processo de 
desculturação das matrizes formadoras do povo brasileiro. 
Empobrecido, embora, no plano cultural com relação a seus 
ancestrais europeus, africanos e indígenas, o brasileiro 
comum se construiu como homem tábua rasa, mais receptivo 
às inovações do progresso do que o camponês europeu 
tradicionalista, o índio comunitário ou o negro tribal.” 
Fonte:RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro. Companhia das 
Letras:1995. 
 
Esse trecho nos chama a uma reflexão sobre o processo de 
formação da cultura brasileira que, no entendimento de Darcy 
Ribeiro, foi constituída através da miscigenação das matrizes 
étnicas: 
 
a) africana, indígena e portuguesa 
b) inglesa, portuguesa e indígena 
c) portuguesa, inglesa e africana 
d) indígena, africana e inglesa 
 
 
 
 
3) ( FUVEST ) Considere a tabela abaixo. 
 
 
 
Com base na tabela e em seus conhecimentos, está correto 
o que se afirma em: 
 
a) MatoGrosso do Sul é o estado que concentra o maior 
número de indígenas no País, segundo o Censo 
Demográfico 
2010, o que explica o percentual elevado de sua participação 
no número total de indígenas assassinados. 
b) A quantidade de indígenas assassinados no País diminuiu, 
principalmente, no Mato Grosso do Sul em função do maior 
número de homoloagações de terras indígenas, efetivadas 
por pressão da bancada ruralista no Congresso Nacional. 
c) No Mato Grosso do sul a maior parte dos conflitos que 
envolvem indígenas está relacionada com projetos de 
construção de grandes usinas hidrelétricas. 
d) O grande número de indígenas assassinados no Mato 
Grosso do Sul explica-se pelo avanço da atividade de 
extração de ouro em terras indígenas. 
e) No período abrangido pela tabela a participação do Mato 
Grosso do Sul no total de indígenas assassinados é muito alta 
em consequência, principalmente de disputas envolvendo a 
posse da terra. 
 
4) ( UECE ) O censo demográfico do IBGE, realizado em 
2010, demonstrou uma série de características da população 
brasileira, como o fato de a população estar irregularmente 
distribuída no território, além de evidenciar uma série de 
disparidades regionais. 
 
Outro resultado importante desta pesquisa apontou 
 
a) o equilíbrio notório que há entre o número de brancos e 
negros que têm acesso ao ensino superior no Brasil. 
b) a redução do número de pessoas que se declaravam 
pardas, em relação ao censo 2000. 
c) o fato de que quase 1 milhão de brasileiros declararam 
possuir pelo menos um tipo de deficiência mental, motora, 
visual e auditiva. 
d) a redução do número de pessoas que se declaravam 
brancas e o aumento da população negra no País, em relação 
ao censo 2000. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
 
5) ( UFPR ) Em 2010 morreram no Brasil 49.932 pessoas 
vítimas de homicídio, ou seja, 26,2 a cada 100 mil habitantes. 
70,6% das vítimas eram negras. Em 2010, 26.854 jovens 
entre 15 e 29 foram vítimas de homicídio, ou seja, 53,5% do 
total; 74,6% dos jovens assassinados eram negros e 91,3% 
das vítimas de homicídio eram do sexo masculino. Já as 
vítimas jovens (entre 15 e 29 anos) correspondem a 53% do 
total, e a diferença entre jovens brancos e negros salta de 
4.807 para 12.190 homicídios,entre 2000 e 2009. (Fonte: 
) 
 
Com base no texto, é correto afirmar: 
 
a) Morrem vítimas de homicídio no Brasil predominantemente 
adultos e idosos. 
b) Proporcionalmente, são mais vítimas de homicídios jovens 
negros que brancos. 
c) A questão de gênero constitui-se em elemento que explica 
o total de mortes em 2010. 
d) Jovens morrem por homicídio em menor proporção que 
adultos e idosos. 
e) Entre 2000 e 2009 houve a diminuição de homicídios entre 
negros e brancos na mesma proporção. 
 
6) ( UEAM) Examine a charge. 
 
 
Supondo-se que o recém-chegado à tribo seja um estrangeiro 
colonizador, pode-se concluir corretamente que 
 
a) os índios sentem-se amedrontados com a chegada de um 
indivíduo cujos hábitos e costumes são desconhecidos para 
eles. 
b) os três índios estão perplexos, porque não conhecem a 
língua do estrangeiro e não compreendem o que ele deseja. 
c) o artista, para provocar humor, serviu-se da figura de 
linguagem do eufemismo ao incluir um macaquinho lendo 
Darwin . 
d) a intenção do colonizador é estabelecer relações 
mercantilistas com os integrantes da tribo, tendo em vista as 
riquezas materiais de que ela dispõe. 
e) o comportamento do colonizador é equivocado, pois ele 
pressupõe conhecer a cultura nativa e pertencer a uma 
cultura superior a esta. 
 
