Logo Passei Direto
Buscar

PSMIPDE2016-vEA-PPS-TFC PS017 Tópico 3 Exame

Exame online (questionário de múltipla escolha) sobre orientação educativa, com questões e respostas sobre modelos, áreas e contextos da orientação, perspectiva crítica, TICs (apartheid tecnológico), pesquisa aplicada, funções do orientador e definição de modelo; registra notas, tempo e links.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Os princípios que Delors definiu referem-se às mudanças da educação do século XXI. Um deles está unido ao processo socioafetivo, de respeito, de solidariedade, de ajuda aos demais e de cooperação. Estamos fazendo referência a: Pergunta 8Selecione uma opção: a. Aprender a aprender. b. Aprender a conviver e a saber estar. c. Aprender a viver juntos. d. Aprender a estar com os demais.

Por e-orientação, entendem-se as iniciativas que buscam explorar as possibilidades da orientação dentro do espaço eletrônico promovido pelas redes telemáticas. Para isso, é preciso: Selecione uma opção de resposta: a. Manter contato entre tutores e pais. b. Criar espaços virtuais em que tutores, orientadores, alunos e famílias colaborem de forma fluida e flexível. c. Concretizar, em medidas específicas, a programação do departamento de orientação. d. Estabelecer leitos telemáticos entre os alunos e os orientadores.

As TICs que mais impacto têm na educação e na orientação são:

a. Computador e televisão.
b. Computador, vídeo e televisão.
c. Computador, vídeo, televisão e redes.
d. Computador, vídeo, televisão, videogames e redes telemáticas.

A função tutorial e orientadora é mais bem desenvolvida e potencializada mediante sua inclusão no projeto curricular de centro, na coordenação, no suporte técnico do departamento de orientação e:

a. Na formação da equipe orientadora em aspectos afetivos.
b. Na coordenação com todos os implicados sempre que se relacionem com aspectos inovadores.
c. No tempo e na preparação que necessitam as atividades tutoriais.
d. Na inclusão de mecanismos de mudança de horários.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Os princípios que Delors definiu referem-se às mudanças da educação do século XXI. Um deles está unido ao processo socioafetivo, de respeito, de solidariedade, de ajuda aos demais e de cooperação. Estamos fazendo referência a: Pergunta 8Selecione uma opção: a. Aprender a aprender. b. Aprender a conviver e a saber estar. c. Aprender a viver juntos. d. Aprender a estar com os demais.

Por e-orientação, entendem-se as iniciativas que buscam explorar as possibilidades da orientação dentro do espaço eletrônico promovido pelas redes telemáticas. Para isso, é preciso: Selecione uma opção de resposta: a. Manter contato entre tutores e pais. b. Criar espaços virtuais em que tutores, orientadores, alunos e famílias colaborem de forma fluida e flexível. c. Concretizar, em medidas específicas, a programação do departamento de orientação. d. Estabelecer leitos telemáticos entre os alunos e os orientadores.

As TICs que mais impacto têm na educação e na orientação são:

a. Computador e televisão.
b. Computador, vídeo e televisão.
c. Computador, vídeo, televisão e redes.
d. Computador, vídeo, televisão, videogames e redes telemáticas.

A função tutorial e orientadora é mais bem desenvolvida e potencializada mediante sua inclusão no projeto curricular de centro, na coordenação, no suporte técnico do departamento de orientação e:

a. Na formação da equipe orientadora em aspectos afetivos.
b. Na coordenação com todos os implicados sempre que se relacionem com aspectos inovadores.
c. No tempo e na preparação que necessitam as atividades tutoriais.
d. Na inclusão de mecanismos de mudança de horários.

