HISTORIA 11

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1. HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA
2. Simulados das avaliações
Questionário
Simulados das avaliações
	Iniciado em
	quarta-feira, 4 dez. 2024, 16:34
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta-feira, 4 dez. 2024, 16:36
	Tempo empregado
	1 minuto 42 segundos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Uma das estratégias para a melhoria da formação inicial de professores seria a articulação com os estágios. Contudo, existem fortes entraves para a melhoria nesse campo. Qual argumento resume melhor esses entraves
Escolha uma opção:
A.
O mais comum e? que as atividades fiquem concentradas em visitas de observac?a?o, com pouco engajamento do estagiário na rotina das atividades regulares da escola.
B.
Em geral, os estágios não poderiam ser considerados elementos importantes da formação do professor porque não são, efetivamente, ações profissionais.
C.
Os estágios tem excesso de visão prática, o que prejudica a articulação com os componentes teóricos.
D.
Os estágios, geralmente realizados em instituições particulares, acabam onerando os estudantes, o que dificulta o acesso.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 13 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 2.1
Feedback: Em relação à educação infantil - ainda que esse argumento possa ser estendido para outras etapas da educação básica - os estágios precisam ser objeto de profunda reflexão dos responsáveis pela formação de professores, sobretudo pela sua importância no campo da articulação teoria/prática.
A resposta correta é: O mais comum e? que as atividades fiquem concentradas em visitas de observac?a?o, com pouco engajamento do estagiário na rotina das atividades regulares da escola.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Sabemos que, contemporaneamente, certas questões ligadas à idade têm relação com aspectos subjetivos, que definem a partir de conceitos sociais o que chamamos de idade. Em relação ao passado, qual a explicação dada por Philippe Ariès?
Escolha uma opção:
A.
A definição das idades era um atributo exclusivamente sociológico.
B.
As questões biológicas nunca interferiram na definição das idades.
C.
No passado, eram estabelecidos elementos absolutamente subjetivos para a definição das idades das pessoas.
D.
No passado, havia uma tentativa de demarcação precisa e biológica das idades da vida.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 1 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 1.1
Feedback: As definições mais subjetivas, que incorporam elementos históricos e sociais para a definição das idades, apenas recentemente se estabeleceu como uma abordagem mais consensual para esse tipo de discussão. Nesse caso, a concepção de idade rompe com o rigor biológico e se atem a concepções históricas e subjetivas de tempo.
A resposta correta é: No passado, havia uma tentativa de demarcação precisa e biológica das idades da vida.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre as características da educação de crianças, indique quais assertivas abaixo estão corretas:
I - Na década de 1940, juntamente com a Consolidação da Lei do Trabalho (CLT), veio a primeira legislação que versava sobre a obrigatoriedade das creches para o atendimento dos filhos de trabalhadoras;
II - Com a publicação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação em 1961, houve a obrigatoriedade do ensino público para crianças a partir dos 7 anos de idade;
III - Com o golpe militar de 1964 no Brasil, a oferta de maternal e jardim de infância passou a ser universalizado, com aumento de financiamento público e atendimento do público mais pobre.
Escolha uma opção:
A.
II e III.
B.
I e III.
C.
I e II.
D.
I, II e III.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 3 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 1.2
Feedback: A oferta de educação pública para crianças foi se fortalecendo a medida que se fortalecia também o caráter educacional dessa oferta em detrimento ao caráter assistencialista. Essa oferta se materializou no âmbito da implantação de creches para crianças carentes, como com obrigatoriedade do ensino.
A resposta correta é: I e II.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Refletindo sobre a questão da formação dos professores, Trivelato (2016), aponta um problema na formação inicial. Qual seria
Escolha uma opção:
A.
O uso excessivo de expressões consagradas no campo pedagógico, com pouco destaque para outras abordagens que influenciam a própria educação.
B.
A centralidade nos aspectos emocionais da relação pedagógica.
C.
A organização excessivamente disciplinar do currículo e o exagero nos enfoques teóricos.
D.