7) ( UERJ ) A despeito da diversidade e das distâncias 
regionais, um fenômeno é sempre mencionado quando se 
trata do Brasil: uma única língua oficial, o português, é 
reconhecida em todo país. Mas não é a única falada. 
Estima-se que, antes da colonização pelos europeus, 
falavam-se cerca de 1.200 línguas indígenas no país. Hoje, 
restam 181 línguas faladas por povos indígenas. 
ARYON DALL’IGNA RODRIGUES 
Adaptado de BOMENY, Helena e outros. Tempos modernos, 
tempos de sociologia. São Paulo: Ed. do Brasil, 2010. 
A realidade sociolinguística no Brasil atual resultou de um 
conjunto variado de experiências históricas. 
No contexto das heranças da colonização portuguesa, a 
situação atual das línguas indígenas, apresentada no texto, 
decorre diretamente do seguinte fator: 
 
a) extensão territorial 
b) miscigenação racial 
c) assimilação cultural 
d) dispersão populacional 
 
8) ( UERJ/2013.1 ) 
 
 
Iracema (1881), de José Maria de Medeiros. 
www.itaucultural.org.br 
 
O romance Iracema, de José de Alencar, publicado 
em 1865, influenciou artistas, como José Maria de Medeiros, 
que nele encontraram inspiração para representar imagens 
do Brasil e do povo brasileiro no período imperial (1822-
1889). 
 
Na construção da identidade nacional durante o 
Império do Brasil, identifica-se a valorização dos seguintes 
aspectos: 
 
a) clima ameno / índole guerreira dos ameríndios 
b) grandeza territorial / integração racial das etnias 
c) extensão litorânea / sincretismo religioso do povo 
d) natureza tropical / herança cultural dos grupos nativos 
 
9) ( UESB ) Sobre o povoamento do Brasil e suas relações 
com as atividades econômicas, pode-se afirmar: 
 
a) A exploração do pau-brasil foi responsável pelo 
povoamento do interior do país, devido ao fato de esse 
vegetal ser encontrado em abundância na porção ocidental 
do Nordeste. 
b) O povoamento da Região Sul sempre esteve relacionado 
à agricultura de grãos, pois a estrutura necessária para o 
desenvolvimento dessa atividade exige mão de obra 
abundante e solos de origem vulcânica. 
c) Durante o período da exploração da mineração, observou-
se uma intensa atividade intelectual, o crescimento da classe 
média e a transferência do eixo econômico do Nordeste para 
o Sudeste. 
d) A pecuária favoreceu a ocupação do litoral oriental do país 
e possibilitou o desenvolvimento da Região Norte. 
e) O povoamento da Região Centro-Oeste só foi consolidado 
em meados do século XX, com a expansão dos cafezais. 
 
 
 
 
 
 
7 
 
10) ( UNIMONTES ) Observe a charge. 
 
 
 
A charge sobre a Amazônia critica a situação de 
 
a) degradação da Amazônia brasileira e preservação da 
Amazônia internacional. 
b) exclusão da população indígena das áreas de mineração. 
c) ocupação da Amazônia por parte de estrangeiros. 
d) conflito entre os índios e os fazendeiros brasileiros. 
 
11) ( URCA ) Sobre a População Brasileira é incorreto afirmar: 
 
a) A miscigenação (cruzamento entre grupos étnicos) foi 
muito intensa no Brasil, originando os mestiços ou pardos 
(como são denominados nas estatísticas oficiais): o mulato 
(branco + negro); o caboclo ou mameluco (branco + índio); e 
o cafuzo (índio + negro). 
b) O elemento branco que participou da formação étnica do 
Brasil é representado somente pelos 
portugueses, italianos e espanhóis; c) Criou-se a FUNAI, com 
a principal função de aplicar o Estatuto do índio que afirma 
que “cabe ao Estado garantir os usos e costumes indígenas, 
bem como propiciar-lhes uma educação que vise à sua 
verdadeira integração na sociedade nacional”, embora isso 
seja contraditório. 
d) Talvez o grande problema do Indígena na Amazônia não 
seja mais o extermínio físico (as matanças) e sim o cultural, 
com o desaparecimento de suas línguas, costumes, crenças 
e hábitos. 
e) O imigrante asiático mais importante para a o japonês, 
classificado nas estatísticas como “amarelo” 
 
12) ( UEPB/2006 ) Com o fim da escravidão no Brasil, em 
1888, a situação do negro sofreu bastante modificação. Mas, 
teria o negro passado a desfrutar as mesmas condições 
econômicas e sociais que os brancos desfrutam? Tudo 
parece indicar que não. O negro continua a ocupar um lugar 
inferior na hierarquia social, ganhando salários menores e 
vivendo em piores condições que a média da população. 
 
Com base no texto acima, é correto afirmar: 
 
I. O sistema de cotas para negros nas universidades, criado 
pelo Governo Federal, tem o objetivo de facilitar o acesso de 
negros de baixa renda ao ensino superior de qualidade. 
II. Não existe diferença na hierarquia social entre negros e 
brancos, pois ambos recebem os mesmos salários. 
III. Segundo o Governo Federal não existe necessidade da 
criação de cotas, pois os negros possuem as mesmas 
condições e oportunidades dos demais segmentos da 
sociedade que almejam ingressar nas Universidades Públicas 
e Particulares. 
IV. O sistema de cotas abre caminhos para que pessoas 
comuns tenham uma educação digna e de qualidade, 
independente de sua cor, de acordo apenas com sua 
capacidade intelectual. 
 
