Unidade 3 - Introdução à Biologia Celular e do Desenvolvimento pdf

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U3S1 - Atividade Diagnóstica 
Questão 1 
Os cromossomos foram reconhecidos como unidades hereditárias, e visíveis nos microscópios em 1903, 
durante a divisão celular. Os cromossomos de uma espécie possuem aspecto e número de cromossomos 
característicos. 
 
Em relação a organização do material genético, analise o trecho a seguir: 
O cariótipo humano é composto por um total de ____________ cromossomos. Destes, ____________ pares são 
cromossomos ____________, que são pares homólogos, presentes tanto em homens como em mulheres, e 
normalmente carregam a maior parte da informação genética da espécie. Os outros cromossomos, são os 
cromossomos ____________, compostos por células ____________, que diferenciam o sexo dos indivíduos, 
chamados também de alossômicos. 
 
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente. 
Escolha uma: 
 
a. 46/ 22/ autossomos/ sexuais/ haploides. 
b. 23/ 22/ sexuais/ autossomos/ diferenciadas. 
c. 23/ 2/ sexuais/ autossomos/ diploides. 
d. 46/ 23/ autossomos/ sexuais/ diploides. 
e. 23/ 22/ autossomos/ sexuais/ haploides. 
 
Questão 2 
 “Várias descobertas no século XX, como a determinação da estrutura e função do DNA e RNA assim como a 
síntese de proteínas, não só confirmou como também acrescentaram novos conhecimentos à Genética Clássica 
proposta por Mendel, nascendo assim, a Genética Moderna ou Genética Molecular.” 
Em relação a estrutura e função do DNA e RNA, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma: 
 
a. O DNA possui duas cadeias dispostas em forma de hélice, unidas por ligações iônicas. 
b. As bases nitrogenadas do RNA são: adenina, guanina, citosina e timina. 
c. O DNA e o RNA se diferenciam quanto ao tipo de nucleotídeo, desoxirribose e ribose. 
d. As duas estruturas armazenam informações genéticas dos seres vivos. 
e. Ambos são constituídos por pentose, ácido fosfórico e bases nitrogenadas. 
 
Questão 3 
Sabemos que todas as informações a respeito de um indivíduo podem ser encontradas em seu material genético, 
o DNA (ácido desoxirribonucleico). O DNA é uma molécula em forma de dupla hélice, composta por 
nucleotídeos. 
A região do DNA que carrega as informações necessárias para uma característica hereditária particular é 
denominada de 
Escolha uma: 
 
a. genótipo. 
b. cromossomo. 
c. gene. 
d. genoma. 
e. centrômero. 
 
U3S1 - Atividade de Aprendizagem 
Questão 1 
O DNA foi observado pela primeira vez por Frederich Miescher, em 1869. No entanto, por muito tempo a sua 
importância era desconhecida. Somente mais tarde Watson, Crick e Wilkins descobriram a sua estrutura 
molecular e o seu significado na transferência de características de um indivíduo. 
 
PORTAL SÃO FRANCISCO. DNA. Disponível em: 
https://www.portalsaofrancisco.com.br/biologia/dna#:~:text=Estrutura%20do%20DNA,)%20e%20citosina%20
(C). Acesso em: 14 jan. 2021. 
 
Tomando como referência a estrutura do DNA, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. 
 
( ) As informações genéticas de um indivíduo são encontradas no DNA. 
( ) A fita do DNA é única como a do RNA, recebe uma fita complementar ao ser transcrita. 
( ) O DNA é formado por nucleotídeos, constituídos por um fosfato, um açúcar e uma base nitrogenada. 
( ) As bases nitrogenadas que formam o DNA são pirimidinas, diferentemente das encontradas no RNA, as 
purinas. 
( ) A quantidade de adenina (A) e timina (T) é sempre igual, assim como a quantidade de citosina (C) e 
guanina (G). A soma das bases A+T precisa ser necessariamente igual a soma das bases C+G. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
Escolha uma: 
 
a. V – V – F – F – V. 
b. V – F – V – F – V. 
c. V – F – V – F – F. 
d. F – F – V – V – F. 
e. V – F – V – V – F. 
 
Questão 2 
Nos humanos, durante a fase S, o DNA de cada cromossomo se replica. A duplicação é fundamental para que, 
ao final da divisão mitótica, as duas células filhas recebam o mesmo número de cromossomos da célula mãe. 
 