A ausência de enfoques teóricos que subsidiem a formação do professor.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 2.1
Feedback: Ao considerar o desafio da formação de professores, é importante também a reflexão sobre a formação inicial e como ela está (ou não) se relacionando com as atividades reais do futuro professor.
A resposta correta é: A organização excessivamente disciplinar do currículo e o exagero nos enfoques teóricos.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Ainda que tenha tido uma forte contribuição nas concepções sobre criança e infância, quais poderiam ser considerados os pontos fracos da abordagem construtivista?
Escolha uma opção:
A.
Foco no desenvolvimento cultural e nos processos de racionalização da aprendizagem.
B.
Foco principal no desenvolvimento individual. Da mesma forma, há uma preocupação exagerada com o ponto de chegada do desenvolvimento.
C.
Preocupação exagerada com as construções sociais e as influências da cultura nos aspectos da socialização das crianças.
D.
Foco principal no desenvolvimento coletivo/construtivo e nos processos de interação sociocultural dos sujeitos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 1.1
Feedback: De certo modo, as teorias construtivistas se afastam das abordagens reprodutivistas, mas correm o risco de irem para um outro extremo, focando exageradamente no individualismo na perspectiva do desenvolvimento independente de estímulo.
A resposta correta é: Foco principal no desenvolvimento individual. Da mesma forma, há uma preocupação exagerada com o ponto de chegada do desenvolvimento.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre a Educação Infantil, assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
A.
A Educação Infantil tem significado restrito e tem a ver com a educação ofertada pela escola.
B.
No início do século XX muitas crianças eram trabalhadores. As que eram órfãs ou consideradas delinquentes eram atendidas em orfanatos e ou internatos.
C.
No século XIX não havia programas educacionais públicos direcionado ao público infantil.
D.
Foi com a criação do Departamento Nacional da Criança, em 1940, que foram estabelecidas as regras de funcionamento da creche.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 7 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 1.2
Feedback: A primeira metade do século XX no Brasil foi palco para várias mudanças no que se refere a oferta de educação para o público infantil. Para responder essa questão é preciso conhecer as primeiras iniciativas de oferta, desde a criação dos jardins de infância até as lutas femininas para garantias de creche e licença maternidade.
A resposta correta é: A Educação Infantil tem significado restrito e tem a ver com a educação ofertada pela escola.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sabemos que as políticas públicas de educação infantil partem do conceito de uma escola inclusiva. De acordo comNunes e Faleiro (2017), o que não se apresenta como um desafio para a garantia desse tipo de escola
Escolha uma opção:
A.
Exclusivamente a luta pelas condições físicas das escolas.
B.
Luta pela empoderamento de grupos e sujeitos historicamente excluídos.
C.
Luta pela ampliação da escolarização e diversificação de seus públicos.
D.
Luta para que a escola seja um local de ajuntamento e respeito à diversidade.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 1 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 2.1
Feedback: O conhecimento do conceito de educação inclusiva, e seus possíveis desdobramentos, é fundamental para a compreensão da própria atuação do educador. Neste sentido, ainda que as lutas incluam dimensões físicas e estruturais, elementos ligados ao simbólico e ao pedagógico ganham destaque na construção desse conceito.
A resposta correta é: Exclusivamente a luta pelas condições físicas das escolas.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre as diretrizes que estruturam a Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança, relacione-as corretamente com suas principais características:
I - Está relacionada aos direitos sociais da criança. Saúde e educação são exemplos.
II - Está relacionado aos direitos civis e políticos. Liberdade de expressão e opinião são exemplos.
III - Está relacionado ao direito de ser protegida. Proteção contra abusos e discriminação são exemplos.
Escolha uma opção:
A.
Proteção, participação e provisão.
B.
Participação, provisão e proteção.
C.
Provisão, proteção participação.
D.
Provisão, participação e proteção.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 1.2
Feedback: A provisão, a participação e a proteção são diretrizes que foram incorporadas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, normativa brasileira que confirma a criança como sujeito de direito.