Está(ão) correta(s), apenas a(s) proposição(ões) 
 
a) II, III e IV 
b) I, II e III 
c) I 
d) IV 
e) III 
 
13) (UFSM ) Sobre o contingente da população indígena 
brasileira a partir do século XX, pode-se afirmar que 
 
I - se verifica uma tendência de aumento desse contingente, 
principalmente em função da delimitação de reservas 
indígenas. 
II - essa população, hoje muito reduzida (menos de 0,25%), 
está concentrada, principalmente, nas regiões Norte e 
Centro-Oeste. 
III - a superfície total das terras indígenas equivale a um 
percentual pouco significativo da área do Brasil. 
IV - ocorre um etnocídio no modo de vida, hábitos, crenças, 
língua, tecnologia e costumes. 
 
Estão corretas 
a) apenas I e II. 
b) apenas II e III. 
c) apenas I e IV. 
d) apenas III e IV. 
e) I, II, III e IV. 
 
14) ( UERJ/2014 ) 
 
 
 
No I Congresso Mundial das Raças, ocorrido em Londres em 
1911, o médico João Baptista de Lacerda ilustrou suas 
reflexões sobre a sociedade brasileira analisando a tela “A 
redenção de Cam”, que retrata três gerações de uma família. 
 
Essa pintura foi utilizada na época para indicar a seguinte 
tendência demográfica no Brasil: 
 
a) controle de natalidade 
b) branqueamento da população 
c) equilíbrio entre faixas etárias 
d) segregação dos grupos étnicos 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
 
15) ( FGV ) Em 2004 a UNB instituiu um programa de política 
de ação afirmativa em seu vestibular. Posteriormente, 
também a UERJ inaugurou um programa semelhante e 
colocou este tema em evidência no debate nacional. Indique 
o item abaixo que melhor caracteriza uma políticade ação 
afirmativa. 
 
a) Política afirmativa consiste apenas na adoção de quotas de 
acesso a universidades, com o objetivo de eliminar a pobreza 
em determinadas regiões das áreas metropolitanas. 
b) Uma política de ação afirmativa consiste em um tipo de 
seleção apoiada em critérios não discriminatórios e 
especialmente baseada no mérito acadêmico ou no 
desempenho escolar. 
c) Política de ação afirmativa resume-se na adoção de cotas 
para o ingresso em universidades ou outras instituições de 
ensino, com o objetivo de garantir o amplo acesso de jovens 
negros às escolas públicas ou privadas. 
d) Política de ação afirmativa consiste na adoção de critérios 
de seleção para o ingresso a instituições de ensino e postos 
de trabalho, com a finalidade de promover maior diversidade 
entre os alunos, especialmente com respeito a gênero, raça, 
origem social, orientação sexual e deficiência física. 
e) Política de ação afirmativa resume-se à adoção do sistema 
de quotas. Tal sistema refere-se à definição de 30% das 
vagas universitárias para minorias e grupos étnicos. 
 
GABARITO 
1 = E, 2 = A, 3 = E, 4 = D, 5 = B, 6 = E, 7 = C, 8 = D, 9 = C, 
10 = C, 11 = B, 12 = C, 13 = E, 14 = B, 15 = D 
 
EXERCÍCIOS NÍVEL 2 
 
1) ( UCS ) O conceito de comunidade é amplo e pode ser 
relacionado tanto a grupos como a classes trabalhadoras, a 
movimentos sociais, a profissionais, a populações tradicionais 
ou até a grupos supranacionais. 
 
 Pode-se dizer que 
 
I as comunidades autóctones se formam através de 
indivíduos oriundos da terra que habitam, sem ter vindo de 
outras partes, migrado ou imigrado, ao que designamos de 
nativos. 
II as comunidades quilombolas se formam através das 
populações remanescentes dos quilombos, descendentes de 
negros que, durante o período da escravidão no Brasil, 
formavam povoados de resistência à Coroa portuguesa ou a 
grandes propriedades de terra. 
III as comunidades extrativistas se formam através da 
população que vive nas florestas, da caça e da pesca, 
recebem o nome de caiçaras e formam grupos cooperativos 
de pesca artesanal. 
 
Das afirmativas acima 
a) apenas I está correta. 
b) apenas II está correta. 
c) apenas III está correta. 
d) apenas I e II estão corretas. 
e) I, II e III estão corretas. 
 
2) ( FACID ) Leia o texto abaixo e responda a questão 
proposta: Antes da Lei 12.711/2012 (lei de cotas), que dispõe 
sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições 
federais de ensino técnico de nível médio, em 2004 a UnB 
instituiu um programa de política de ação afirmativa em seu 
vestibular. Posteriormente, também a UERJ inaugurou um 
programa semelhante e colocou este tema em evidência no 
debate nacional. 
 
