UNOPAR 2024 AVA CM1

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Questão 1
"A linguagem corporal é uma forma de expressão tão poderosa quanto as palavras em alguns casos, sua força é até maior.
Afinal, você pode tentar passar uma ideia diferente da que está sentindo através da fala, mas, se não for um especialista no assunto, dificilmente vai conseguir disfarçar os sinais que o seu corpo transmite.
Ou seja, não é só a nossa boca que comunica: nossos gestos, olhares, expressões e posturas também".
Podemos falar em uma tentativa de ampliação do conceito de linguagem corporal como sendo aquele que não é nem só pensamento, nem só movimento, mas "movimento-pensamento".
Sobre a linguagem corporal, classifique as sentenças como verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa correta:
( ) Apesar de concordarmos que se aprende sobre o corpo com o corpo, não basta se movimentar simplesmente ou de qualquer jeito para se desenvolver nessa linguagem.
( ) Uma ampla gama de atividades deve ser proposta para os alunos ampliarem seu repertório de vivências.
( ) Existe um vocabulário motor, uma 'fala' do corpo, e é possível fazer a turma avançar apresentando novas experiências e propostas de ação.
A)V, V, F.
B)F, V, V.
C)V, F, V.
D)V, V, V.
E)F, V, F.
Questão 2
As expressões culturais são fundadoras da identidade dos grupos sociais. A partir desse contexto, chegamos à importância de se trazer as manifestações populares para dentro da escola, espaço privilegiado de formação cultural das novas gerações.
Neste sentido, analise as sentenças:
I - Esse encontro deve ser feito de forma significativa; deve-se cuidar para que a aprendizagem das expressões tradicionais não sufoque as recriações contemporâneas.
II – O diálogo entre as expressões tradicionais e as recriações contemporâneas é o que permitirá a reinterpretação da bagagem cultural daquele grupo social e, portanto, sua própria sobrevivência.
III – As expressões culturais devem se limitar as apresentações culturais na escola.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)Somente as afirmativas I e II estão corretas.
B)Somente as afirmativas II e III estão corretas.
C)Somente a afirmativa I está correta.
D)As afirmativas I, II e III estão corretas.
E)Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Questão 3
"[...] é importante que as crianças possam se expressar através das manifestações da cultura corporal do movimento, as quais poderão contribuir de maneira significativa para a formação dos educandos" (MADRID, 2021, p.72).
Para que as crianças se aprofundem cada vez mais na expressão do corpo, é preciso que elas desenvolvam recursos linguísticos corporais e aprendam uma diversidade de possibilidades de movimentos e gestos.
Neste sentido, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I - Fazendo um paralelo com a linguagem oral, seria o mesmo que explorar diversas construções sintáticas, ampliar o vocabulário e estudar as possibilidades de construções textuais.
II - O corpo tem diversas possibilidades de movimentos e infinitas combinações entre eles. Com isso, é possível escrever variados "textos corporais".
III – A linguagem corporal deve ser ensinada somente após a alfabetização do aluno, já que ambas possuem a mesma estrutura. 
A)I, II e III estão corretas.
B)Somente I e II estão corretas.
C)Somente I e III estão corretas.
D)Somente II e III estão corretas.
E)Somente II está correta.
Questão 4
Quando falamos em desenvolvimento, entendemos algo que é construído paulatinamente por meio de um processo composto de estágios que se sucedem para que o sujeito adquira competências mais complexas ou mais maduras.
Sobre o desenvolvimento motor, classifique as sentenças como verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa correta:
( ) Várias capacidades humanas são conquistadas a partir de um processo de desenvolvimento: a linguagem, o pensamento lógico, a cognição, a moral, mas o movimento não.
( ) O desenvolvimento e a aprendizagem humanos são resultado da interação do sujeito com o Meio.
( ) O ambiente e as pessoas desempenham um papel de suma importância no desenvolvimento motor da criança.
A)V, F, V.