A resposta correta é: Provisão, participação e proteção.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre algumas das características dos principais marcos legais sobre a infância no Brasil, indique quais as assertivas estão corretas:
I - A criação do Estatuto da Criança e do Adolescente decorre de uma exigência da Constituição Federal de 1988. Um dos avanços expressos no Estatuto em relação aos direitos das crianças foi a limitação do poder judiciário aos menores de 18, com substituição da ideia de punição e afastamento social;
II - É a Constituição Federal de 1988 que regulamenta as diretrizes para educação infantil.
III - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação indica que deve ser oferecido pelo poder público a Educação Infantil I (creches para crianças de até 03 anos de idade) e Educação Infantil II (pré-escolas para crianças de 04 a 05 anos).
Escolha uma opção:
A.
I, II e III.
B.
I e II.
C.
I e III.
D.
II e III.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 9 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 1.2
Feedback: Vimos que foi no final do século XX que as normas e políticas sociais mais consubstanciadas passaram a vigorar no Brasil no universo da educação infantil. Para responder essa questão é preciso conhecer a relação que há entre as três principais: A Constituição Federal, a LDB e o ECA.
A resposta correta é: I e III.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Considerando os desafios de relação entre teoria e prática na formação docente, é incorreto afirmar:
Escolha uma opção:
A.
Tendo em vista que a dicotomia teoria e prática é insustentável, no campo das ciências sociais, sua preocupação na formação de professores é igualmente injustificável.
B.
A atividade humana, embora envolva a articulac?a?o entre atos, e? tambe?m determinada pela intervenc?a?o da conscie?ncia. Isso justifica a importância da teoria em diálogo com a prática.
C.
Na relação entre teoria e prática temos um elemento central na constituição do conhecimento: a práxis.
D.
Trabalho teórico e trabalho prático devem se relacionar de forma colaborativa.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 15 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 2.1
Feedback: Como vimos em outros momentos, a formação continuada cumpre um papel relevante na relação entre teoria e prática. Essa relação tende a exercer um caráter de colaboração para o aprimoramento teórico com reflexo direto na prática do professor.
A resposta correta é: Tendo em vista que a dicotomia teoria e prática é insustentável, no campo das ciências sociais, sua preocupação na formação de professores é igualmente injustificável.
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Uma das perspectivas desenvolvidas no campo da formação continuada é o relato autobiográfico. Segundo Vicentini e Catani (2016), assinale a alternativa incorreta relativa aos benefícios dessa estratégia:
Escolha uma opção:
A.
Desempenha um papel de análise do outro, das ações das crianças e dos demais educandos. É, portanto, uma atividade de pesquisa que delimita com exatidão a separação entre sujeito e objeto.
B.
Com estratégia metodológica, está articulada com os trabalhos da memória.
C.
Inclui as reflexões sobre os processos de profissionalização da categoria.
D.
Propicia ao sujeito a capacidade construir uma narrativa sobre si mesmo.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 2.1
Feedback: O relato autobriogáfico apresenta-se como uma estratégia metodológica, mas também como uma reflexão de caráter pessoal sobre sua ação no mundo. O “eu” e o “outro” são sempre sujeitos essenciais nessa atuação.
A resposta correta é: Desempenha um papel de análise do outro, das ações das crianças e dos demais educandos. É, portanto, uma atividade de pesquisa que delimita com exatidão a separação entre sujeito e objeto.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Segundo Àries, o estabelecimento do sentido moderno da infância teve relação com uma classe social emergente. Qual seria?
Escolha uma opção:
A.
A classe operária.
B.
A burguesia.
C.
Os senhores feudais.
D.
O clero.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 1.1
Feedback: A construção da modernidade pode ser compreendida como o momento da queda dos antigos regimes e ascensão da ordem burguesa, o que alterou vários hábitos e concepções sociais.
A resposta correta é: A burguesia.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
A.
o processo de urbanização no Brasil, no século XX, e a restruturação do padrão familiar expos a necessidade de atendimento às crianças.
B.
O movimento denominado Escola Nova contribuiu, com auxílio de estudos do campo da psicologia, para as mudanças estruturais no atendimento das crianças no jardim de infância em que as crianças pobres e da periferia foram as principais contempladas.
