OrientaAAes para a V2

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UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA 
 
HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE 
 
Estudo Dirigido 
 
Prezado(a) aluno(a) 
 
Este estudo, que compreende os tópicos referentes à avaliação V2, tem por 
proposta ajudá-lo(a) a organizar as ideias, conceitos, definições e práticas 
acerca da segunda parte dos conteúdos da disciplina Homem, Cultura e 
Sociedade. 
Esperamos que, por meio dele, você reflita sobre os temas explorados nas 
seções e, a partir dessa reflexão, verifique a existência de dúvidas. 
Conteúdo da V2: Seções de 11 a 20; artigo: Sociologia: uma apresentação 
pouco convencional. 
As questões abaixo não representam diretamente as questões que estarão na 
V2, mas sim chaves de aprendizagem que o(a) auxiliarão na leitura e no estudo 
dos conteúdos. 
 
Seção 11: Antropologia, sociologia e psicologia. 
Na seção 11, retoma-se a ideia de trabalho relacionando-a aos três eixos que 
nomeiam a seção. Nessa relação estão embutidos os planos objetivo e 
subjetivo. Assim, coloca-se o trabalho como sendo a dimensão central da 
experiência humana. 
- Como o trabalho pode ser interpretado no plano objetivo e no subjetivo? 
- Qual a diferença entre trabalho e carreira? 
- Exemplifique carreira objetiva e carreira subjetiva? 
- O que é considerado essência humana? 
 
Seção 12: Evolucionismo social e a abordagem da diversidade cultural: 
história, evolução e progresso. 
Na seção 12, o texto gira em torno nos aspectos que caracterizam a sociedade 
contemporânea. Vê-se a definição de “evolucionismo social”, bem como a de 
“carreira”. 
- O que se entende por diversidade cultural? 
- O que é progresso? 
- É possível estabelecer limites entre primitivismo e progresso? 
- Na ótica da Antropologia, o que é “evolucionismo social”? 
- O que é carreira? 
- A sociedade capitalista valoriza mais um tipo de trabalho do que outro? Por 
quê? 
 
Seção 13: Processo grupal. 
Na seção 13, reflete-se sobre a necessidade humana de se manter em grupo. 
Essa seção faz uma ponte com as seções anteriores no sentido que debate de 
forma relacional os temas anteriormente estudados. 
- Dê exemplo de grupos naturais ou espontâneos. 
- Na prática, o que seriam grupos de manutenção social ou de transformação 
social sob a perspectiva do indivíduo? 
- Explique: “(...) a constituição do grupo está a serviço da instituição, como 
instrumento de controle sobre os indivíduos, problema esse que já estamos 
discutindo à luz da contemporaneidade.” 
- Explique: “(...) a função do grupo é definir papéis, o que leva à definição da 
identidade social dos indivíduos.” 
 
Seção 14: Processos psicológicos 
- O que são processos psicológicos básicos? 
Analise esses processos básicos, indicados no livro da disciplina. 
 
Seção 15: Psicopatologias 
- O que são psicopatologias. 
 
Seção 16: Relação entre psicologia, sociologia e antropologia. 
Retorno à seção 11. 
- Como ocorre essa relação? 
 
Seção 17: Relações entre o significado de cultura, de diversidade cultural 
e da desigualdade social no mundo contemporâneo. 
Retorno a seção 1, a seção 8. 
 
- O que é diversidade cultural 
- Explique: “A cultura é também um mecanismo cumulativo“. 
- Explique: “cultura é um conceito que está sempre em desenvolvimento“. 
 
Seção 18: Ser humano como produtor de conhecimento, significados 
sociais e simbólicos. 
 
- O que são símbolos? 
- Por que podemos afirmar que a cultura é um sistema de símbolos? 
 
Seção 19: Sociologia clássica. 
- Qual é a definição de sociologia apresentada no livro da disciplina? 
- Apresente e compare o pensamento de Auguste Comte e o de Émile 
Durkheim. 
 
Seção 20: Subjetividade humana. 
- Explique o que é subjetividade humana. 
 
Artigo: “Sociologia: uma apresentação pouco convencional” 
- Explique: “A sociedade é feita de gente” 
- O que é sociedade? Como funciona? 
- Quais são os modos costumeiros (senso comum) de pensar as coisas 
humana? 
- Como a Sociologia explica as formas de vermos o mundo? 
- Analise a seguinte frase: “O tipo de relações intrafamiliares e a própria noção 
de família variam no tempo e no espaço porque são coisas criadas pela 
sociedade em questão.” 
- Reflita: “A sociedade pode ser tomada por um fato objetivo que nos coage e 
nos condiciona em muitos aspectos.” 
- Explique: “Nossos próprios atos significativos ajudam a sustentar a sociedade 
e podem oportunamente ajudar a modificá-la.” 
 
 
Para quaisquer dúvidas sobre o conteúdo, envie mensagem ou poste no 
Fórum de Dúvidas. 
Bons estudos!