 
Assinale a alternativa que melhor caracteriza uma política de 
ação afirmativa: 
 
a) Política de ação afirmativa resume-se na adoção de cotas 
para o ingresso em universidades ou outras instituições de 
ensino, com o objetivo de garantir o amplo acesso de jovens 
negros às escolas públicas ou privadas. 
b) Política de ação afirmativa consiste na adoção de critérios 
de seleção para o ingresso a instituições de ensino e postos 
de trabalho, com a finalidade de promover maior diversidade 
entre os alunos, especialmente com respeito a gênero, raça, 
origem social, orientação sexual e deficiência física. 
c) Política afirmativa consiste apenas na adoção de quotas de 
acesso a universidades, com o objetivo de eliminar a pobreza 
em 
determinadas regiões das áreas metropolitanas. 
d) Uma política de ação afirmativa consiste em um tipo de 
seleção apoiada em critérios não discriminatórios e, 
especialmente, baseada no mérito acadêmico ou no 
desempenho escolar. 
e) Política de ação afirmativa resume-se à adoção do sistema 
de quotas. Tal sistema refere-se à definição de 30% das 
vagas universitárias para minorias e grupos étnicos. 
 
3) ( UNEMAT ) “O Censo Demográfico de 2010 revelou um 
retrato novo do Brasil indígena: mais numeroso e mais 
diverso. São, no total, 896,9 mil pessoas que se autodeclaram 
indígenas em termos de cor ou raça (817,9 mil), mais 78,9 mil 
residentes em terras indígenas e que se disseram pardas, 
brancas ou negras, mas, mesmo assim, se consideram 
indígenas por aspectos como ‘tradições, costumes, cultura e 
antepassados’. As ‘etnias indígenas’, pela primeira vez 
investigadas, chegam a 305; foram identificadas, ainda, 274 
línguas. O número com o qual os pesquisadores vinham 
trabalhando até então era de 220 povos falando 180 línguas”. 
PERRONE-MOISÉS, Beatriz; PIMENTEL, Spensy. Um Brasil 
mais diverso. Revista Carta Fundamental, São Paulo, n.42, 
p.32, outubro 2012. 
 
As informações trazidas na reportagem sugerem que: 
 
a) Uma concepção diferenciada dos declarantes nos modos 
de se ver e de se reconhecer como parte de grupos étnicos 
variados. 
b) Uma restrita composição da diversidade no que se refere 
à constituição dos povos indígenas no Brasil contemporâneo. 
c) Um quadro de disparidade da situação indígena brasileira, 
principalmente em relação à diminuição das línguas faladas. 
d) As metodologias utilizadas em pesquisas de contagem de 
populações, algumas vezes, estão sujeitas a equívocos. 
e) Um panorama da atual situação indígena brasileira, 
evidenciando que o reconhecimento da identidade desses 
povos se constitui pelas tradições socioculturais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
 
4) ( UFGD ) Considerando as questões abordadas no filme 
Terra Vermelha, dirigido por Marco Bechis (2008), e os 
processos que envolvem as relações entre os não índios e as 
comunidades indígenas, é possível afirmar que 
 
a) a causa dos conflitos gerados na disputa de terras entre as 
comunidades indígenas e os fazendeiros é o valor da terra 
como mercadoria que caracteriza a concepção de ambas as 
partes envolvidas nessa disputa. 
b) a luta dos povos indígenas pela demarcação de suas 
terras, entre eles os Guarani-Kaiowá de Mato Grosso do Sul, 
relaciona-se à concepção de que tais terras representam um 
patrimônio cultural e espiritual necessário à sobrevivência dos 
mesmos. 
c) a interferência dos valores e elementos culturais dos não 
índios no cotidiano das comunidades indígenas provocou 
uma mudança de concepção dessas em relação ao 
significado da terra, agora entendida apenas como 
mercadoria. 
d) há uma tendência de que as comunidades indígenas 
desapareçam por completo, na medida em que os contatos 
com os não índios provocam mudanças em suas concepções, 
principalmente em relação à terra que perde seu sentido 
cultural e espiritual. 
e) o contato entre o jovem indígena e a filha do fazendeiro 
apresentados no filme representa a superação dos conflitos 
entre indígenas e fazendeiros e dos preconceitos e 
discriminações contra essas comunidades em Mato Grosso 
do Sul. 
 
5) ( IFSC ) Ao longo de mais de 500 anos, inúmeros grupos 
étnicos deixaram suas marcas no povoamento e formação da 
nação brasileira. Entretanto, os principais povos formadores 
de nossa nação foram os índios, os portugueses e os negros. 
Além desses, imigrantes espanhóis, italianos, árabes, 
alemães, judeus e japoneses também contribuíram para a 
formação de nossa identidade cultural. 
 
Sobre a formação da nação brasileira é CORRETO afirmar: 
 
a) Além dos índios, milhares de portugueses vieram para o 
Brasil. No início da colonização portuguesa, imigraram para o 
Brasil somente portugueses degredados e cristãos novos 
fugindo de perseguições religiosas. Não havia interesse da 
Coroa Portuguesa pela colônia. 
b) A FUNAI (Fundação Nacional do Índio) é responsável 
somente pela criação legal das terras indígenas no Brasil, 
deixando para instâncias jurídicas superiores a fiscalização 
com intuito de preservar o habitat e a sobrevivência física e 
cultural dos diversos grupos indígenas. 
c) A miscigenação entre negros, brancos e índios resultou em 
um povo diverso, tendo as mais variadas influências 
acontecido em consonância ao crescimento das cidades. 
Contudo, apesar do grande contingente de negros no País, a 
cultura 
africana teve pouca influência na formaçãoda nação 
brasileira. 
d) Ao longo da história, milhões de índios que ocupavam o 
território brasileiro foram escravizados, perseguidos e mortos, 
contando-se atualmente pouco mais de 700 mil índios no 
Brasil. Para evitar o extermínio completo dos índios, a 
Constituição de 1988 estabeleceu o direito desses povos 
sobre as terras por eles ocupadas. 
e) Com origem socioeconômica diversificada, os portugueses 
continuam chegando em grande quantidade até hoje ao País, 
em busca de melhores condições de vida. 
 