BITNER-MATHÉ, Blanche C. Genética básica. v.1 – 2.ed. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2010. 
 
O número de cromossomos na espécie humana totaliza 46 cromossomos em células diploides. 
Assinale a alternativa que representa a quantidade de cromossomos encontradas em células epidérmicas, células 
musculares, nos espermatozoides e nos óvulos. 
Escolha uma: 
 
a. 22, 22, 2, 2. 
b. 22, 22, 23, 23. 
c.23, 23, 23, 23 
d. 46, 46, 22, 22. 
e. 46, 46, 23, 23. 
 
Questão 3 
As cadeias de ácido desoxirribonucleico, são moléculas formadas por duas fitas complementares. As bases 
nitrogenadas que compõe estas moléculas são como degraus de uma escada, as bases se unem em pares, ligadas 
por pontes de hidrogênio. As fitas complementares se posicionam em direções opostas, o final 5’ de uma fita 
pareado como final 3’ de sua fita correspondente. 
 
KHAN ACADEMY. Ácidos nucleicos. Disponível em: https://pt.khanacademy.org/science/biology/dna-as-the-
genetic-material/structure-of-dna/a/nucleic-acids?modal=1. Acesso em: 14 jan. 2021. 
 
Por exemplo, você tem uma molécula de DNA e sabe que a sequência de uma das fitas é 5´- 
TCAAGTAATTGGCC -3’. 
Assinale a alternativa correta que indica a sequência de nucleotídeos encontrada na fita complementar desta 
molécula de DNA citada no texto. 
Escolha uma: 
a. 3’ – AGUUCAUUAACCTT – 5’. 
b. 5’ - AGTTCATTAACCGG – 3’. 
c. 3’ – AGUUCATTUUCCGG – 5’. 
d. 3’- AGTTCATTAACCGG – 5’. 
e. 5’ – UCTTGUUUAACCGG – 3’. 
 
U3S2 - Atividade Diagnóstica 
Questão 1 
 A partir da análise da hereditariedade em cruzamentos de plantas de ervilhas, Mendel determinou a lei da 
segregação dos fatores, ou também conhecida por primeira Lei de Mendel. 
Em um de seus experimentos, Mendel cruzou plantas com sementes lisas e rugosas, e obteve em F1, 100% das 
plantas com sementes lisas. Em F2, obteve 75% das plantas com sementes lisas e 25% de plantas com sementes 
rugosas. 
 
Em relação ao cruzamento de Mendel descrito no texto, podemos concluir que 
Escolha uma: 
 
a. em F2, 75% dos indivíduos são homozigotos dominantes. 
b. os indivíduos da F1 são heterozigotos. 
c. 25% das plantas com sementes verdes em F2 são híbridos. 
d. F2 é composta por indivíduos puros dominantes. 
e. os indivíduos da F1 são homozigotos dominantes. 
 
Questão 2 
Desde a antiguidade, o homem busca a compreensão da transmissão de características entre os descendentes de 
uma geração para a outra. Um monge austríaco passou grande parte de sua vida estudando experimentos que 
pudessem explicar esta transmissão hereditária. 
Assinale a alternativa correta que contemple o nome deste monge que mais tarde ficou conhecido como o pai da 
Genética. 
Escolha uma: 
 
a. Jean-Baptiste de Lamarck. 
b. Gregor Mendel. 
c. Charles Darwin. 
d. Francis Crick. 
e. Thomas Morgan. 
 
Questão 3 
 “Em um dos experimentos, Mendel, cruzou plantas altas e baixas, a fim de investigar como sua altura era 
herdada. Neste cruzamento, observou que se geram plantas híbridas altas e, as baixas são perdidas.” 
ASTRAUSKAS, Jefferson Pereira et al. As Leis da Herança por Gregor Johann Mendel, uma revolução 
genética. Revista Científica Eletrônica De Medicina Veterinária. Ano VII – Número 13 – Julho de 2009. 
Em relação a esta observação realizada por Mendel, analise o trecho a seguir: 
 
Através das observações de Mendel, ele verificou que quando tinha plantas com fatores diferentes, a 
característica que iria aparecer era aquela representada por um fator ____________. As plantas consideradas 
puras, possuíam dois fatores ____________, enquanto as que haviam sofrido cruzamento, as plantas 
____________, possuíam um fator dominante e um fator recessivo, consideradas ____________. 
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente. 
Escolha uma: 
a. dominante/ homozigotos/ sexuadas/ homozigotas. 
b. recessivo/ dominantes/ híbridas/ recessivas. 
c. recessivo/ recessivos/ da segunda geração/ híbridas. 
d. dominante/ dominantes/ híbridas/ heterozigotas. 
e. heterozigoto/ dominantes/ impuras/ recessivas. 
 
