por 2b 18

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<p>Língua Portuguesa</p><p>2o bimestre – Aula 18 (Sequência de atividades 7)</p><p>Ensino Médio</p><p>Ser pássaro: mediação de leitura</p><p>● Poema "Ser pássaro", de</p><p>Cruz e Sousa - Parte 2.</p><p>● Compreender a estrutura</p><p>organizacional do gênero</p><p>textual poema.</p><p>08 MINUTOS</p><p>De que maneira você costuma observar</p><p>a natureza ou o mundo, por exemplo?</p><p>Você consegue encontrar "poesia" no</p><p>cotidiano? De que forma?</p><p>Como já vimos, os gêneros textuais seguem uma forma. Mesmo que ela</p><p>seja flexível, é importante que saibamos identificá-la e analisá-la. O</p><p>poema também apresenta uma forma tradicional, sobretudo quando</p><p>segue regras, como é o caso do poema “Ser pássaro”, de Cruz e Sousa.</p><p>Estrutura do poema</p><p>● 6 estrofes;</p><p>● 4 versos por estrofe;</p><p>● Presença de rimas;</p><p>● Métrica: 12 sílabas (versos alexandrinos). Continua...</p><p>“Ah! Ser pássaro! ter toda a amplidão dos ares</p><p>Para as asas abrir, ruflantes e nervosas,</p><p>Dos parques através e dos moitais de rosas,</p><p>Nos floridos jardins, nas hortas e pomares.”</p><p>Rimas</p><p>alternadas</p><p>(ABBA)</p><p>Há outros esquemas de rimas possíveis, e mesmo</p><p>poemas sem rimas, mas o poeta optou por essa</p><p>estrutura fixa. Note a fluidez gerada pela rima.</p><p>Observe o esquema de rimas do poema lido:</p><p>Continua...</p><p>A métrica do poema é o número de sílabas poéticas nos versos. Veja</p><p>que Cruz e Sousa atentou-se à extensão de cada um deles.</p><p>“Ser pássaro, cantar, subir, voar na altura,</p><p>Pelos bosques sem fim, perder-se nas florestas,</p><p>Das folhagens do campo em meio da espessura,</p><p>Das auroras de abril nas cristalinas festas.”</p><p>Sílabas poéticas são diferentes das gramaticais. Note que se considera</p><p>o verso até a última sílaba tônica e unem-se as vogais em um som.</p><p>Saiba mais sobre</p><p>sílaba poética</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=V4oGqXiFXCc&ab_channel=Instant%C3%A2neoAulas</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=V4oGqXiFXCc&ab_channel=Instant%C3%A2neoAulas</p><p>Todo mundo escreve</p><p>10 MINUTOS</p><p>Vídeo</p><p>Poema narrado</p><p>A. Que elementos do poema vocês</p><p>perceberam na leitura em voz alta que</p><p>vocês não haviam percebido na leitura</p><p>silenciosa?</p><p>B. Vocês percebem a repetição de algum</p><p>som no poema? Que som é esse?</p><p>C. Esse poema tem rimas? Aponte</p><p>algumas. Que efeitos elas trazem ao</p><p>texto?</p><p>Continua...</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=YwId6v2qAgk&ab_channel=Cacholadehist%C3%B3rias</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=YwId6v2qAgk&ab_channel=Cacholadehist%C3%B3rias</p><p>Correção</p><p>A. É perceptível o ritmo dos versos, a conexão das vogais</p><p>e a entonação dada ao texto.</p><p>B. Há repetição do fonema /s/ em vários momentos, como</p><p>em “Tecer no tronco seco ou no tronco viçoso”. (Nesse</p><p>há também o /t/)</p><p>C. O poema tem rimas que criam um encadeamento</p><p>sonoro, musical, dando ritmo ao texto.</p><p>A linguagem poética se preocupa tanto com o conteúdo quanto com a</p><p>forma do texto, e usa de figuras sonoras, ou seja, efeitos que envolvem</p><p>os sons, como a repetição. Observe:</p><p>A linguagem poética</p><p>“Ser pássaro, cantar, subir, voar na altura,</p><p>Pelos bosques sem fim, perder-se nas florestas,</p><p>Das folhagens do campo em meio da espessura,</p><p>Das auroras de abril nas cristalinas festas.”