atividades desenvolvidas

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X SALVAR ATIVIDADES DESENVOLVIDAS presente relatório descreve as atividades desenvolvidas durante o estágio realizado no CEI Professora Sônia Regina Scudese Dessimoni no qual foram realizadas diversas atividades com o objetivo de promover o desenvolvimento integral das crianças, proporcionando um ambiente acolhedor e estimulante para a aprendizagem. Entre as atividades, destacam-se a acolhida, higiene pessoal, atividades lúdicas e apostila Acolhida: Uma das atividades realizadas diariamente foi a acolhida, na qual a música "Bom dia amiguinho como vai?" era entoada, criando um clima de afeto e receptividade. Além disso, eram realizadas cotações de histórias, estimulando a imaginação e despertando o interesse dos alunos pela leitura. Higiene pessoal: Foi promovida uma roda de conversa sobre a importância da higiene pessoal, com destaque para a hora do banho. Durante essa atividade, foram identificados e discutidos os itens faltantes na rotina de higiene, incentivando os alunos a adotarem hábitos saudáveis de cuidado com o corpo. Durante essa atividade, foram identificados e discutidos os itens faltantes na rotina de higiene, incentivando os alunos a adotarem hábitos saudáveis de cuidado com o corpo; Atividades Lúdicas: As atividades lúdicas desempenharam um papel fundamental no desenvolvimento das crianças. Foram realizados quebra-cabeças relacionados às números e alfabeto, estimulando o raciocínio lógico e a aprendizagem desses conceitos. Além disso, os jogos de memória foram utilizados para trabalhar a memorização dos números e vogais de forma divertida e Apostila: Utilizando a apostila, foram abordados diversos temas, como o conhecimento das vogais, coordenação motora fina, música, pinturas com tinta guache e giz de cera, além da prática de cobrir tracejados dos números e das vogais. Essas atividades contribuíram para o desenvolvimento cognitivo e artístico dos alunos, proporcionando experiências enriquecedoras. A atividade de acolhida desempenha um papel fundamental, proporcionando um momento de conexão emocional entre os alunos e o ambiente escolar. Segundo Silva (2018), a acolhida é um momento de recepção calorosa, em que a criança se sente acolhida e segura, fortalecendo o vínculo afetivo com os educadores e colegas. Você liberou 1 material gratuito! Agora faltam 4. 0 0 0