 
 
 
U3S2 - Atividade de Aprendizagem 
Questão 1 
 Depois de váriosanos de estudos, Mendel descobriu que as características hereditárias são herdadas segundo 
regras, confirmadas somente depois de sua morte. Obteve muitos resultados até levá-lo a uma série de 
conclusões que resultaram na Primeira Lei de Mendel, conhecida também pela segregação dos fatores durante a 
formação dos gametas. 
BARROS, Denise. Genética – Aula 1. Disponível em: 
http://www.ldaceliaoliveira.seed.pr.gov.br/redeescola/escolas/18/1380/184/arquivos/File/materiais/2016/Geneti
ca-Prof-Denise.pdf. Acesso em: 06 fev. 2021. 
 
Neste contexto, de acordo com a Lei da segregação, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. No final da meiose, cada gameta contém um único alelo. 
II. Os alelos que determinam uma característica são expressos dependendo da sua dominância e recessividade. 
III. Todo caráter é determinado por dois pares de fatores, um herdado da mãe e outro do pai. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: 
Escolha uma: 
 
a. III, apenas. 
b. I, apenas. 
c. II e III, apenas. 
d. I e II, apenas. 
e. I, II e III. 
 
Questão 2 
A segunda lei de Mendel, também chamada de diibridismo ou lei da segregação independente, é condicionada 
por dois pares de alelos diferentes e independentes, que determinam as duas características de um mesmo 
indivíduo. 
KHAN ACADEMY. A lei da variação independente. Disponível em: 
https://pt.khanacademy.org/science/biology/classical-genetics/mendelian--genetics/a/the-law-of-independent-
assortment. Acesso em: 06 fev. 2021. 
 
Foi realizado um cruzamento entre um cão de raça pura de pelagem preta e pelo longo com um cão de raça pura 
de pelagem caramelo e pelo curto. Na geração F1, os filhotes apresentaram todos a pelagem preta com pelo 
curto. Ao cruzar os cães de F1 entre si, obtém-se uma geração de F2. 
Sabemos que a cor da pelagem e o tamanho do pelo são controlados por dois genes que variam 
independentemente. 
Neste contexto, com base nas informações do texto, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma: 
 
a. Para que um filhote de F2 tenha pelagem preta com pelo curto, ele deverá ter o genótipo (PP ou Pp) para 
pelagem, e genótipo (cc) para tamanho do pelo. 
b. A fração de 9/16 representa em F2 os filhotes com pelagem preta e pelo longo. 
c. Os cães de F1 podem produzir quatro tipos de gametas diferentes (PC, Pc, pC, pc). 
d. Sabemos que a pelagem preta com pelo longo são dominantes sobre a pelagem caramelo e pelo curto. 
e. A fração 1/16 representa os filhotes de F2 que poderão apresentar a pelagem caramelo de pelo curto. 
 
 
 
Questão 3 
 O material experimental escolhido por Mendel para realizar os seus experimentos, foi a ervilha de jardim 
(Pisum sativum). Mendel conseguiu estudar a herança de uma característica de cada vez através do cruzamento 
destas plantas de ervilha. 
ASTRAUSKAS, Jefferson Pereira et al. As Leis da Herança por Gregor Johann Mendel, uma revolução 
genética. Revista Científica Eletrônica De Medicina Veterinária. Ano VII – Número 13 – Julho de 2009. 
 
Tomando como referência o sucesso dos experimentos de Mendel, e a escolha do seu material de estudo, julgue 
as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. 
 
( ) Pisum sativum é uma planta hermafrodita. 
( ) O estudo de diversas gerações foi possível porque Mendel escolheu um vegetal de cultivo simples e com 
ciclo de vida curto. 
( ) O material escolhido possui uma diversidade de características morfológicas difíceis de serem observadas, 
por isso foi necessário estudar uma característica por vez. 
( ) Ao realizar o processo de autofecundação em suas linhagens puras, Mendel encontrou a proporção de 3:1. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
Escolha uma: 
 
a. V – V – F – V. 
b. V – F – V – V. 
c. V – V – F – F. 
d. V – F – V – F. 
e. F – F – V – F. 
 
