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Iniciado em sexta, 29 nov 2024, 22:46 Estado Finalizada Concluída em sexta, 29 nov 2024, 23:46 Tempo empregado 1 hora Questão 1 Completo Vale 0,29 ponto(s). De acordo com a história da origem da Língua Inglesa, quem foi responsável por incorporar os primeiros elementos latinos na Língua Inglesa? Assinale a alternativa correta. a. Foram os americanos. b. Foram os romanos. c. Foram os australianos. d. Foram os anglo-saxões. e. Foram os ingleses Sua resposta está correta. Painel / Minhas Disciplinas / 2ª GRADUAÇÃO EM LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS-disc. 4124- LÍNGUA INGLESA I, LÍNGUA INGLESA II E LÍNGUA INGLESA III / ATIVIDADE INTEGRADORA DAS DISCIPLINAS - REALIZAÇÃO DIA 29/11/2024 A 01/12/2024 - VALOR 4,0 PONTOS / AB33 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE INTEGRADORA - DIA 29/11/2024 A 01/12/2024 - VALOR 4,0 PONTOS https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=48920 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=48920 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=48920 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=48920#section-5 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1579880 Questão 2 Completo Vale 0,29 ponto(s). Questão 3 Completo Vale 0,29 ponto(s). De acordo com o que se sabe sobre sufixos, a palavra SPECIALITY pode ser traduzida como a. Especialização. b. Especializado. c. Especialmente. d. Especial. e. Especialidade. Sua resposta está correta. Sufixos são partículas utilizadas ao final de determinada palavra dando a ela uma nova categoria. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta a função correta do sufixo _LESS na palavra WORTHLESS. a. Transforma o adjetivo em substantivo abstrato. b. Indica uma profissão ou algo a se fazer. c. Indica a existência de algo. d. Indica o sentido de MAIS, pois vem após um adjetivo. e. Indica ausência de algo. Sua resposta está correta. Questão 4 Completo Vale 0,27 ponto(s). Questão 5 Completo Vale 0,26 ponto(s). De acordo com o que foi estudado, as técnicas de leitura vêm para auxiliar o contato do aluno com uma língua estrangeira, melhorando a fluição desse conhecimento. Assim sendo, assinale a alternativa que apresenta a estratégia de leitura rápida para entender os pontos principais sem se fixar nos detalhes. a. Skimming b. Scanning c. Falsos Cognatos d. Cognatos e. Estrangeirismo Sua resposta está correta. O estudo de Sintaxe é muito variado, separado por morfemas, fonemas, sujeitos, verbos e por condições que irão além, como as frases, orações e afins. Diante disso, qual a definição correta do Present Perfect? a. É um tempo verbal que se utiliza para descrever ações passadas que possuem um resultado no presente. b. É um tempo verbal que se utiliza apenas para descrever ações que acabaram por acontecer. c. É um tempo verbal que se utiliza apenas para descrever ações passadas que não possuem resultado no presente. d. É um tempo verbal que se utiliza apenas para descrever ações passadas sem tempo determinado. e. É um tempo verbal que se utiliza para descrever ações futuras que já foram iniciadas e estão em andamento. Sua resposta está correta. Questão 6 Completo Vale 0,26 ponto(s). Questão 7 Completo Vale 0,26 ponto(s). Assinale a alternativa correta sobre o uso do Past Perfect. a. O Past Perfect tem apenas uma forma, a afirmativa. b. A estrutura do Past Perfect inclui o verbo auxiliar HAVE ou HAS seguido do verbo no infinitivo. c. O Past Perfect é utilizado para descrever ações que acontecerão no futuro. d. O verbo auxiliar do Past Perfect é o HAS, na forma do Simple Present. e. O Past Perfect é utilizado para descrever ações que aconteceram antes de outras ações no passado. Sua resposta está correta. Qual é a definição de semivogais? a. São filhos que se assemelham às consoantes, mas são produzidos com a boca em posição mais fechada. b. São vogais pronunciadas com apenas uma posição de boca. c. São sons que se assemelham às consoantes, mas são produzidos com a boca em posição mais aberta. d. São filhos que se assemelham às vogais, mas são produzidos com a boca em posição mais fechada. e. São vogais que mudam de som à medida que são pronunciadas. Sua resposta está correta. Questão 8 Completo Vale 0,26 ponto(s). Questão 9 Completo Vale 0,26 ponto(s). Qual é a importância das semivogais na fonética e fonologia do inglês? a. As semivogais não têm importância na fonética e fonologia do inglês. b. As semivogais são importantes apenas na escrita de ditongos em inglês. c. As semivogais ajudam a diferenciar as pronúncias corretas de palavras com sons semelhantes em inglês. d. As semivogais são utilizadas apenas em palavras com mais de três sílabas em inglês. e. As semivogais são importantes apenas para a escrita correta de palavras em inglês. Sua resposta está correta. Na fonologia, as consoantes em inglês são divididas em dois grupos principais: consoantes obstruintes e consoantes sonorantes. Qual a diferença entre as consoantes obstruintes e as consoantes sonoras na fonologia das orientações em inglês? a. As consoantes obstruintes incluem as bilabiais, dentais, alveolares, palatais