Avaliação II - DIDÁTICA

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:987937)
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Prova 92156303
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A interdisciplinaridade é uma exigência da BNCC e uma abordagem que tem como propósito 
relacionar diferentes campos de conhecimento para estimular o discente a relacionar diversos campos 
do conhecimento. Essa perspectiva inovadora pode ser elaborada para diferentes anos e conteúdos. 
Sobre a interdisciplinaridade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Supera a fragmentação entre as disciplinas, ao relacionar e abordar temas, proporcionando um 
diálogo ao relacioná-las entre si.
( ) Diminui o conteúdo específico de cada disciplina, pois é preciso abordar muitos temas, mas com 
o mesmo tempo de aula.
( ) Articula as diferentes áreas do conhecimento, permitindo ao discente relacionar as diversas 
formas de conhecimento, como a História com a Matemática.
( ) Reduz a importância do docente especializado, pois é realizada apenas por docentes generalistas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - V - F.
C F - F - V - F.
D F - V - F - V.
Diferentes perspectivas pedagógicas influenciaram o ensino público ao longo da história do Brasil. 
Essas perspectivas dialogavam com o contexto histórico e respondiam ao que cada governo almejava 
para o futuro da sociedade. Sobre a cronologia dos acontecimentos, ordene os itens a seguir:
I- Tecnicistas: enfatizava a formação técnica voltada para o mercado de trabalho.
II- Progressista: considerava o indivíduo como ser que constrói a sua própria história.
III- Construtivista: era baseada na obra do psicólogo suíço Jean Piaget.
IV- Tradicional: estabelecia a hierarquia entre docente e discente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - IV - III - II.
B I - III - II - IV.
C IV - II - I - III.
D IV - II - III - I.
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Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de Ciências Humanas reúne no texto de 
referência os componentes curriculares de História, Geografia e Ensino Religioso no Ensino 
Fundamental. Sobre o ensino de História, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Na BNCC, o ensino de História é valorizado, pois busca um viés interdisciplinar propondo um 
diálogo entre os diversos componentes, ao buscar a articulação entre os componentes e as habilidades.
PORQUE
II- A interdisciplinaridade não significa a anulação das especificidades da História, pois as habilidades 
específicas do conhecimento da História estão presentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
Entre as metodologias ativas utilizadas para o ensino de História, o estudo do meio tem trazido 
contribuição significativa para os discentes, pois possibilita superar as formas do ensino tradicionais 
ainda hoje utilizadas em sala de aula. Essa estratégia de ensino propicia ao discente compreender o 
processo de construção do conhecimento. Sobre o estudo do meio, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Valoriza a História e a memória local, propiciando ao discente entender o seu meio, seu espaço e 
sua cultura.
( ) É uma atividade complementar ao ensino realizado em sala de aula, que deve seguir as 
metodologias tradicionais de ensino.
( ) Relaciona a História local com outros conteúdos de História, aproximando-as da comunidade e 
do cotidiano.
( ) Substitui os conteúdos de História ensinado em sala de aula por atividades que deveriam ser 
apenas recreativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - F - V - F.
C V - V - F - V.
D F - V - F - V.
Durante a Ditadura Militar no Brasil, houve uma série de reformas na educação, pois se acreditava 
que a formação de uma mão de obra tecnicamente qualificada era fundamental para o 
desenvolvimento econômico do país. O modelo tecnicista se tornou o paradigma das reformas no 
Brasil, durante esse período. Sobre o assunto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas:
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I- A perspectiva tecnicista passou a ser influente na década de 1970, e colocava muita ênfase na 
formação técnica e no uso da tecnologia.
PORQUE
II- Compreendia que os alunos e professores eram sujeitos do conhecimento e sustentariam uma 
perspectiva democrática e participativa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
Para superar o ensino tradicional, uma estratégia é o uso das metodologias ativas. Entre as 
metodologias ativas, o estudo do meio é um recurso importante, pois permite a integração da escola e 
do discente com a comunidade, com a sua história e memória. Pensando em uma proposta de ensino 
do meio, ordene os itens a seguir:
I- Escolha do tema, revisão de literatura; justificativa.
II- Coleta de dados, tabulação de dados, análise e discussão dos resultados
III- Formulação do problema, determinação de objetivos, metodologia.
IV- Conclusão da análise dos resultados, redação, apresentação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - II - III - I.
B IV - II - I - III.
C I - III - II - IV.
D I - IV - III - II.
A BNCC de História estabelece para o docente a necessidade de adotar uma atitude de historiador. 
Essa atitude pode ser entendida como aquela que visa instigar o senso crítico por meio dos processos 
de investigação e análise crítica de diferentes fontes históricas e suas linguagens. Sobre o ensino de 
História, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Ao elaborar uma proposta de atividade que busque pela atitude de historiador, o docente deve 
propor uma atividade que instigue a pesquisa e a busca pelo conhecimento.
PORQUE
II- As metodologias ativas são estratégias adequadas para que se busque a atitude de historiador, 
como estudo do meio, projeto de pesquisa ou estudo dirigido.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
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C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
Durante os anos do Brasil Império e das primeiras décadas do Brasil República, vigorou no país um 
modelo educacional que é geralmente denominado de educação tradicional, baseado em formas e 
métodos de ensino que também eram utilizados no contexto europeu da mesma época.
Sobre o modelo tradicional, assinale a alternativa CORRETA:
A Seu objetivo era o de formar cidadãos conscientes e críticos para atuarem na democracia.
B O discente era compreendido como um receptor do conhecimento, aquele que precisava receber
a instrução.
C Compreendia que o professor é o agente profissional da educação, por isso deveria atuar como
um orientador das atividades.
D O aluno era compreendido como um protagonista do conhecimento, por essa razão foram usadas
metodologias ativas.
O métodoPaulo Freire foi desenvolvido pelo educador Paulo Freire na cidade de Angicos, no Rio 
Grande do Norte, onde ele alfabetizou cerca de 300 cortadores de cana, com quarenta horas de aula e 
sem o uso de cartilha. Sobre o tema, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A conscientização é fundamental para o método freiriano. Para ele, alfabetizar não é se restringir 
aos processos de codificação e decodificação.
PORQUE
II- O objetivo da alfabetização de adultos é promover a conscientização dos problemas cotidianos, a 
compreensão do mundo e o conhecimento da realidade social.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
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Revisar Conteúdo do Livro
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Para o Ensino Médio, a BNCC de História (2018, p. 559) estabelece na primeira competência: “[…] 
analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, 
nacional e mundial em diferentes tempos, a partir de procedimentos epistemológicos e científicos, de 
modo a compreender e posicionar-se criticamente com relação a esses processos e às possíveis 
relações entre eles”. Com base nas definições do que é um projeto de pesquisa, analise as afirmativas 
a seguir:
I- O objetivo do ensino de Ciências Humanas é formar cidadãos críticos e conscientes que conhecem 
os procedimentos científicos e que saibam se posicionar na sociedade.
II- A BNCC não alterou os paradigmas tradicionais do ensino de História, pois caberá ao discente 
decorar os fatos mais relevantes da história do Brasil e Global.
III- A BNCC trouxe como uma das contribuições o questionamento crítico da relação dos humanos 
com o meio ambiente no ensino das Ciências Humanas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Conselho Nacional de 
Educação. Base nacional comum curricular. Brasília, DF: Ministério da Educação; Secretaria de 
Educação Básica; Conselho Nacional de Educação, 2018. Disponível 
em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. 
Acesso em: 24 ago. 2023.
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa III está correta.
D As afirmativas I e III estão corretas.
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