 
 
6) ( UFRR ) Observe atentamente o mapa e as informações 
a seguir: 
 
1 – Terra Indígena Raposa-Serra do Sol. 
2 – Terra Indígena Yanomami. 
3 – Área onde um grande número de imigrantes começou a 
ocupar as terras, sobretudo durante e após a abertura da BR-
174 na década de 1970. 
4 – Localização da capital Boa Vista. 
 
Sobre as informações relacionadas ao mapa, podemos 
afirmar que: 
 
a) nenhuma está correta. 
b) todas estão corretas. 
c) a capital de Roraima não está localizada corretamente. 
d) as afirmativas 2 e 3 são falsas. 
e) as áreas 1, 3 e 4 estão corretas 
 
7) ( UFPR ) “Setores representativos da sociedade civil estão 
se organizando em defesa da manutenção da reserva 
Raposa Serra do Sol e pela retirada dos não-índios da região. 
A Confederação Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), a 
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), a 
Associação Brasileira de Organizações Não-Governamentais 
(Abong), o Fórum em Defesa dos Direitos Indígenas (FDDI), 
[...] a Associação Brasileira de Antropologia (ABA) e outras 31 
entidades divulgaram nota apoiando a desintrusão da área e 
exigindo que se respeite o Estado Democrático de Direito em 
Roraima”. (Em Questão. Secretaria de Comunicação Social 
da Presidência da República, nº 643b – Brasília, 8 de maio de 
2008.) 
 
Sobre a relação entre os conflitos agrários no Brasil e a 
demarcação das terras indígenas, é correto afirmar: 
 
a) A manutenção da reserva Raposa Serra do Sol 
possibilitará uma solução definitiva para a questão das terras 
na região, pois elas passarão a ser propriedade privada dos 
povos indígenas. 
b) Com a edição do Plano Amazônia Sustentável (PAS), as 
comunidades indígenas poderão usufruir das terras 
demarcadas da maneira que melhor lhes convier, inclusive 
extraindo e vendendo a madeira para o seu sustento. 
c) Os vários segmentos organizados da sociedade brasileira 
reivindicam, a partir da demarcação das terras indígenas, a 
posse e soberania da Floresta Amazônica para os povos 
indígenas que nela habitam. 
d) Os políticos profissionais de Roraima apoiam sem 
restrições a desintrusão da área indígena, pois os índios são 
hoje os grandes responsáveis pelas riquezas produzidas no 
Estado. 
e) A retirada dos não-índios da reserva Raposa Serra do Sol 
possibilitaria a demarcação das terras em uma área contínua, 
o que é fundamental. 
 
 
 
 
10 
 
8) Uma disputa está em curso no norte de Roraima, em torno 
da criação da Terra Indígena Raposa Serra do Sol, 
caracterizada por um complexo conflito de interesses entre 
arrozeiros, indígenas, políticos locais, federais e ONGs. Tal 
contenda envolve aspectos econômicos, políticos, 
geográficos, antropológicos e ambientais, os quais estão 
contemplados nas alternativas de A a E, exceto em uma 
delas. Assinale a alternativa que traz uma falsa informação 
sobre o contexto mencionado. 
 
 
 
 
a) O argumento econômico é utilizado pelos arrozeiros e 
políticos locais, que vêem na demarcação da Terra Indígena 
um obstáculo ao desenvolvimento econômico do Estado. 
b) Politicamente, a disputa opõe, ainda que não 
unanimemente, políticos da esfera federal e da esfera 
estadual, os quais tendem a defender, respectivamente, os 
interesses dos índios e dos arrozeiros. 
c) Aspectos antropológicos expressam-se por diferenças 
culturais entre os índios (cujas culturas vinculam-se 
fortemente à terra) e os rizicultores (muitos dos quais são 
imigrantes), além das diferenças entre os índios 
“aculturados”, que se dividem entre católicos e evangélicos. 
d) Um argumento geográfico e geopolítico utilizado pelos 
arrozeiros refere-se ao fato de a região ser fronteiriça com a 
Venezuela e a Guiana Francesa, de modo que a criação de 
uma Terra Indígena ameaçaria a soberania nacional sobre 
aquele território. 
e) Ambientalmente, é nítido o contraste entre as populações 
indígenas, que detêm uma postura naturalmente 
preservacionista, e os rizicultores, que detêm uma 
perspectiva mais econômica e empresarial. 
 
3) ( UFPEL ) Observe o mapa a seguir. 
Localização da reserva Raposa Serra do Sol 
 
Zero Hora, 27/09/2008 
 
A reserva Raposa Serra do Sol ocupa uma área de 1,7 milhão 
de hectares, no território do estado de Roraima, e foi 
homologada via Decreto de 15 de abril de 2005 pelo 
presidente da república. Ela é cenário de vários conflitos 
devido aos critérios de demarcação das terras indígenas. 
 