e velares, enquanto as motorizadas sonorantes incluem apenas as bilabiais e alveolares. b. As monitoradas obstruintes são produzidas sem restrição do fluxo de ar e as sonoras são produzidas com restrição do fluxo de ar. c. As consoantes obstruintes e sonorantes não diferem na fonologia das consoantes em inglês. d. As consoantes sonorantes incluem as nasais, líquidas e semivogais, enquanto as consoantes obstruintes incluem as bilabiais, dentais, alveolares, palatais e velares. e. As consoantes obstruintes e sonoras têm o mesmo ponto de articulação, modo de articulação e sonoridade. Sua resposta está correta. Questão 10 Completo Vale 0,26 ponto(s). Questão 11 Completo Vale 0,26 ponto(s). Em qual tempo verbal as palavras "tomorrow," "next week" e "soon" são frequentemente usadas para indicar ações futuras? a. Future Perfect. b. Simple Past. c. Future Simple. d. Future Continuous. e. Present Continuous. Sua resposta está correta. Leia os trechos abaixo e responda a pergunta: "John had a big decision to make. He wanted to travel the world, but he wasn't sure how to approach it. He could save money for a year and then quit his job. This would allow him to explore different countries and experience new cultures. However, he was also concerned about his career. He didn't want to lose the progress he had made. He thought about seeking advice from his friend, Sarah, who had a lot of travel experience. 'Sarah,' he asked, 'what do you think I should do? Could I take a leave of absence from work? Would that be a good option?' Sarah smiled and said, 'John, you can definitely consider a leave of absence. It might give you the chance to travel without completely leaving your job behind. Plus, you could learn valuable skills during your journey that could benefit your career.' ” Qual dos verbos é um verbo modal que indica habilidade ou capacidade? Assinale a alternativa correta. a. Might. b. Can. c. Would. d. May. e. Have. Sua resposta está correta. Questão 12 Completo Vale 0,26 ponto(s). Observe o esquema abaixo: A figura acima apresenta a estrutura básica para o quê? Assinale a alternativa correta. a. Didática em sala de aula. b. Sequência didática. c. Gênero textual. d. Modelo didático. e. Fundamentação teórica. Sua resposta está correta. Questão 13 Completo Vale 0,26 ponto(s). Das diversas formas que o professor tem de avaliar os alunos em sala, está a produção final, que envolve aspectos importantes do que foi estudado ao longo da jornada com a turma. Mas o comando da solicitação de produção precisa ter características da vivência do aluno, para que este perceba o que o gênero, como uma interação social, cumpre. Assinale a alternativa que corresponde ao perfil corredio do professor ao elaborar o contexto de produção final. a. Não oriente os alunos e solicite uma produçãosurpresa. b. É esperado que o aluno tenha um comando simples como: “Agora, elabore uma receita culinária com aspectos aprendidos durante a aula”. c. Narre ao aluno o que precisa ser realizado no passo a passo da construção. d. Elabore um contexto de produção que solicite e dê motivos para a criação do gênero. e. Não cobre o aluno sobre o que foi visto em sala, e precisa cobrar um gênero diferente do que foi ensinado. Sua resposta está correta. Questão 14 Completo Vale 0,26 ponto(s). Analise o esquema abaixo: Assinale a alternativa que melhor define o esquema apresentado. a. É um instrumento que partiu da perspectiva sociodiscursiva e é uma auxiliadora nas práticas de mediação dos aspectos componentes dos gêneros textuais. b. Um conteúdo de saber que foi designado como saber a ensinar, sofre a partir de então um conjunto de transformações adaptativas que vão torná-lo apto para ocupar um lugar entre os objetos de ensino. O “trabalho” que transforma um objeto de saber a ensinar em um objeto de ensino é denominado Transposição Didática. c. Compilar os referenciais teóricos acerca desse gênero, é onde está o objeto a saber, tudo o que se pode explorar deste gênero compõe o MD, na receita culinária o modelo didático contempla a tipologia textual presente no gênero, os meios de suporte, estruturas físicas e variantes. d. É necessário compreender que a língua, antes tida como prática social, agora é, por meio de explicações científicas, um “saber-sábio”. e. Corresponde ao ambiente escolar, o conhecimento não é exposto de qualquer maneira, é preciso um esquema sistematizado que introduza os aspectos correspondentes do gênero de maneira gradativa para um melhor entendimento. Sua resposta está correta. Questão 15 Completo Vale 0,26 ponto(s). Palavras cognatas são aquelas que apresentam a grafia parecida e o mesmo sentido no português. Analise as frases abaixo e assinale a alternativa que apresenta uma palavra cognata. a. Pasta. b. Influence. c. Fast food. d. Lunch. e. Agenda. Sua resposta está correta. ◄ ENQUETE DE SATISFAÇÃO - EAD UNIFATECIE Seguir para... AB34 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE INTEGRADORA - DIA 13/12/2024 - VALOR 4,0 PONTOS ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/feedback/view.php?id=1579879&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1654960&forceview=1