</p><p>Aliteração</p><p>(Repetição</p><p>de som</p><p>consonantal)</p><p>Continua...</p><p>Além das figuras sonoras, o poema utiliza o sentido conotativo, não</p><p>literal. Para isso, usa as figuras de linguagem, que são responsáveis</p><p>por criar ideias e imagens, extrapolando o significado tradicional dos</p><p>termos. Veja:</p><p>“Tecer no tronco seco ou no tronco viçoso</p><p>O quente lar do amor, o carinhoso ninho,</p><p>De onde sairá mais tarde o pipilar mavioso</p><p>De um outro mais gentil e meigo passarinho”.</p><p>Personificação -</p><p>Características</p><p>humanas ao pássaro.</p><p>Continua...</p><p>“Não temer o verão e não temer o inverno”</p><p>“Nascido dentre a luz, gerado dentre aromas,</p><p>Sonorizando o azul, sonorizando os prados”</p><p>“Para tudo alcançar na leve subsistência,</p><p>No contínuo lidar, no labutar eterno”</p><p>“Das folhagens do campo em meio da espessura,</p><p>Das auroras de abril nas cristalinas festas.”</p><p>Antítese</p><p>Sinestesia</p><p>Hipérbole</p><p>Anáfora</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=BjnvRDzqCgg&ab_channel=Portugu%C3%AAssemEnrola%C3%A7%C3%A3o-ProfessoraLis</p><p>Virem e conversem</p><p>Poesia e música têm “tudo a ver”.</p><p>Investigue no seu repertório!</p><p>Quais figuras de linguagem você</p><p>consegue encontrar nas letras</p><p>das músicas que você ouve?</p><p>05 MINUTOS</p><p>● Compreendemos a construção do gênero</p><p>poema;</p><p>● Identificamos as figuras de linguagem;</p><p>● Comparamos a leitura silenciosa e a</p><p>declamação do poema;</p><p>● Analisamos exemplos do poema “Ser</p><p>pássaro”.</p><p>LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução: Marcelo</p><p>de Abreu Almeida, Sandra Maria Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.​</p><p>SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Médio. São Paulo, 2019.</p><p>Secretaria da Educação. Aprender Sempre: Língua Portuguesa – Volume 1 – 1a série. Caderno do</p><p>Aluno. São Paulo, 2024.</p><p>SOUSA, J. C. A Poesia Interminável de Cruz e Souza. Disponível em:</p><p>http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bn000089.pdf. Acesso em: 20 fev. 2024.</p><p>http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bn000089.pdf</p><p>Lista de imagens e vídeos</p><p>Slide 3 - Freepik. Imagem disponível em: https://br.freepik.com/fotos-gratis/mulher-em-plano-medio-com-livro-</p><p>dupla-</p><p>exposicao_20824735.htm#query=mulher%20em%20plano%20medio%20com%20livro%20dupla%20exposicao_2</p><p>0824735&position=0&from_view=keyword&track=ais&uuid=b17f4281-eda7-4966-a477-5fffacd451a8. Acesso em:</p><p>23 fev. 2024.</p><p>Slide 6 - Instantâneo Aulas. Contagem de Sílabas Poéticas - Literatura - Pedro Gonzaga - Instantâneo.</p><p>Disponível em:</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=V4oGqXiFXCc&ab_channel=Instant%C3%A2neoAulas. Acesso</p><p>em: 24 fev. 2024.</p><p>Slide 7 - Português sem Enrolação - Professora Lis. O que São Figuras de Linguagem (Aula com Exemplos).</p><p>Disponível em:</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=BjnvRDzqCgg&ab_channel=Portugu%C3%AAssemEnrola%C3%A7%C3%A3</p><p>o-ProfessoraLis. Acesso em: 24 fev. 2024.</p><p>Slide 8 – Pixabay. Imagem disponível em: https://pixabay.com/pt/vectors/correto-feito-aprovado-verde-38751.