ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL_ 27_12_2024_ Revisão da tentativa4

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Iniciado em quarta, 4 dez 2024, 13:52
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 4 dez 2024, 13:58
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Analise as afirmações abaixo sobre as teorias da psicologia da educação e assinale a alternativa correta:
 
I - O behaviorismo é uma teoria que enfatiza o estudo minucioso do comportamento observável e quantificável, enquanto
deliberadamente deixa de lado os processos mentais internos.
II - O cognitivismo é uma teoria que focaliza os processos intrincados mentais internos, incluindo percepção, memória e
pensamento, como pilares fundamentais de compreensão.
III - O humanismo é uma teoria que ilumina a importância intrínseca da experiência subjetiva e a busca pela autorrealização na
jornada da vida humana.
IV - O paradigma psicodinâmico é uma teoria que lança luz sobre a influência profunda do inconsciente e das experiências
passadas na formação da personalidade e do comportamento humano.
 
Assinale a correta.
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas
c. I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretos.
e. Apenas I está correta.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL-disc. 11- PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
O behaviorismo é um dos principais paradigmas da psicologia e enfatiza a observação e a análise do comportamento
observável e mensurável, ignorando os processos mentais internos. Quais dos seguintes aspectos são enfatizados pelo
behaviorismo?
 
Assinale a correta.
a. A relação entre estímulo e resposta na aprendizagem por meio da associação.
b. A importância da interconexão e da interdependência inerente aos sistemas.
c. A importância dos processos mentais internos na compreensão do comportamento humano.
d. Uma análise do comportamento em relação ao ambiente e à história de vida do indivíduo.
e. A influência da espiritualidade na formação da personalidade e do comportamento humano.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Jean Piaget foi um psicólogo suíço que desenvolveu teorias sobre o desenvolvimento cognitivo infantil. Segundo a teoria de
Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de processos de assimilação e acomodação, e a aprendizagem deve ser
baseada na descoberta guiada, em que o professor atua como mediador entre o aluno e o conhecimento.
 
Com base no texto acima, analise as asserções abaixo:
 
I) Jean Piaget foi um psicólogo francês que desenvolveu teorias sobre o desenvolvimento cognitivo infantil.
II) Segundo a teoria de Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de processos de acomodação e adaptação.
III) A teoria de Piaget defende que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios sequenciais e universais.
IV) A teoria de Piaget defende que a aprendizagem deve ser baseada na transmissão de conhecimentos prontos e acabados.
V) A teoria de Piaget defende que a aprendizagem deve ser baseada na imitação dos modelos adultos e na observação passiva
do mundo.
 
Assinale a alternativa correta.
a. Apenas II e V estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas a alternativa II está correta.
d. Apenas I, II e III estão corretas.
e. Apenas a IV está correta.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 5
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Dentre os novos paradigmas da psicologia contemporânea, qual deles destaca a importância fundamental da conexão com algo
mais amplo do que o indivíduo, proporcionando um olhar que se estende além dos limites casuais e explora as profundezas da
espiritualidade?
 
Assinale a correta.
a. Paradigma da Complexidade.
b. Behaviorismo.
c. Paradigma Transpessoal.
d. Cognitivismo.
e. Paradigma Evolutivo.
Sua resposta está correta.
Considerando a influência dos paradigmas na psicologia, selecione a opção que melhor descreve um dos principais elementos
que caracterizam a abordagem behaviorista em contraste com a perspectiva psicodinâmica:
a. Abordagem centrada na autorrealização e no desenvolvimento pessoal
b. Foco na observação objetiva do comportamento e na análise de estímulos e respostas.
c. Enfoque na influência do ambiente social e cultural na formação da personalidade
d. Ênfase na busca pelo significado e na interpretação subjetiva das experiências.
e. Ênfase nas experiências passadas e no inconsciente.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Qual é a principal característica dos avanços de desenvolvimento cognitivo propostos por Jean Piaget?
 