B)F, V, F.
C)F, V, V.
D)F, F, V.
E)V, V, F.
Questão 5
É preciso considerar o corpo a todo momento na sala de aula e não exclusivamente durante as atividades de Educação Física ou no recreio. Em outras palavras, mesmo durante a realização de um experimento no laboratório de Ciências ou de uma lista de exercícios matemáticos, os corpos das crianças estão ali presentes. Por isso, o professor deve estar atento ao movimento corporal o tempo inteiro.
Neste sentido, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I - Ao entender a dança como ampla área do conhecimento, que transversaliza todas as disciplinas, o professor deve lançar mão de amplo repertório de práticas que estimule a imaginação, a sensibilidade, o brincar e a expressão.
II – Há diferenças nas abordagens vinculadas à dança no contexto da arte e da educação física. Essas diferenças podem trazer complementariedade e amadurecimento corporal para o desenvolvimento identitário do aluno.
III – O movimento na escola deve estar associado prioritariamente aos momentos de descanso da rotina, por isso é tão importante colocá-lo em momentos estratégicos.
A)As afirmativas I, II e III estão corretas.
B)Somente a afirmativa II está correta.
C)Somente as afirmativas I e III estão corretas.
D)Somente as afirmativas I e II estão corretas.
E)Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Questão 6
"Podemos considerar que as crianças são essencialmente movimento e que a partir da linguagem corporal elas brincam, criam, se expressam e se desenvolvem" (MADRID, 2021, p. 78).
Entre os quatro e os seis anos, percebemos uma ampliação do repertório e uma maior precisão dos gestos instrumentais. Sobre esta fase, assinale a alternativa correta:
A)Mesmo que a criança aprenda movimentos novos, estes são todos amplos e não envolvem a manipulação de objetos.
B)A criança amplia seu repertório motor, mas ainda não coordena adequadamente movimentos da visão com os movimentos do corpo.
C)A criança apresenta maior controle e coordenação rítmica, elemento que pode ser explorado pelo professor por meio de música e dança.
D)A criança amplia seu repertório motor e coordena melhor seus próprios movimentos. No entanto, no momento em que se depara com obstáculos do ambiente, ainda enfrenta dificuldades para superá-los ou desviar dos mesmos.
E)A criança já desenvolve movimentos mais coordenados, mas nunca consegue se manter na mesma atividade, nem que seja por pouco tempo.
Questão 7
"[...] a dança é uma forma de expressão, não só como expressão de sentimentos reais do sujeito, mas também como uma expressão imaginada que pode ser repetida e revivida cada vez que se dança" (ALMEIDA, 2021, p.301).
Quais das afirmativas apresentadas indica corretamente e de modo completo, as etapas utilizadas numa sequência de expressão corporal?
A)Aquecimento, aprofundamento e relaxamento.
B)Desenvolvimento, aprofundamento e relaxamento.
C)Aquecimento, desenvolvimento e aprofundamento.
D)Aquecimento, desenvolvimento e relaxamento.
E)Aquecimento, desenvolvimento, aprofundamento e relaxamento.
Questão 8
"Sabemos que a cultura popular é algo que emana do povo, mas não se deve tomar o conceito, bastante indefinido, a partir de uma fórmula esquemática fixa e limitadora" (FRANKLIN; AGUIAR, 2018, p.2).
Quando se fala em aula de dança, logo vem à mente o balé ou, talvez, o jazz ou outra dança mais contemporânea. No entanto, há uma grande e rica produção expressiva proveniente da cultura popular que, muitas vezes, é ignorada nos contextos de ensino e aprendizagem.
Sobre as manifestações da cultura popular, classifique as sentenças como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(  ) Essas manifestações culturais são um grande patrimônio do nosso país – muitas delas têm, inclusive, esse reconhecimento oficial.
(  ) As danças tradicionais são inúmeras e variadas e, portanto, não pode existir apenas uma forma para ensiná-las.