</p><p>Acesso em: 25 fev. 2024.</p><p>https://br.freepik.com/fotos-gratis/mulher-em-plano-medio-com-livro-dupla-exposicao_20824735.htm#query=mulher%20em%20plano%20medio%20com%20livro%20dupla%20exposicao_20824735&position=0&from_view=keyword&track=ais&uuid=b17f4281-eda7-4966-a477-5fffacd451a8</p><p>https://br.freepik.com/fotos-gratis/mulher-em-plano-medio-com-livro-dupla-exposicao_20824735.htm#query=mulher%20em%20plano%20medio%20com%20livro%20dupla%20exposicao_20824735&position=0&from_view=keyword&track=ais&uuid=b17f4281-eda7-4966-a477-5fffacd451a8</p><p>https://br.freepik.com/fotos-gratis/mulher-em-plano-medio-com-livro-dupla-exposicao_20824735.htm#query=mulher%20em%20plano%20medio%20com%20livro%20dupla%20exposicao_20824735&position=0&from_view=keyword&track=ais&uuid=b17f4281-eda7-4966-a477-5fffacd451a8</p><p>https://br.freepik.com/fotos-gratis/mulher-em-plano-medio-com-livro-dupla-exposicao_20824735.htm#query=mulher%20em%20plano%20medio%20com%20livro%20dupla%20exposicao_20824735&position=0&from_view=keyword&track=ais&uuid=b17f4281-eda7-4966-a477-5fffacd451a8</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=V4oGqXiFXCc&ab_channel=Instant%C3%A2neoAulas</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=BjnvRDzqCgg&ab_channel=Portugu%C3%AAssemEnrola%C3%A7%C3%A3o-ProfessoraLis</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=BjnvRDzqCgg&ab_channel=Portugu%C3%AAssemEnrola%C3%A7%C3%A3o-ProfessoraLis</p><p>https://pixabay.com/pt/vectors/correto-feito-aprovado-verde-38751</p><p>Lista de imagens e vídeos</p><p>Slide 9 – Pixabay. Imagem disponível em: https://pixabay.com/pt/vectors/auricular-clave-</p><p>composi%C3%A7%C3%A3o-audi%C3%A7%C3%A3o-1297838//. Acesso em: 25 fev. 2024</p><p>Slide 11 - Cachola de histórias. SER PÁSSARO - POEMA NARRADO Cruz e Souza.. Disponível em:</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=YwId6v2qAgk&ab_channel=Cacholadehist%C3%B3rias Acesso</p><p>em: 25 fev. 2024.</p><p>Slide 10 – Pixabay. Imagem disponível em: https://pixabay.com/pt/vectors/vintage-antiquado-animal-</p><p>selvagem-1836813/ Acesso em: 25 fev. 2024.</p><p>Slide 12 – IG. Imagem disponível em: https://saude.ig.com.br/2022-08-25/mais-de-um-bilhao-de-</p><p>jovens-correm-o-risco-de-comprometer-a-audicao.html/</p><p>Acesso em 25 fev. 2024.</p><p>https://pixabay.com/pt/vectors/auricular-clave-composi%C3%A7%C3%A3o-audi%C3%A7%C3%A3o-1297838//</p><p>https://pixabay.com/pt/vectors/auricular-clave-composi%C3%A7%C3%A3o-audi%C3%A7%C3%A3o-1297838//</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=YwId6v2qAgk&ab_channel=Cacholadehist%C3%B3rias</p><p>https://pixabay.com/pt/vectors/vintage-antiquado-animal-selvagem-1836813/</p><p>https://pixabay.com/pt/vectors/vintage-antiquado-animal-selvagem-1836813/</p><p>https://saude.ig.com.br/2022-08-25/mais-de-um-bilhao-de-jovens-correm-o-risco-de-comprometer-a-audicao.html/</p><p>https://saude.ig.com.br/2022-08-25/mais-de-um-bilhao-de-jovens-correm-o-risco-de-comprometer-a-audicao.html/</p><p>Número do slide 1</p><p>Número do slide 2</p><p>Número do slide 3</p><p>Número do slide 4</p><p>Número do slide 5</p><p>Número do slide 6</p><p>Número do slide 7</p><p>Correção</p><p>Número do slide 9</p><p>Número do slide 10</p><p>Número do slide 11</p><p>Número do slide 12</p><p>Número do slide 13</p><p>Número do slide 14</p><p>Número do slide 15</p><p>Número do slide 16</p><p>Número do slide 17</p>