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Processos Psicológicos Básicos 1. Consciência A consciência refere-se ao estado de estar ciente e capaz de perceber o ambiente ao redor, seus próprios pensamentos e sentimentos. Envolve diferentes níveis de alerta e atenção, que variam desde a vigília plena até estados alterados, como o sono e o sonho. Alguns aspectos importantes: ● Estados de Consciência: vigília, sono, sonhos, estados induzidos (por substâncias ou hipnose). Conceitos Relacionados: ● Atenção: concentração dos recursos mentais em aspectos específicos do ambiente ou pensamento. ● Estados Alterados de Consciência: incluem meditação, hipnose, ou estados provocados por drogas. ● Consciência de Si: envolve a percepção de si mesmo como um ser único e distinto dos outros. 2. Sensação e Percepção Esses dois conceitos são interligados, mas distintos. Enquanto a sensação é a detecção de estímulos físicos pelo sistema sensorial, a percepção envolve a interpretação desses estímulos pelo cérebro. ● Sensação: o processo de detecção de estímulos do ambiente (como luz, som, cheiro) através dos nossos órgãos sensoriais. ● Transdução: é a conversão de estímulos físicos em sinais elétricos que o cérebro pode interpretar. ● Percepção: é a organização e interpretação das informações sensoriais, o que nos permite entender e reagir ao ambiente. ● Constâncias Perceptivas: a capacidade de reconhecer objetos como constantes mesmo sob diferentes condições (ex: tamanho, forma). Teorias: ● Teoria da Gestalt: o cérebro tende a organizar as informações sensoriais de maneira global, enxergando padrões e inteiros ao invés de partes separadas. ● Processamento Top-Down e Bottom-Up: O primeiro é guiado por experiências prévias e expectativas, enquanto o segundo é guiado pelos estímulos sensoriais recebidos. 3. Memória A memória refere-se à capacidade de registrar, armazenar e recuperar informações. Ela é geralmente dividida em três processos básicos: ● Codificação: O processo de transformar informações em uma forma que possa ser armazenada. ● Armazenamento: Refere-se à manutenção da informação ao longo do tempo. ● Recuperação: É a capacidade de acessar as informações armazenadas quando necessário. Tipos de Memória: ● Memória Sensorial: dura frações de segundo e é a primeira etapa do processamento de informação. ● Memória de Curto Prazo: também chamada de memória de trabalho, tem capacidade limitada e mantém informações por curtos períodos (20-30 segundos). ● Memória de Longo Prazo: tem uma capacidade quase ilimitada e pode armazenar informações por longos períodos. ● Memória Declarativa (Explícita): refere-se a fatos e eventos conscientemente recuperados. ● Memória Procedural (Implícita): envolve habilidades e hábitos inconscientes. Falhas na Memória: ● Esquecimento: pode ocorrer devido à falha em qualquer uma das três etapas da memória (codificação, armazenamento ou recuperação). ● Interferência: quando informações novas ou antigas dificultam o acesso a outras memórias. Esses conceitos formam a base do estudo sobre como percebemos o mundo e processamos informações. Processos Psicológicos Básicos Os processos psicológicos básicos englobam funções essenciais para o funcionamento mental humano. Os principais tópicos são: 1. Percepção: É o processo de organizar e interpretar estímulos sensoriais, como visão, audição e tato. A percepção é subjetiva e depende das experiências e expectativas de cada indivíduo. 2. Atenção: Capacidade de focar em determinados estímulos ou informações enquanto ignora outros. Existem tipos de atenção, como a atenção seletiva (foco em um estímulo específico) e atenção dividida (foco em vários estímulos ao mesmo tempo). 3. Memória: Memória sensorial: Armazena informações brevemente, como sons ou imagens. Memória de curto prazo (trabalho): Mantém uma quantidade limitada de informações por um curto período. Memória de longo prazo: Armazena informações por longos períodos, podendo ser dividida em declarativa (fatos e eventos) e não-declarativa (habilidades e hábitos). 4. Aprendizado: Processo de adquirir novos comportamentos ou informações através da experiência. Há diferentes formas de aprendizado, como o condicionamento clássico (associação entre estímulos) e o condicionamento operante (aprendizado baseado em recompensas e punições). 5. Emoções: Estados afetivos que influenciam o comportamento e o pensamento. Emoções têm componentes fisiológicos (mudanças no corpo), comportamentais (expressões faciais) e subjetivos (como as emoções são experimentadas).