(  ) Experimentar essas danças faz com que ampliemos nosso conhecimento corporal, que nos desenvolvamos na linguagem do corpo.
Agora,assinale a alternativa correta:
A)V, V, V.
B)V, V, F.
C)F, V, V.
D)F, V, F.
E)V, F, F.
Questão 9
Pedir para os alunos flexionarem o quadril, deixando a cabeça pender para baixo, a seguir indicar que realizem um leve balanço, para um lado e para o outro. Propor que os alunos rolem uma bolinha de tênis ou outra bolinha similar pelas pernas, massageando-as, variando a intensidade, ou seja, de modo mais vigoroso, seguido de um modo mais suave. 
As ideias são adequadas para qual momento da aula de movimento?
A)Aprofundamento.
B)Aquecimento.
C)Desenvolvimento.
D)Ativação.
E)Relaxamento.
Questão 10
São muitas as possibilidades de movimento que um bom parquinho ou uma área verde permite explorar. Devemos lembrar, porém, que a ideia aqui é priorizar a dimensão ____________ do movimento, e não os objetivos de coordenação e desenvolvimento motor da área de educação física. Esse viés nos leva a um diferente modo de olhar para o movimento das crianças: brincar livremente permite uma pesquisa pessoal em relação às próprias possibilidades corporais. Em outras palavras, em vez de notar o que a criança deve ser capaz de realizar em uma determinada idade ou qual é o seu nível de desenvolvimento, olhamos para o que ela descobre de si própria e o que ela se permite arriscar, experimentar e vivenciar corporalmente – e o quanto se desenvolve em relação a ela mesma.
Complete a lacuna e assinale a alternativa correta:
A)Expressiva.
B)Estética.
C)Prazerosa.
D)Comunicativa.
E)Artística.
Questão 11
"Ao longo da história da dança variados modos foram propostos acerca do uso da música, do uso do espaço, de temáticas místicas, etéreas ou étnicas" (RENGEL, 2016, p. 10).
Por meio do corpo podemos conhecer outras culturas e, ao conhecê-las, entender melhor as possibilidades corporais que essas manifestações nos propõem. Sobre as danças e as manifestações culturais do corpo, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I - As danças circulares estão presentes em diversas culturas em todo o mundo.
II – O frevo é uma manifestação tipicamente baiana.
III - Os passos são o que fazem do Frevo uma dança vigorosa e fisicamente exigente – apesar da aparência leve.
A)Somente I e II estão corretas.
B)Somente I e III estão corretas.
C)I, II e III estão corretas.
D)Somente I está correta.
E)Somente II e III estão corretas.
Questão 12
"A dança é a manifestação artística do corpo em movimento. Os movimentos transformados em dança adquirem características próprias que variam de fatores espaciais, temporais e rítmicos a condutas posturais, éticas e estéticas" (ALMEIDA, 2021, p.300).
Existem três dimensões ou motivações principais para o movimento. Elas estão relacionadas a intencionalidade do movimento.
Assinale a alternativa que corresponde a estas dimensões:
A)Decorativa, associativa e comunicativa.
B)Comunicativa, expressiva, artística.
C)Prazerosa, expressiva e estética.
D)Estética, artística e coordenativa.
E)Comunicativa, coordenativa e desenvolvimentista.
Questão 13
"Falar sobre o corpo é adentrar num universo complexo e requer a necessidade de olharmos para o ser humano e sua essência". (SANTOS; MOREIRA, 2021, p.3).
Corpo é aquilo que nos constitui materialmente. Não existe o eu e o corpo. O corpo sou eu! O corpo é o que nos dá presença e é por meio dele que nos relacionamos com todas as coisas que existem.
Sobre o corpo, analise as sentenças:
I - Em nossa cultura – prioritariamente cognitiva e mental – nos separamos do corpo e, muitas vezes, ele passa a ser um "estranho". Ou, quando muito, um "suporte para a cabeça".