C.
As lutas e mobilizações da sociedade civil formaram bases importantes para o reconhecimento da criança como sujeito de direitos.
D.
Segundo Korczak, a infância era constituída de um período longo e importante da vida em que o direito de se expressar livremente devia ser garantido.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 1.2
Feedback: Entendimento sobre a criança e um atendimento específico em relação as suas necessidades foram se estruturando associados a outros processos sociais na história política do Brasil. A industrialização e as novas relações de trabalho são alguns desses exemplos.
A resposta correta é: O movimento denominado Escola Nova contribuiu, com auxílio de estudos do campo da psicologia, para as mudanças estruturais no atendimento das crianças no jardim de infância em que as crianças pobres e da periferia foram as principais contempladas.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre o contexto histórico da integração e da construção da política do direito a educação infantil, identifique quais informações a seguir estão corretas.I - O processo de construção do conceito de complementaridade do educar e do cuidar e da integralidade do desenvolvimento infantil e do direito à educação infantil é dividido no Brasil em três etapas históricas.
II - O primeiro período da história do atendimento ao público infantil no Brasil é caracterizado pela importação dos modelos europeus de atenção à criança: as creches.
III - O segundo período histórico, pós redemocratização do país, foi a oportunidade de incluir na nova constituição federal uma visão de criança mais ampla em que ela passou a ser concebida como cidadã: como pessoa sujeito de direitos, que requer, para ser compreendido e adequadamente atendido, atenção integral.
Escolha uma opção:
A.
I, II e III.
B.
II e III.
C.
I e II.
D.
I e III.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 14 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 1.2
Feedback: Para responder essa questão é preciso refletir sobre atendimento à primeira infância que diz respeito a um processo complexo. Ele envolve diferentes políticas e setores governamentais e não governamentais, tais como educação, saúde e nutrição, assistência social e proteção da criança.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação às principais características das abordagens de Piaget e Vygotsky, é incorreto afimar que:
Escolha uma opção:
A.
Para Piaget, o desenvolvimento intelectual é simplesmente uma acumulação de fatos e habilidades.
B.
Vygotsky deu ênfase, em suas análises, aos aspectos da linguagem e da cultura na construção do desenvolvimento da criança.
C.
As análises de Piaget compreendem o desenvolvimento da criança a partir de certos estágios.
D.
Diferente de Piaget, Vygotsky via o discurso autodirecionado da criança como uma forma de comunicação interpessoal.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 1.1
Feedback: É importante destacar que ambos os autores compreendem as especificidades do desenvolvimento da criança, distanciando-se das abordagens reprodutivistas, que veem a criança como mera receptora dos valores e conteúdos sociais.
A resposta correta é: Para Piaget, o desenvolvimento intelectual é simplesmente uma acumulação de fatos e habilidades.
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Considerando a literatura pertinente ao assunto, o currículo da educação infantil deve apresentar as seguintes características:
Escolha uma opção:
A.
Deve ser elaborado levando-se em conta todas as linguagens da crianc?a.
B.
Deve vincular as experie?ncias e os conhecimentos das crianc?as com os saberes que fazem parte do patrimo?nio cultural, cienti?fico e tecnolo?gico.
C.
Deve contemplar um planejamento pedagógico, a partir das diretrizes e objetivos da educação infantil.
D.
Deve estar voltado exclusivamente ao desenvolvimento de competências acadêmicas que garantam o sucesso escolar nos outros níveis de ensino.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 2.2
Feedback: Em termos pedagógicos, uma das grandes contribuições do debate sobre currículo na educação infantil diz respeito às possibilidades de ampliação e incorporação dos objetivos deste nível de educação em seu escopo. Para ampliar o conhecimento, verificar a referência em BUCHWITZ (2015, p. 11).
A resposta correta é: Deve estar voltado exclusivamente ao desenvolvimento de competências acadêmicas que garantam o sucesso escolar nos outros níveis de ensino.