Assinale a correta.
a. Os avanços de desenvolvimento cognitivo são universais e ocorrem em todas as culturas.
b. Os avanços de desenvolvimento cognitivo desenvolvidos de forma estudada e não seguem uma sequência predefinida.
c. Os avanços no desenvolvimento cognitivo não têm relação com a aprendizagem.
d. Os avanços de desenvolvimento cognitivo são influenciados pela cultura e pelo ambiente em que a criança está
inserida.
e. Os avanços de desenvolvimento cognitivo são inspirados apenas por fatores biológicos e genéticos.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia o texto a seguir e responda à questão:
 
A teoria de Vygotsky defende que o aprendizado da criança se dá por meio da interação dela com a sociedade, por meio da
linguagem e da cultura. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de processos de assimilação e
acomodação, a aprendizagem deve ser baseada na descoberta guiada, em que o professor atua como mediador entre o aluno e
o conhecimento. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
( ) Lev Vygotsky foi um psicólogo russo que desenvolveu teorias sobre o desenvolvimento cognitivo infantil.
( ) Segundo a teoria de Vygotsky, o aprendizado da criança se dá por meio da interação dela com a sociedade.
( ) A teoria de Vygotsky defende que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios sequenciais e universais.
( ) A teoria de Vygotsky defende que a aprendizagem deve ser baseada na transmissão de conhecimentos prontos e acabados.
( ) A teoria de Vygotsky defende que a aprendizagem deve ser ativa, ou seja, o aluno deve ser o protagonista do seu próprio
processo de aprendizagem.
 
 
Assinale a alternativa correta.
a. V.V.F.F.V.
b. V.V.V.V.V.
c. V.F.V.V.V.
d. F.F.V.F.V.
e. F.F.F.F.V.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Durante um debate sobre as interações entre processos de aprendizagem e desenvolvimento, uma posição foi defendida da
seguinte maneira:
 
Deve-se aguardar até que a criança atinja um estágio específico de desenvolvimento antes de iniciar sua educação escolar.
Considerando o conceito de zona de desenvolvimento proximal proposto por Vygotsky, qual das seguintes afirmações é correta
em relação a essa posição?
 
Assinale a correta.
a. Seria a abordagem mais produtiva, pois a educação escolar é considerada um meio poderoso para reforçar o
desenvolvimento.
b. Não seria a abordagem mais produtiva, uma vez que não existe conexão entre os processos de aprendizagem,
educação escolar e desenvolvimento.
c. Seria a abordagem mais produtiva, pois a exposição a novas aprendizagens não é vista como um fator construtivo para
o desenvolvimento.
d. Não seria a abordagem mais produtiva, pois a exposição a novas aprendizagens pode funcionar como um fator
construtivo do desenvolvimento.
e. Baseia-se na concepção da zona de desenvolvimentoproximal, que ignora as influências das interações sociais no
desenvolvimento.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
O construtivismo é um dos principais paradigmas da psicologia e concentra sua atenção nos processos mentais internos, como
percepção, memória, pensamento e solução de problemas. Qual das afirmativas estão corretas em relação a essa teoria?
 
Assinale a correta.
a. O construtivismo enfatiza a importância das recompensas e punições na aprendizagem.
b. O construtivismo enfatiza a observação e a análise do comportamento observável e mensurável, por meio do
comportamento.
c. O construtivismo se concentra na análise do comportamento em relação ao ambiente e à história de vida do indivíduo
representado por Skinner.
d. O construtivismo busca compreender como as pessoas processam informações e constroem representações mentais
do mundo ao seu redor articulando seus conhecimentos de acordo com Vygotsky.
e. O construtivismo é representado por diversos autores, porém Piaget relaciona o processo da epistemologia genética
com a teoria abordada.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Vygotsky (1977) defendeu com veemência a educação escolar e as mediações por meio dela realizada como meios para a
promoção das funções psicológicas superiores. A aprendizagem é a fonte e propulsora do desenvolvimento e o bom ensino é
aquele que a ele se adianta, ou seja, é dirigido às funções psicológicas em vias de se desenvolverem.
 
Assinale uma alternativa que condiz com a afirmação do autor.
a. O que determina o desenvolvimento da criança é sua própria condição de vida. Com isso adquire a aprendizagem
apenas por meio da interação social e sem a mediação de outro indivíduo.
b. A Zona de Desenvolvimento Proximal é a distância entre o nível de real, desenvolvimento representado pelo que uma
criança consegue fazer de forma independente e o nível de desenvolvimento potencial, relativo ao que uma criança
consegue fazer com a ajuda de um adulto ou de outro parceiro com mais experiência.
c. Os conhecimentos prévios do educando fazem parte do nível de desenvolvimento atual, no qual o aluno atua com
autonomia, portanto a aprendizagem do educando inicia-se somente quando começa a frequentar a escola.
d. A separação é dispensável para aprendizagem, pois o ser humano às vezes precisa do outro para aprender e trocar
conhecimento.
e. A mediação é dispensável para aprendizagem, pois o ser humano às vezes precisa do outro para aprender e trocar
conhecimento.
Sua resposta está correta.
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