II - Enxergar o corpo como uma construção cultural e validar seu potencial expressivo fará com que nós, professores, tenhamos maior unidade com nossos corpos e, por consequência, criemos condições para que as crianças também a tenham.
III – O corpo deve ser trabalhado na escola apenas como um viés biológico, para que, por meio desta abordagem, os alunos percebam e compreendam como devem se movimentar e se comportar na sociedade.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)Somente a afirmativa II está correta.
B)Somente as afirmativas I e III estão corretas.
C)As afirmativas I, II e III estão corretas.
D)Somente as afirmativas I e II estão corretas.
E)Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Questão 14
"O indivíduo age no mundo através de seu corpo, mais especificamente através do movimento. É o movimento corporal que possibilita às pessoas se comunicarem, trabalharem, aprenderem, sentirem o mundo e serem sentidos" (STRAZZACAPPA, 2001, p. 69).
Sobre o movimento, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I – É unidimensional, ou seja, é considerado sob uma única dimensão.
II – É uma forma de linguagem.
III – É passível de desenvolvimento.
A)Somente as afirmativas I e III estão corretas.
B)Somente as afirmativas I e II estão corretas.
C)Somente as afirmativas II e III estão corretas.
D)As afirmativas I, II e III estão corretas.
E)Somente a afirmativa III está correta.
Questão 15
"Ao longo da história da dança variados modos foram propostos acerca do uso da música, do uso do espaço, de temáticas místicas, etéreas ou étnicas. Cada criador(a) ou professor(a) tem seu próprio modo de criar ou dar aulas, entretanto, de modo geral, há características de uma época. Houve períodos em que a dança era concebida como combinação de passos já existentes, sendo buscada a repetição, a mais fiel possível, deles. O público era entendido como um receptor passivo de uma dança que era para entretenimento, para distrair, ou seja, uma dança para não se refletir ou pensar... como se fosse possível não pensar. Houve também momentos na história em que se buscou o não formalismo, o não entretenimento e a não padronização de um modelo ideal de corpo que dança. Houve ainda a adoção da improvisação, fosse na sala de ensaio e/ou aula para se criar coreografia ou na própria cena do palco e o público chamado a ser mais participativo" (RENGEL; SCHAFFNER; OLIVEIRA, 2016, p.9).
Analise as sentenças sobre o trabalho com corpo, movimento e dança na escola e assinale a alternativa correta:
I - Precisamos compreender e abarcar o movimento na escola de duas formas: questionando a exigência de posturas imóveis nas práticas escolares e trazendo-o como importante componente curricular para o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos.
II - O espaço deve ser adequado para a prática da dança e há alguns materiais que podem favorecer e ampliar as possibilidades do trabalho.
III – Podemos aprender sobre movimento sem se movimentar na escola. A movimentação deve ser realizada quando há uma indicação específica.
A)Somente a afirmação II está correta.
B)Somente I e II estão corretas.
C)Somente II e III estão corretas.
D)As afirmações I, II e III estão corretas.
E)Somente I e III estão corretas.
Questão 16
Os gestos de um dançarino de frevo, em Pernambuco, são distintos de um havaiano dançando a hula. Os movimentos de um índio do Xingu durante seus rituais não lembram muito, por exemplo, um espanhol fazendo sapateado.
Neste sentido, classifique as sentenças como verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa correta:
(   ) Os seres humanos possuem os mesmos padrões de movimento e mesmo assim, se expressam de modo variado.
(   ) Os seres humanos apresentam uma constituição biológica idêntica, o que faz com que a forma como se movimentam e se expressam por meio de seus movimentos também seja semelhante.
(   ) Conforme os seres humanos se desenvolvem vão perdendo a habilidade de se comunicar por meio de seu corpo, por isso, obrigatoriamente, os gestos vão ficando cada vez mais simples, em detrimento da evolução da palavra.
A)V, F, F.
B)V, V, F.
C)F, V, F.
D)V, F, V.
E)F, V, V.