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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
leitura DE Bilhetes
1o ANO
AULA 23 – 3o BIMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA 
Aula complementar, sem referência de material.
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
LEITURA DE BILHETEs;
função social de um Bilhete. 
Identificar a função social de um bilhete;
Compreender a situação comunicativa de um bilhete.
(EF15LP01) Compreender a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (na casa, na rua, na comunidade, na escola) e em diferentes mídias: impressa, de massa e digital, reconhecendo a situação comunicativa. 
Hoje vamos estudar bilhetes.
Vocês já ouviram falar em bilhetes?
Para que eles servem? 
PARA COMEÇAR
 CONHECENDO BILHETES
O Bilhete é um GÊNERO TEXTUAL frequentemente USADO em contextos informais e escrito COM mensagens simples PaRA COMUNICAR UMA INFORMAÇÃO.
No bilhete, temos quem escreve, ou seja, O remetente, e quem recebe, o destinatário.
O QUE É?
A PROFESSORA DO 1o ANO ESCREVEU COM SUA TURMA UM BILHETE PARA PEDIR UM LIVRO EMPRESTADO para a PROFESSORA DO 2o ANO.
Vamos ler o bilhete juntos?
PRATICANDO
LEIA O BILHETE COM O APOIO DO SEU PROFESSOR.
Professora Ana,
Poderia me emprestar seu livro de contos para que eu possa lê-lo com a turma do 1o ano?
Obrigada, 
PROFESSORA Maria
29/06/2023
PRATICANDO
QUAL FOI A FINALIDADE DO BILHETE?
O bilhete têm diversas intenções, tais como pedir, AVISAR OU lembrar algo, ENTRE OUTROS. Nesse caso, foi ESCRITO para pedir UM livro emprestado.
QUEM ESCReVEU O BILHETE?
Professora Ana, remetente. 
C. Quem recebeu o bilhete?
VAMOS ESTUDAR O BILHETE?
REGISTRE AS RESPOSTAS EM SEU CADERNO COM O APOIO DO PROFESSOR.
PRATICANDO
QUAL FOI A FINALIDADE DO BILHETE?
O bilhete têm diversas intenções, tais como pedir, AVISAR OU lembrar algo, ENTRE OUTROS. Nesse caso, foi ESCRITO para pedir UM livro emprestado.
QUEM ESCReVEU O BILHETE?
Professora MARIA, remetente. 
C. Quem recebeu o bilhete?
Professora ANA, destinatária.
CORREÇÃO
VAMOS ESTUDAR O BILHETE?
REGISTRE AS RESPOSTAS EM SEU CADERNO COM O APOIO DO PROFESSOR.
PRATICANDO
EM DUPLAS, LEIAM O BILHETE. EM SEGUIDA, RESPONDAM ÀS PERGUNTAS REGISTRANDO AS RESPOSTAS NO CADERNO. 
CAMILA, 
AMANHÃ FAREMOS UM PASSEIO NA ESCOLA, LEMBRE-SE DE TRAZER O LANCHE.
BEIJOS, 
GABRIELA
05/05/2023
PRATICANDO
QUAL A FUNÇÃO DO BILHETE QUE ACABAMOS DE LER?
LEMBRAR O DESTINATÁRIO DE PEGAR O LANCHE.
B. POR QUEM O BILHETE FOI ESCRITO? 
GABRIELA.
C. QUEM RECEBEU O BILHETE? 
CAMILA.
D. QUEM VAI PARTICIPAR DO PASSEIO?
PRATICANDO
QUAL A FUNÇÃO DO BILHETE QUE ACABAMOS DE LER?
LEMBRAR O DESTINATÁRIO DE PEGAR O LANCHE.
B. POR QUEM O BILHETE FOI ESCRITO? 
GABRIELA.
C. QUEM RECEBEU O BILHETE? 
CAMILA.
D. QUEM VAI PARTICIPAR DO PASSEIO?
CAMILA.
CORREÇÃO
PRATICANDO
VAMOS RETOMAR O QUE APRENDEMOS SOBRE BILHETES NESTA AULA. COMPLETE O QUADRO NO SEU CADERNO: 
	FINALIDADE 	
	MENSAGEM 	 
	QUEM ESCREVE	
	QUEM RECEBE 	
	DESPEDIDA 	
	ONDE CIRCULA 	
SISTEMATIZANDO 
	FINALIDADE 	Pedir, AVISAR OU lembrar algo, deixar UM recado, mostrar carinho, convidar, informar ETC.
	MENSAGEM 	CURTA 
	QUEM ESCREVE	REMENTENTE
	QUEM RECEBE 	DESTINATÁRIO
	DESPEDIDA 	PODEM SER USADAS PALAVRAS COMO: ABRAÇOS, BEIJOS, ATENCIOSAMENTE
	ONDE CIRCULA 	CASA, ESCOLA, TRABALHO, ENTRE OUTROS
CORREÇÃO
VAMOS RETOMAR O QUE APRENDEMOS SOBRE BILHETES NESTA AULA. COMPLETE O QUADRO NO SEU CADERNO: 
SISTEMATIZANDO 
LEMOS BILHETES usando estratégias de leitura;
Identificamos AS FINALIDADES DOS BILHETES.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Após a aula, VAMOS CIRCULAR DE VERMELHO O DESTINATÁRIO E DE AZUL O REMETENTE NO BILHETE ABAIXO?
Carlos, 
AMANHÃ TEM PROVA NA ESCOLA. NÃO DEIXE DE ESTUDAR.
BEIJOS, 
MAMÃE 
APROFUNDANDO 
SÃO PAULO. Material Educacional Nova Escola: 1º ano, volume 2. Ensino Fundamental, Caderno do Estudante, 1 ed. São Paulo: Associação Nova Escola, Governo do Estado de São Paulo, 2022.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/artes-vetoriais/crian%C3%A7as-escrevendo-?assettype=image&family=creative&phrase=crian%C3%A7as%20escrevendo%20&sort=mostpopular&mediatype=illustration&assetfiletype=eps
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/schoolchildren-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/636284416
Slide 5 –https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/children-and-book-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/472384421?phrase=crian%C3%A7as+LENDO+&adppopup=true
REFERÊNCIAS
Slides 2, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 e 16 –
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/EFAI_REG_SP_1ANO_2VOL_CE_PF2.pdf
REFERÊNCIAS