Regionalizacao_Epistemologia_revisao_etapa4

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Pincel Atômico - 17/09/2024 13:41:12 1/4
VIRGÍNIA OTTONI
COTA MENDES
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 4 (20188)
Atividade finalizada em 04/09/2024 14:41:16 (2554165 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
ORGANIZAÇÃO, EPISTEMOLOGIA, TEORIA DA REGIÃO E REGIONALIDADE DO ESPAÇO [1182927] - Avaliação com 8 questões, com o peso
total de 3,33 pontos [capítulos - 2]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Geografia - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A290624 [132163]
Aluno(a):
91639871 - VIRGÍNIA OTTONI COTA MENDES - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 2,50 pontos como nota
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82]
Questão
001
(Unesp/2016) Os diários, as memórias e as crônicas de viagens escritas por
marinheiros, comerciantes, militares, missionários e exploradores, ao lado das cartas
náuticas, seriam as principais fontes de conhecimento e representação da África dos
séculos XV ao XVIII.
A barbárie dos costumes, o paganismo e a violência cotidiana foram atribuídos aos
africanos ao mesmo tempo em que se justificava a sua escravização no Novo Mundo.
A desumanização de suas práticas serviria como justificativa
compensatória para a coisificação dos negros e para o uso de sua força de trabalho
nas plantations da América.
Regina Claro. Olhar a África, 2012. Adaptado.
As “plantations da América”, citadas no texto, correspondem a
um esforço de coordenação da colonização ao redor do Atlântico, com a aplicação de
modelos econômicos idênticos nas colônias ibéricas da América e da costa africana.
uma política de utilização sistemática de mão de obra de origem africana na pecuária,
substituindo o trabalho dos indígenas, que não se adaptavam ao sedentarismo e à
escravidão.
uma forma de organização da produção agrícola, implantada nas colônias africanas a
partir do sucesso da experiência de povoamento das colônias inglesas na América do
Norte.
X
um modelo de organização da produção agrícola caracterizado pelo predomínio de
grandes propriedades monocultoras, que utilizavam trabalho escravo e destinavam a
maior parte de sua produção ao mercado externo.
uma estratégia de valorização, na colonização da América e na África, das atividades
agrícolas baseadas em mão de obra escrava, com a consequente eliminação de toda
forma de artesanato e de comércio local.
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63]
Questão
002
No período colonial, a arquitetura materializava a lógica de discriminação social. Havia
uma clara separação entre escravos, senhores e trabalhadores mestiços e português
contratados da fazenda. Sobre as estruturas físicas existentes nesse período aquela
que demarcava essa discriminação era a(s)
 
casa de engenho, pois lá era onde os escravos produziam o açúcar.
X Todas as alternativas anteriores.
casa grande, pois era a moradia do senhor de engenho e lugar de administração do
engenho.
capelas, pois muitos assistiam à missa fora da igreja porque não eram batizados
(catecúmenos, às vezes escravos).
senzala, pois era o local de alojamento destinado aos escravos, uma espécie de prisão
extremamente insalubre e precária.
Pincel Atômico - 17/09/2024 13:41:12 2/4
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80]
Questão
003
(UFPI) Acerca do processo histórico de apropriação do território brasileiro, a partir das
grandes monoculturas como cana-de-açúcar, café e soja, é correto afirmar que elas:
Favoreceram a predominância dos minifúndios.
Contribuíram para preservar o patrimônio natural.
Coibiram a exploração do trabalho pelo capital.
Garantiram a preservação da biodiversidade.
X Exigiram infraestrutura de transporte voltada à exportação.
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88]
Questão
004
(UNESP) "Nossa milícia, Senhor, é diferente da regular que se observa em todo o
mundo. Primeiramente nossas tropas com que vamos à conquista do gentio bravo
desse vastíssimo sertão não é de gente matriculada no livro de Vossa Majestade, nem
obrigada por soldo, nem por pagamento de munição."
Carta de Domingos Jorge Velho ao rei de Portugal, em 1694.
De acordo com o autor da Carta, pode-se afirmar que:
Algumas tribos indígenas ameaçavam a segurança dos colonos e as bandeiras eram
tropas encarregadas de transportar os nativos para as reduções religiosas.
Havia proibição oficial de capturar índios para a escravização e os bandeirantes
pretendiam evitar ser punidos pelos colonos e pelos espanhóis.
Os exércitos portugueses, organizados na colônia, tinham a particularidade de serem
compostos por indígenas especializados em destruir quilombos.
X
Muitas das bandeiras paulistas eram constituídas por exércitos particulares,
especializados em exterminar e capturar indígenas para serem escravizados.
Os bandeirantes possuíam tropas de mercenários, pagas pela metrópole, com o
objetivo de exterminar indígenas.
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77]
Questão
005
(CEFET-PR) Alguns historiadores afirmam que as consequências do modelo de
colonização adotado pelos portugueses para a exploração do Brasil são ainda muito
perceptíveis (devastação do meio ambiente, exploração do trabalhador rural, conflitos
rurais etc.). Esse modelo é conhecido como plantation ou plantagem, e suas principais
características são: 
Latifúndio, trabalho assalariado, monocultura.
Minifúndio, monocultura, mão de obra escrava.
Latifúndio, policultura, mão de obra escrava.
Latifúndio, mão de obra assalariada, policultura.
X Latifúndio, mão de obra escrava, monocultura.
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Questão
006
(CECIERJ) À época da colonização europeia na América, um sistema agrícola
amplamente utilizado era baseado na grande propriedade monocultora, com produção
de gêneros tropicais, voltada para a exportação. Esse sistema, na atualidade, persiste
em países como Brasil, Colômbia, Costa do Marfim, Índia e Malásia, dentre outros. O
sistema agrícola descrito acima refere-se à
 