Prévia do material em texto

Página principal ► PSMIPDE###2016-vEA-PPS-TFC ► PS017 ► Tópico 3 ► Exame
Pergunta 1
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Iniciada Saturday, 21 December 2024, 23:24
Estado Terminada
Terminada Saturday, 21 December 2024, 23:46
Tempo gasto 21 minutos 6 segundos
Nota 17,00/20,00
Nota 8,50 num máximo de 10,00 (85%)
A seguinte definição de modelo "são aproximações intuitivas à realidade,
desempenhando um papel de ponte que permite à teoria a função interpretativa dos
fatos" está mais próxima:
Selecione uma opção de resposta:
a. Da teoria. INCORRECTA.
b. Da prática.
c. Entre teoria e prática.
d. Nenhuma das anteriores.
A resposta correta é: Da teoria.
Os conceitos que configuram o marco estrutural da orientação são:
Selecione uma opção de resposta:
a. Modelos, contextos e programas.
b. Modelos, contextos e princípios.
c. Áreas, contextos e programas.
d. Modelos, áreas e contextos. CORRECTA.
A resposta correta é: Modelos, áreas e contextos.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2691
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3049
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3049#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=100031
Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pela perspectiva crítica:
Selecione uma opção de resposta:
a. Considera-se que a realidade social não se configura e estrutura apenas
pelos conceitos e ideias, mas também por outras coisas, como as forças históricas
e as condições econômicas e materiais. CORRECTA.
b. A realidade é algo que não se pode controlar mediante experimentos, nem é
possível identificar mais que por observação direta ou indireta.
c. Pensa-se que a realidade social vai sendo construída à base de tentativa e
erro e não é possível intervir nela nem pesquisá-la.
d. A pesquisa não tem uma sequência clara, senão que se age conforme esta se
configura e com base nos objetivos fixados.
A resposta correta é: Considera-se que a realidade social não se configura e estrutura
apenas pelos conceitos e ideias, mas também por outras coisas, como as forças
históricas e as condições econômicas e materiais.
Se a introdução das TICs na educação não for feita de forma adequada, pode haver
mais desigualdades sociais. Isso é conhecido como:
Selecione uma opção de resposta:
a. Apartheid tecnológico. INCORRECTA.
b. Discriminação digital.
c. Exclusão sem opções.
d. Desigualdade de oportunidades.
A resposta correta é: Apartheid tecnológico.
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 7
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
A pesquisa aplicada:
Selecione uma opção de resposta:
a. Põe à prova ou comprova as possibilidades das leis, teorias e modelos
gerados na pesquisa básica, ao mesmo tempo em que as conclusões desses
ensaios revertem, posteriormente, na pesquisa básica. CORRECTA.
b. Compara duas pesquisas realizadas por pesquisadores nos contextos de
intervenção em que trabalham.
c. Encarrega-se de atestar se o que os orientadores fazem funciona ou não, de
acordo com as possibilidades que têm ao seu alcance.
d. Nenhuma das anteriores.
A resposta correta é: Põe à prova ou comprova as possibilidades das leis, teorias e
modelos gerados na pesquisa básica, ao mesmo tempo em que as conclusões desses
ensaios revertem, posteriormente, na pesquisa básica.
A teoria que traz à orientação o fato de que o aluno deve tomar consciência do conflito
cognitivo, posto que, se não fizer isso, não poderá modificar seus esquemas,
denomina-se:
Selecione uma opção de resposta:
a. Zona de desenvolvimento proximal.
b. Aprendizagem significativa.
c. Aprendizagem por descoberta.
d. Nenhuma das anteriores. CORRECTA.
A resposta correta é: Nenhuma das anteriores.
O modelo tecnológico faz com que as funções do orientador se reconvertam e não
fiquem enfraquecidas, de forma que se converte em:
Selecione uma opção de resposta:
a. Um mediador dos materiais e do desenvolvimento dos destinatários da
orientação. CORRECTA.
b. Um profissional preparado que domina os computadores.
c. Um coordenador das TICs nos centros educativos.
d. O assessor dos professores em todos os aspectos relacionados com a
informação.
A resposta correta é: Um mediador dos materiais e do desenvolvimento dos