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Considerando o conceito de inclusão, podemos analisar vários elementos sociais que contribuíram na sua origem e no seu desenvolvimento. Que sentença abaixo não tem relação com a criação do conceito de inclusão
Escolha uma opção:
A.
O conceito de inclusão surge no bojo das lutas anticapitalistas do início do século XX, como algo complementar ao conceito de revolução.
B.
) O conceito de inclusão surge no ano de 1975, em um contexto de tentativa de fechamento das lacunas dos paradigmas de normalização e integração.
C.
O conceito de inclusão atende a novos anseios e ao diálogo progressista.
D.
Movimentos sociais que pautam a justiça social e o reconhecimento da diversidade humana contribuíram com o conceito de inclusão.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 2.1
Feedback: A compreensão de um conceito e de suas implicações no campo educacional precisam levar em consideração os contextos sociais de seu surgimento. No caso da inclusão, é preciso compreender elementos da segunda metade do Século XX que dialogaram com essa construção.
A resposta correta é: O conceito de inclusão surge no bojo das lutas anticapitalistas do início do século XX, como algo complementar ao conceito de revolução.
Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação à BNCC sobre a educação infantil no contexto da educação básica, indique os itens que estão corretos.
I - Expressa a concepção que associa as dimensões do educar e do cuidar.
II - Indica que as instituições de educação infantil precisam conhecer e trabalhar com as culturas plurais, dialogando com a riqueza/diversidade cultural das famílias e da comunidade
III - Indica que a proposta pedagógica deve objetivar a ampliação das experiências, dos conhecimentos e das habilidades das crianças.
Escolha uma opção:
A.
II e III.
B.
I e II.
C.
I e III.
D.
I, II e III.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 2.2
Feedback: A BNCC reflete a concepção da criança como ser que observa, questiona e que constrói conhecimento. Para responder essa questão é necessário compreender a dinâmica dessa construção para que a experiência da educação infantil não se resuma a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo. Para saber mais, leia em BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. Pág.35-38
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre o processo de formação continuada dos professores iniciantes, é incorreto afirmar:
Escolha uma opção:
A.
O investimento na formação continuada para esses profissionais pode contribuir para o desenvolvimento de uma atuação profissional mais segura, justamente por contribuir com as reflexões sobre os desafios práticos da profissão.
B.
É no início da carreira que o professor tem um “choque de realidade” e se relaciona com nuances, pressões e contextos da profissão, que não poderiam ser vivenciados em estágios.
C.
A formação é importante porque é a prática profissional que fundamenta a ação docente.
D.
Pesquisas apontam a baixa eficácia nesse tipo de formação, justamente porque o docente já teve uma sólida base inicial, o que não justifica o investimento de recursos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 2.1
Feedback: Como vimos em outros momentos, a formação continuada cumpre um papel relevante na relação entre teoria e prática. Essa relação tende a exercer um caráter de colaboração para o aprimoramento teórico com reflexo direto na prática do professor.
A resposta correta é: Pesquisas apontam a baixa eficácia nesse tipo de formação, justamente porque o docente já teve uma sólida base inicial, o que não justifica o investimento de recursos.
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Corsaro (2011), estabelece uma explicação para compreender o porquê das crianças terem sido relegadas a um tema menor no campo da sociologia. Qual seria esse motivo
Escolha uma opção:
A.
Por causa da sociedade de consumo, alvo central das críticas sociológicas ao capitalismo.
B.
Pela posição que a criança se encontra nos processos de reestruturação produtiva do capital.
C.
Pela centralidade que elas têm na família, o que causa uma distorção nas formas clássicas de compreensão dos estamentos sociais, segundo a sociologia.
D.
Pelo fatoda criança ser vista de forma subordinada à sociedade, além das concepções teóricas de infância e socialização.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5 - HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA - AP 1.1
Feedback: É importante destacar certos processos que colocam uma perspectiva “passiva” a certas fases da vida em relação a outras. Essa falta de percepção demonstra relações de poder que acabam repercutindo nos próprios ramos científicos.
A resposta correta é: Pelo fato da criança ser vista de forma subordinada à sociedade, além das concepções teóricas de infância e socialização.
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