Agricultura de orgânicos
X Plantation.
Agroecologia.
Agricultura de jardinagem.
Agricultura de subsistência.
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69]
Questão
007
A aristocracia do açúcar era marcada por características peculiares. Os senhores de
engenho eram os pais absolutos, um administrador dos seus bens, de sua mulher, dos
seus filhos e dos escravos.
Sobre essa sociedade analise as afirmativas a seguir:
I – O envio dos filhos para a Europa gerava incontáveis desconfortos porque
desconectava as nossas elites da realidade do país.
II – As meninas eram preparadas para casar-se por isso não aprendiam a ler e nem a
escrever para não escrever carta para namorado, além disso, viviam submissas aos
maridos e aos filhos.
III – Os casamentos eram, no geral, com os técnicos formados por mestre de açúcar e
fazedor de aguardente, geralmente portugueses e mestiços contratados na fazenda.
IV – O trabalhador descendente dos escravos se transformou em morador dos
engenhos em função da dependência do proprietário das terras que era dono de tudo.
V – A mulher não tinha direito de ter a fazenda em seu nome e em boa parte dos
casos as escravas eram abusadas pelos senhores e as esposas oficiais não podiam
se levantar contra a dominação masculina na época.
Estão corretas as afirmativas:
Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
X Apenas a I está correta.
Todas estão corretas.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
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62]
Questão
008
Sobre o processo de sertanização ocorrido no Brasil no período que se inicia no século
XVI, com o objetivo a capturar de índios para o trabalho escravo e a procura por
metais preciosos associe a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1:
(1) Entradas
(2) Bandeiras
(3) bandeiras de apresamento
(4) bandeiras de prospecção
(5) Sertanismo de contrato
(6) Monções
Coluna 2:
( ) São expedições fluviais paulistas. Realizavam o transporte do comércio nas áreas
de São Paulo, Mato Grosso e Goiás e estabeleciam a comunicação na região.
( ) Conhecidas também como aquelas feitas pelos paulistas. São expedições
organizadas e financiadas por particulares que adentravam o interiorda colônia e
buscavam lucros.
( ) Seu objetivo era a procura de metais preciosos. A busca de ouro e diamante deu
origem a atividade lucrativa em Minas Gerais.
( ) Consistia em combater índios, capturar escravos fugitivos e a destruição de
quilombos a serviço dos grandes latifundiários.
( ) Sua função era a captura de índios para vendê-los como escravos. ‘Teoricamente’ a
escravidão indígena não era legalizada pela Coroa portuguesa, a anão ser que o índio
atacasse primeiro.
( ) Eram originadas de qualquer localidade no território pertencente ao rei de Portugal,
teve a sua relevância, haja vista que instituiu propostas de ocupação territorial e
fixação cada vez maior para o interior do Brasil.
A sequência correta é:
6; 2; 4; 5; 3; 1.
6;1; 4; 5; 3; 2.
Pincel Atômico - 17/09/2024 13:41:12 4/4
X 6; 2; 4; 3; 5; 1.
6; 3; 4; 5; 2; 1.
6; 5; 4; 2; 3; 1.