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Secretaria de Estado da Educação do Paraná
Superintendência da Educação
Departamento de Educação Básica
QUESTÃO 47 
QUESTÃO 121 - Caderno Amarelo 2016.
De domingo
— Outrossim... 
— O quê? 
— O que o quê? 
— O que você disse. 
— Outrossim? 
— É. 
— O que que tem? 
— Nada. Só achei engraçado. 
— Não vejo a graça. 
— Você vai concordar que não é uma palavra de to-
dos os dias. 
— Ah, não é. Aliás, eu só uso domingo. 
— Se bem que parece uma palavra de segunda-feira. 
— Não. Palavra de segunda-feira é óbice. 
— “Ônus”. 
— “Ônus” também. “Desiderato”. “Resquício”. 
— “Resquício” é de domingo. 
— Não, não. Segunda. No máximo terça. 
— Mas “outrossim”, francamente… 
— Qual o problema? 
— Retira o “outrossim”. 
— Não retiro. É uma ótima palavra. Aliás, é uma pala-
vra difícil de usar. Não é qualquer um que usa “outros-
sim”.
(VERÍSSIMO. L.F. Comédias da vida privada. Porto 
Alegre: LP&M, 1996).
No texto, há uma discussão sobre o uso de 
algumas palavras da língua portuguesa. Esse 
uso promove o (a)
a) marcação temporal, evidenciada pela 
presença de palavras indicativas dos dias 
da semana.
b) tom humorístico, ocasionado pela 
ocorrência de palavras empregadas em 
contextos formais.
c) caracterização da identidade linguística 
dos interlocutores, percebida pela 
recorrência de palavras regionais.
d) distanciamento entre os interlocutores, 
provocado pelo emprego de palavras com 
significados poucos conhecidos.
e) inadequação vocabular, demonstrada pela 
seleção de palavras desconhecidas por 
parte de um dos interlocutores do diálogo.
QUESTÃO COMENTADA:
A - Essa é a alternativa correta. O objetivo 
desse texto é – como já se indica no 
enunciado – incitar o leitor a realizar 
uma determinada ação. E a questão exige 
que o estudante reconheça a função 
apelativa. É ela que está presente nas 
campanhas publicitárias, nos manuais, 
nas bulas de remédio, nas receitas médicas 
ou culinárias. Nesta alternativa, temos 
a relação entre economia de água com 
consumo consciente, já que se evidencia 
o fato de que – na produção de bens – 
há muito uso da água. Logo, economizar 
água não se restringe somente à economia 
desse recurso.
B - Essa não poderia ser a alternativa correta 
em função do fato de que não se faz menção 
a essas questões de higienização pessoas e 
residencial no texto, ainda que seria sim uma 
forma de se economizar água. Porém, não foi 
esse o objetivo desse texto.
C - O texto faz alusão à exportação de água 
por meio dos produtos tradicionalmente 
exportados pelo nosso País, ou seja, afirma-se 
que há muita água nesses produtos. Porém, 
não há um indicativo de contraposição a essa 
prática comercial de exportação. Por isso, 
não pode ser a alternativa correta.
D - Alternativa errada, pois a reciclagem 
também poderia ser uma forma de economia 
de água, mas não se fala em alteração na 
forma de produção de bens no texto, e sim 
no uso consciente desses, de tal forma que 
sejam economizados.
E - Não poderia ser essa a alternativa correta, 
pois o texto não se dirige especificamente 
a um público (produtores rurais), mas sim à 
população em geral.