Nas afirmativas abaixo, assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso). 
 
( ) A reserva Raposa Serra do Sol é ocupada por várias etnias 
indígenas e está situada no norte de Roraima, na Região 
Norte do Brasil, na fronteira com a Guiana e a Venezuela. 
( ) Os índios vivem nessas terras desde antes da criação do 
Estado brasileiro e, por isso, cabelhes o usufruto exclusivo do 
potencial energético, a exploração dos recursos hídricos, a 
pesquisa e a lavra das riqueza minerais da reserva. 
( ) A demora na demarcação dessa reserva fez com que, 
desde os anos 1970, produtores rurais passassem a plantar 
arroz no local, mesmo sem o título de propriedade, tornando 
a reserva uma das mais importantes fontes da economia de 
Roraima. 
( ) Os agricultores e o próprio governo de Roraima querem 
que as fazendas de arroz não sejam consideradas como 
integrantes da reserva, criando “ilhas” nesse território. 
( ) Sendo mantida a demarcação em terra contínua, como 
prevê o Decreto de 2005, o Comando Militar da Amazônia 
considera isso 
uma ameaça à soberania nacional, temendo a fragilidade da 
fronteira com a presença exclusiva dos índios. 
() Assim como nessa reserva, no Brasil já não existem mais 
índios isolados, sem contato com a civilização, bem como é 
incontestável que a população indígena brasileira vem 
crescendo 
segundo os últimos censos do IBGE. 
 
Assinale a alternativa em que a sequência está correta. 
 
a) V, F, V, V, V e F. 
b) V, V, F, V, F e V. 
c) F, V, F, F, V e F. 
d) F, V, V, F, V e F. 
e) V, F, V, F, F e V. 
 
10)Observe a charge abaixo: 
 
Os índios continuam sendo vítimas da ganância do homem. 
A expansão do agronegócio tem sido responsável pelo 
aumento do número de índios mortos no Brasil. A região 
brasileira que concentra a maior parte das nações indígenas 
do Brasil e que registrou nos últimos anos um aumento do 
número de assassinatos é 
 
a) Amazônia 
b) Sertão Nordestino 
c) Pantanal Matogrossense 
d) Zona da Mata Nordestina 
e) Campanha Gaúcha 
 
11 
 
 
 
 
GABARITO 
1 = D, 2 = B, 3 = E, 4 = B, 5 = D, 6 = E, 7 = E, 8 = A, 9 = A, 
10 = A 
 
EXERCÍCIOS NÍVEL 3 
 
1) ( COLÉGIO NAVAL/2005/CHARGE ADAPTADA ) Observe 
a charge: 
 
 
 
A figura acima apresenta uma crítica à situação da população 
indígena no Brasil, a qual tem ocupado as páginas dos jornais 
nos últimos anos. 
 
Em relação às condições de vida das sociedades indígenas 
no país é correto afirmar que 
 
a) as mortes de crianças desnutridas em aldeias de 
Dourados, no Mato Grosso do Sul, denunciam o convívio das 
exíguas terras dos índios ao lado de grandes fazendas de 
soja. 
b) a política desenvolvimentista implementada a partir da 
década de 70 na Amazônia e no Centro-Oeste favoreceu o 
aumento da produtividade das terras indígenas com a 
introdução de novas técnicas agrícolas. 
c) a exploração de diamantes na reserva dos cintas-largas, 
em Rondônia, e na área da Raposa Serra do Sol, em 
Roraima, é administrada pelo governo federal que permite a 
comunidade indígena movimentar os recursos livremente. 
d) a homologação das terras indígena tem reduzido os 
confrontos com os fazendeirose madeireiros, pois a 
segurança é feita pelas Forças Armadas. 
e) a intermediação das ONGs em assuntos indígenas tem 
contribuído para a preservação de suas culturas e 
conservação do meio ambiente. 
 
2) ( UNIFOR/2013.2 – CHARGE ADAPTADA) Observe a 
charge e o texto dispostos abaixo e, em seguida, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
Fonte:latuffcartoons.wordpress.com – acesso em 21/11/2014 
 
“Por volta de 3h da manhã, o prédio do antigo Museu do Índio 
foi cercado por homens do batalhão de choque e por carros 
blindados. Lá dentro, índios, acompanhados por 
manifestantes, se negavam a cumprir a ordem de despejo, 
determinada há uma semana pela justiça. Do lado de fora, um 
grupo ocupou a pista. No meio do tumulto, policiais jogaram 
bombas de efeito moral e gás de pimenta. O casarão em 
ruínas, ao lado do Maracanã, estava desativado há 34 anos, 
mas foi invadido pelos índios em 2006. Em outubro do ano 
passado, o governo do estado anunciou mudanças no 
entorno do estádio para receber os próximos eventos 
esportivos. O projeto é demolir os prédios para a construção 
de um museu olímpico. No local, também haverá um 
estacionamento e um centro comercial. A proposta dos índios 
era transformar a área em uma embaixada para todas as 
etnias”. 
(Disponível em: http://g1.globo.com/jornal-
nacional/noticia/2013/03/desocupacao-do-museu-do-indio-
tem confronto-entre-manifestantes-e-pm.html. Acessado em: 
10 de maio de 2013). 
 