destinatários da orientação.
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Uma definição de modelo é:
Selecione uma opção de resposta:
a. Uma forma de intervenção baseada na prática e em uma série de
experiências que o tornam enriquecedor.
b. O marco de referência da intervenção orientadora, que se identifica com a
representação da realidade sobre a qual o orientador deve agir, a qual delimitará os
fins, métodos e agentes que atuarão na mesma. CORRECTA.
c. O esquema conceitual que marca as ações dentro de um contexto de
intervenção definido por seu caráter educativo.
d. Uma forma peculiar de estabelecer a intervenção diante de uma situação
problemática, definida pelo papel que ocupa o usuário diante da mesma.
A resposta correta é: O marco de referência da intervenção orientadora, que se
identifica com a representação da realidade sobre a qual o orientador deve agir, a qual
delimitará os fins, métodos e agentes que atuarão na mesma.
O counseling se define como:
Selecione uma opção de resposta:
a. Um sistema de assessoramento a pessoas que procuram trabalho.
b. Um processo de relação entre um orientador com os conhecimentos e
competências necessárias e um indivíduo que procura ajuda em seu processo de
desenvolvimento vocacional. CORRECTA.
c. Uma forma específica de ação em situações planejadas, nas quais prevalece
a atenção personalizada.
d. Um processo no qual o orientador passa a ser um consultor a que buscam os
profissionais que necessitam de ajuda grupal.
A resposta correta é: Um processo de relação entre um orientador com os
conhecimentos e competências necessárias e um indivíduo que procura ajuda em seu
processo de desenvolvimento vocacional.
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 11
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
Pergunta 12
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
Os princípios que Delors definiu referem-se às mudanças da educação do século XXI.
Um deles está unido ao processo socioafetivo, de respeito, de solidariedade, de ajuda
aos demais e de cooperação. Estamos fazendo referência a:
Selecione uma opção de resposta:
a. Aprender a aprender.
b. Aprender a conviver e a saber estar.
c. Aprender a viver juntos. CORRECTA.
d. Aprender a estar com os demais.
A resposta correta é: Aprender a viver juntos.
Caplan descreve quatro tipos de modelos de consulta: consulta centrada no cliente,
consulta centrada no estudante, consulta centrada no programa e:
Selecione uma opção de resposta:
a. Consulta centrada nas famílias.
b. Consulta centrada na administração.
c. Consulta centrada na comunidade. INCORRECTA.
d. Consulta em que prevalecem as mudanças sociais.
A resposta correta é: Consulta centrada na administração.
A ASCA (American School Counselor Association) recomenda levar o assessoramento
em quatro áreas:
Selecione uma opção de resposta:
a. Problemas afetivos, interpessoais, de estudo e relacionados com a tomada de
decisões nas profissões.
b. Problemas familiares, interpessoais, de ajuste pessoal e converter-se em
estudantes responsáveis e efetivos.
c. Problemas de estudo, familiares, necessidades específicas de apoio educativo
e de acesso ao mundo trabalhista.
d. Problemas de relações sociais, acadêmicas, afetivas e profissionais. 
INCORRECTA.
A resposta correta é: Problemas familiares, interpessoais, de ajuste pessoal e
converter-se em estudantes responsáveis e efetivos.
Pergunta 13
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
Pergunta 14
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
O elemento do projeto curricular do centro que articula o conjunto de decisões da
comunidade escolar que contribuem à adequação e contínua adaptação dos processos
de ensino-aprendizagem à realidade do centro eseu entorno social às características
dos grupos, às necessidades gerais e específicas dos alunos, entre outros, se
denomina:
Selecione uma opção de resposta:
a. Projeto educativo.
b. Plano de ação tutorial.
c. Plano de acolhimento e desenvolvimento dos alunos.
d. Projeto de atenção à diversidade. INCORRECTA.
A resposta correta é: Plano de ação tutorial.
A orientação e a tutoria se institucionalizam na Espanha com a LOGSE em vários
níveis de intervenção. São eles:
Selecione uma opção de resposta:
a. Ação tutorial, equipes de intervenção e professores.
b. Ação tutorial, orientação e atenção à diversidade.
c. Ação tutorial, departamento de orientação e equipe interdisciplinar de setor.
CORRECTA.
d. Ação tutorial, departamento de orientação e pessoal especializado.
A resposta correta é: Ação tutorial, departamento de orientação e equipe interdisciplinar
de setor.
Pergunta 15
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 16
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Uma definição de tutoria é:
Selecione uma opção de resposta:
a. Tarefa desempenhada pelos tutores para atender aos alunos específicos que
têm em aula.
b. Atividade inerente à função de professor, que se realiza individual e
coletivamente com os alunos de um grupo ou classe, a fim de facilitar a integração
pessoal dos processos de aprendizagem. CORRECTA.
c. Função docente por excelência, que trata de compensar as dificuldades que
aparecem nas classes por razão de procedência social ou outros aspectos
vinculados com a origem da criança.
d. Atividade mais de tipo burocrático, que consiste em entrevistar alunos e pais
para conseguir uma melhora geral em aspectos pessoais, afetivos e sociais.
A resposta correta é: Atividade inerente à função de professor, que se realiza individual
e coletivamente com os alunos de um grupo ou classe, a fim de facilitar a integração
pessoal dos processos de aprendizagem.
Por e-orientação, entendem-se as iniciativas que buscam explorar as possibilidades da
orientação dentro do espaço eletrônico promovido pelas redes telemáticas. Para isso, é
preciso:
Selecione uma opção de resposta:
a. Manter contato entre tutores e pais.
b. Criar espaços virtuais em que tutores, orientadores, alunos e famílias
colaborem de forma fluida e flexível. CORRECTA.
c. Concretizar, em medidas específicas, a programação do departamento de
orientação.
d. Estabelecer leitos telemáticos entre os alunos e os orientadores.
A resposta correta é: Criar espaços virtuais em que tutores, orientadores, alunos e
famílias colaborem de forma fluida e flexível.
Pergunta 17
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 18
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 19
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
As TICs que mais impacto têm na educação e na orientação são:
Selecione uma opção de resposta:
a. Computador e televisão.
b. Computador, vídeo e televisão.
c. Computador, vídeo, televisão e redes.
d. Computador, vídeo, televisão, videogames e redes telemáticas. 
CORRECTA.
A resposta correta é: Computador, vídeo, televisão, videogames e redes telemáticas.
O modelo humanista concebe a orientação como um processo de ajuda à pessoa em
um clima de relação positiva. Nesse modelo, o professor é concebido como orientador,
já que a orientação é vista como um processo de interação normal entre professor e
aluno. Este modelo marca as relações entre orientador e orientado e se completa com
outros dois modelos:
Selecione uma opção de resposta:
a. Médico e de conduta.
b. Psicométrico e clínico-médico. CORRECTA.
c. Pragmático e racionalista.
d. Racionalista e eclético.
A resposta correta é: Psicométrico e clínico-médico.
Quando a orientação se converte em um processo de crescimento pessoal que permite
à pessoa desenvolver-se em diferentes sentidos e converter-se em um ser cada vez
mais complexo, estamos diante:
Selecione uma opção de resposta:
a. Do princípio de desenvolvimento. CORRECTA.
b. De uma forma de intervenção específica.
c. Não é o habitual.
d. Nenhuma das anteriores.
A resposta correta é: Do princípio de desenvolvimento.
Pergunta 20
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
A função tutorial e orientadora é mais bem desenvolvida e potencializada mediante sua
inclusão no projeto curricular de centro, na coordenação, no suporte técnico do
departamento de orientação e:
Selecione uma opção de resposta:
a. Na formação da equipe orientadora em aspectos afetivos.
b. Na coordenação com todos os implicados sempre que se relacionem com
aspectos inovadores.
c. No tempo e na preparação que necessitam as atividades tutoriais. 
CORRECTA.
d. Na inclusão de mecanismos de mudança de horários.
A resposta correta é: No tempo e na preparação que necessitam as atividades tutoriais.

Mais conteúdos dessa disciplina