U3S3 - Atividade Diagnóstica 
Questão 1 
O conceito clássico de aconselhamento genético, considerado pela Associação Americana de Genética Humana, 
em 1975, refere-se ao processo de comunicação que cuida dos problemas humanos associados à ocorrência ou 
recorrência de uma doença genética em uma família. 
 
Neste contexto, a respeito do aconselhamento genético, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. O aconselhamento genético é recomendado em alguns casos específicos, como câncer hereditário e doenças 
genéticas, casos de abortos recorrentes não é aconselhável. 
II. É um processo de orientação e compreensão de um diagnóstico de doença genética. 
III. Independente do prognóstico e possíveis tratamentos, a decisão cabe aos pais. 
IV. O diagnóstico é importante para o aconselhamento genético, no entanto não influencia no prognóstico do 
paciente. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: 
Escolha uma: 
 
a. II, apenas. 
b. I e IV, apenas. 
c. II e III, apenas. 
d. I, II e IV, apenas. 
e. III, apenas. 
 
Questão 2 
 “Câncer é hereditário? 
Em relação ao câncer, apenas 5 a 10% é de natureza hereditária, segundo o Instituto Brasileiro do Câncer 
(Inca). Em todos os outros casos, os fatores ambientais são determinantes para o aparecimento da doença: 
tabagismo, exposição demasiada ao sol, substâncias químicas cancerígenas, entre outros fatores.” 
 
FUNDAÇÃO SANEPAR. Doenças hereditárias... 2017. Disponível em: https://www.fundacaosanepar.com.br/. 
Acesso em: 09 fev. 2021. 
 
Neste contexto, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma: 
 
a. O câncer é genético, mas em alguns casos pode ocorrer a transmissão vertical. 
b. As doenças genéticas ocorrem a partir de uma mutação ou um erro no material genético, quando herdadas. 
c. A Síndrome de Down é uma doença hereditária, diferente do Câncer que é uma doença hereditária. 
d. Algumas doenças hereditárias são genéticas, e nem todas as doenças genéticas são hereditárias. 
e. Doença hereditária é transmitida entre gerações e sempre se manifestam em algum momento da vida. 
 
Questão 3 
A descoberta dos grupos sanguíneos por volta de 1900, o médico Karl Landsteiner verificou que, quando 
amostras de sangue de determinadas pessoas eram misturadas, as hemácias se juntavam, formando aglomerados 
semelhantes a coágulos. Concluiu então, que determinadas pessoas têm sangues incompatíveis. 
Neste contexto, em relação as transfusões de sangue, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
 
a. Quando há incompatibilidade sanguínea, as plaquetas e o plasma recebidos através da doação é que irão se 
aglutinar. 
b. Indivíduos do grupo sanguíneo AB são compatíveis somente com indivíduos dos tipos sanguíneos A, B e 
AB. 
c. Indivíduos com sangue tipo A possuem aglutinina anti-A no plasma, e podem receber sangue do tipo A, O e 
AB. 
d. Indivíduos do grupo sanguíneo O são as receptoras universais, enquanto as do grupo sanguíneo AB são as 
doadoras universais. 
e. O único tipo sanguíneo que não possui aglutinina é o tipo AB, e o tipo O é o único que não possui 
aglutinogênio. 
 
U3S3 - Atividade de Aprendizagem 
Questão 1 
As heranças determinadas por um único gene, são também chamadas de herança monogênica, e podem ser 
dominantes ou recessivas, ligadas ao sexo ou autossômicas. 
 
Em relação as heranças monogênicas, faça a associação correta entre os tipos da herança na Coluna A às 
respectivas características, apresentadas na Coluna B. 
 