Tomando por base as informações contidas é correto afirmar 
que 
 
a) A charge retrata de forma fidedigna o quanto se deu no 
episódio recente da desocupação do Museu do Índio no Rio 
de Janeiro, evidenciando a prostração dos indígenas em face 
do poder estatal. 
b) A charge guarda simetria com o texto jornalístico 
denunciando os interesses econômicos sub-reptícios que 
motivaram o ato de desocupação do Museu do Índio contra 
os interesses da comunidade indígena nacional. 
c) A charge denuncia o interesse de grupos indígenas em se 
aproveitar da retórica dos grandes eventos (Copa e 
Olimpíadas) para colocar em questão seus pleitos nacionais. 
d) A charge não guarda simetria com o texto jornalístico, uma 
vez que não contextualiza dados de relevo à questão, como 
o fato de o Museu estar desativado a várias décadas e a 
ocupação haver se dado de maneira irregular sobre um bem 
público. 
e) A charge retrata de forma fidedigna o quanto se deu no 
episódio recente da desocupação do Museu do Índio no Rio 
de Janeiro, destacando os fortes interesses do mercado 
imobiliário na demolição e aproveitamento das áreas de 
exploração comercial. 
 
3) ( UCS ) A população brasileira é formada por vários grupos 
étnicos, entre eles, índio, branco, negro e amarelo. A 
miscigenação desses grupos deu origem à diversificação 
étnica atual do Brasil. 
 
Analise a veracidade (V) ou a falsidade (F) das afirmativas 
abaixo, sobre a população brasileira. 
 
( ) Os descendentes de atlanto-mediterrâneos formam a 
menor parte da população brasileira. O grupo é constituído 
por portugueses, suíços, ingleses, franceses e holandeses, 
sendo os últimos representados por um número muito 
reduzido no total da população. 
() A lei Afonso Arinos, de 1951, proibia a discriminação racial 
no país. Era uma lei branda, pois tratava essa questão como 
contravenção penal: bastava que o infrator pagasse uma 
multa para livrar-se da acusação e da prisão. 
() Na década de 1970, foi fundado o Movimento Negro 
Unificado (MNU), e, nas décadas de 1980 e 1990, ocorreu a 
reafirmação do movimento negro por meio da organização e 
mobilização. Rap, hip hop e break, por exemplo, são 
manifestações artísticas contestatórias para mexer com os 
referenciais de beleza, apoiados no modelo branco. 
 
http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2013/03/desocupacao-do-museu-do-indio-tem%20confronto-entre-manifestantes-e-pm.html
http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2013/03/desocupacao-do-museu-do-indio-tem%20confronto-entre-manifestantes-e-pm.html
http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2013/03/desocupacao-do-museu-do-indio-tem%20confronto-entre-manifestantes-e-pm.html
 
12 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente os 
parênteses, de cima para baixo. 
 
a) V – F – F 
b) F – V – F 
c) V – F – V 
d) F – V – V 
e) V – V – F 
 
4) ( MACKENZIE ) Leia o texto para responder a questão. 
 
“A seguir, nos Censos de 1900 e 1920, as informações sobre 
cor ou raça não foram coletadas e, em 1910 e 1930, não 
foram realizadas operações censitárias no País(...). Os 
Censos 1950 e 1960 reincorporaram o grupo pardo à 
categorização de cor, como unidade de coleta e análise, 
sendo os primeiros levantamentos que orientaram 
explicitamente nas suas instruções de preenchimento a 
respeitar a resposta da pessoa recenseada, constituindo a 
primeira referência explícita ao princípio de autodeclaração. 
No Censo 1970, mais uma vez a variável foi excluída da 
pesquisa, sendo que a partir do Censo 1980 o quesito voltou 
a ser pesquisado, desta vez no questionário da amostra. Em 
1991, foi acrescentada a categoria indígena às já 
mencionadas, após um século de ausência desta 
identificação, passando a pergunta a ser denominada como 
de “raça ou cor” e, no Censo 2000, de “cor ou raça”. Em 2010, 
último censo realizado, repetiram-se as mesmas categorias 
de classificação 
da pergunta, que voltou ao questionário básico aplicado à 
totalidade da população, sendo que, pela primeira vez, as 
pessoas identificadas como indígenas foram indagadas a 
respeito de sua etnia e língua falada.” 
http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/caracteris
ticas_raciais/ 
 
De acordo com o texto e com as características de formação 
étnica da população brasileira, assinale a alternativa correta. 
 
a) A população brasileira, a despeito de sua composição 
étnica de origens variadas, apresenta histórica 
homogeneidade de características, tais como a cor da pele. 
Esse fato torna discutível a inclusão dos termos “pardos” e 
“indígenas”, restritos às características físicas e não culturais 
desses grupos. 
b) O recenseamento da população segundo a cor da pele é 
importante para o estabelecimento de políticas públicas de 
correção de desigualdades. Contudo, a heterogeneidade da 
população é um fato de difícil medição, a exemplo da histórica 
dificuldade da definição de alguns termos como “pardos” e 
“indígenas”. 
c) A população brasileira é um exemplo de “democracia 
racial”, em que todos os grupos classificados pelo IBGE, 
segundo a cor da pele, apresentam equilíbrio nos dados de 
escolaridade, expectativa de vida e rendimentos. A retirada 
dos termos “pardos” e “indígenas” comprova essa tese. 
d) No Brasil, o princípio da “autodeclaração” confere amplos 
poderes ao Estado para determinar a classificação da 
população de acordo com a cor da pele. Desse modo, os 
recenseadores aplicam a metodologia correta, 
cientificamente aceita e sem distorções, como historicamente 
podemos comprovar. 
e) A homogeneidade da população brasileira segundo a cor 
da pele pode ser modificada pela mudança dos critérios do 
IBGE para os diferentes recenseamentos. Desse modo, a 
afirmação de que o Brasil é heterogêneo, deriva muito mais 
das mudanças nos critérios de recenseamento do que 
propriamente das características da população. 
 
5) ( UFU ) O grupo que mais resistiu à delimitação é o de 
grandes produtores de arroz. São oito fazendas que ocupam 
cerca de 15 mil hectares, ou aproximadamente 1% da área 
da Raposa Serra do Sol. Segundo o governo de Roraima, a 
produção dessas fazendas corresponde a 6% da economia 
do Estado. O líder dos 
fazendeiros é [...] o prefeito de Pacaraíma e dono da fazenda 
Depósito, a maior da região. Segundo a Funai, esses 
fazendeiros chegaram na região depois de 1992, época do 
estudo antropológico. 
Disponível em: http://www.estadao.com.br/especiais/a-
disputa-pela-raposa-serra-do-sol/17895.htm Acesso em: 
junho de 2012. (fragmento). 
 
Na demarcação da Terra Indígena Raposa Serra do Sol e da 
reserva com a mesma denominação no estado de Roraima,os rizicultores fizeram grande oposição ao processo de 
delimitação, pelo fato de produzirem arroz nessa área desde 
a década de 1990. 
No ambiente amazônico, como o que é retratado no texto, a 
produção agrícola, especialmente do arroz, ocorre devido a 
condições físico-naturais presentes no relevo 
 
a) aplainado, de solos rasos (litossolos) e com alto PH, típicos 
de ambiente de florestas latifoliadas e duas estações bem 
definidas: verão chuvoso (junho a setembro) e inverno seco 
(dezembro a março). 
b) ondulado (acidentado), formado por elevações que podem 
variar a 600 a 2.000m de altitude, solos profundos (latossolos) 
e com baixo PH, típicos de ambiente de campos cerrados e 
duas estações bem definidas: verão chuvoso (junho a 
setembro) e inverno 
seco (dezembro a março). 
c) aplainado, de solos profundos (latossolos) e com baixo PH, 
típicos de ambiente de campos-cerrados e duas estações 
bem definidas: verão chuvoso (junho a setembro) e inverno 
seco (dezembro a março). 
d) ondulado, de solos rasos (litossolos) e com baixo PH, 
típicos de ambiente de florestas latifoliadas e duas estações 
bem definidas: verão chuvoso (dezembro a março) e inverno 
seco (junho a setembro). 
 
GABARITO COMENTADO 
 
1 - Comentário: A expansão da fronteira agrícola do Brasil 
para o Centro-Oeste valorizou a produção de soja em 
latifúndios, a partir dos anos 70. A não demarcação de terras 
indígenas diminuiu o espaço reservado aos grupos indígenas 
da região, determinando a escassezde caça e pesca para as 
tribos. As exíguas (ou poucas) terras que restaram, não 
atenderam as necessidades mais efetiva dos índios, o que 
gerou morte das crianças indígenas por desnutrição, em 
várias aldeias de Dourados, no sul do Mato Grosso do Sul. A 
charge de Angeli é uma crítica ao convívio dos índios em 
áreas urbanas, já que as áreas rurais do Centro-Oeste estão 
tomadas pelas grandes fazendas de soja. A resposta correta 
é a letra c. 
 
2 – Comentário: Não existe uma simetria entre o texto e a 
charge. Não foi levado em consideração que o Museu do 
Índio já se encontrava desativado a muito tempo e que o 
processo de ocupação foi feito de forma irregular. A resposta 
correta é a letra d. 
 
3 – Comentário: A primeira afirmativa está errada, uma vez 
que boa parte da população brasileira descende do grupo 
atlanto/mediterrâneos, com maior destaque para os 
portugueses, italianos e espanhóis. A resposta correta é a 
letra d. 
 
 
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4 – Comentário - Os censos realizados no Brasil não 
consegue mostrar com clareza a composição étnica da 
população brasileira, gerando dados incorretos sobre o 
percentual de brancos, negros, índios e pardos. Os 
recenseamentos são muito importantes para a definição de 
políticas públicas objetivando reduzir as grandes 
desigualdades existentes no país. A resposta correta é a letra 
b. 
 
5 – Comentário – A reserva indígena Raposa Serra do Sol 
está localizada no nordeste de Roraima, numa região 
dominada por um relevo do tipo planáltico, onde destacamos 
a presença de solos pobres e ácidos do tipo latossolos. O 
clima da região é do tipo tropical sub-úmido, que alterna uma 
estação chuvosa no verão e outra no inverno. A resposta 
correta é a letra c.