 
Coluna A Coluna B 
I. Autossômica recessiva 
1.Todas as filhas de um homem afetado, 
geralmente, são afetadas, e a herança não é 
transmitida do pai para um filho homem. 
II. Autossômica dominante 
2. Frequência similar entre homens e 
mulheres, quase sempre o traço pula 
gerações, podendo aparecer em irmãos sem 
que os pais sejam afetados. 
III. Ligada ao X recessiva 
3. Maior frequência em homens, o pai não 
transmite para os filhos homens, e todas as 
filhas dele serão portadoras do alelo 
mutante. 
IV. Ligada ao X dominante 
4. Frequência similar entre homens e 
mulheres, em geral o traço aparece em 
todas as gerações, e pelo menos um dos 
pais é afetado. 
Fonte: SANTOS, 2021. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre ascolunas. 
Escolha uma: 
 
 
a. I-4; II-1; III-3; IV-2. 
b. I-1; II-3; III-2; IV-4. 
c. I-2; II-4; III-1; IV-3. 
d. I-2; II-4; III-3; IV-1. 
e. I-4; II-2; III-3; IV-1. 
 
Questão 2 
A Tipagem Sanguínea é o processo de coleta e análise do sangue do paciente para identificar a qual grupo 
sanguíneo ele pertence. Além de facilitar na hora do atendimento médico, também é importantíssimo saber o 
tipo sanguíneo para doações de sangue, transfusões, gestação, testes de paternidade, dentre outros atendimentos. 
 
FAMESP – Faculdade Método de São Paulo. Tipagem sanguínea: o que é e por que é importante? Disponível 
em: https://famesp.com.br/tipagem-sanguinea-e-por-e-importante/. Acesso em: 09 fev. 2021. 
 
Considere um casal que possui dois filhos. Um dos filhos, segundo o sistema sanguíneo ABO é considerado 
doador universal, e o outro filho, receptor universal. 
Assinale a alternativa que apresenta uma possibilidade possível do fenótipo dos pais, incluindo o fator Rh. 
Escolha uma: 
 
a. Um deles pode ser do grupo A, e o outro do grupo B. Ambos com fator Rh+. 
b. Os dois podem ser do grupo O, um com fator Rh+ e o outro com fator Rh-. 
c. Um deles pode ser do grupo AB fator Rh+, e o outro do grupo O fator Rh-. 
d. Um deles pode ser do grupo A, e o outro do grupo B. Ambos com fator Rh-. 
e. Os dois podem ser do grupo AB, um com fator Rh+ e o outro com fator Rh-. 
 
Questão 3 
As doenças metabólicas hereditárias (DMH) são causadas por erros inatos do metabolismo (EIM), que são 
distúrbios bioquímicos e genéticos. As DMH são em sua maioria heranças autossômicas recessivas, alguns são 
recessivos ligados ao cromossomo X e raros os casos são de herança autossômica dominante ou dominante 
ligada ao cromossomo X. 
 
Neste contexto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. As DMH são entidades de natureza genética, causadas por mutações em um ou vários genes codificantes para 
um determinado passo metabólico. 
II. A transmissão das DMH pode ser mendeliana (recessiva, dominante ou ligada ao X) ou mitocondrial. 
III. Geralmente os distúrbios genéticos correspondem a um defeito em um cromossomo, causando a interrupção 
de alguma via metabólica. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: 
Escolha uma: 
a. I, II e III. 
b. I e II, apenas. 
c. III, apenas. 
d. II e III, apenas. 
e. I, apenas. 
 
U3 - Avaliação da Unidade 
Questão 1 
A maioria das doenças hereditárias são causadas principalmente por variações genéticas que são passadas de 
um ou de ambos os pais, através de um dos três padrões de herança: autossômico recessivo, autossômico 
dominante e ligada ao cromossomo X. 
 
Analise o heredograma a seguir: 
 
 
 
Fonte: SANTOS, 2021. 
 
Com base na análise do heredograma e em relação às heranças monogênicas, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Os genitores com fenótipos normais não transmitem para os seus descendentes o fenótipo da doença. 
II. O heredograma corresponde a uma herança autossômica dominante. 
III. A prole pode ser afetada mesmo que os pais não sejam afetados. 
IV. O filho de um genitor afetado tem 25% de chance de não receber o gene mutado. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: 
Escolha uma: 
 
a. II e IV, apenas. 
b. I e II, apenas. 
c. II e III, apenas. 
d. I, II e IV, apenas. 
e. I, II, III e IV. 
 
Questão 2 
Em um laboratório de biotecnologia, foi realizado um experimento de clonagem com flores de crisântemo. A 
flor clonada, ou seja, original, apresentava inflorescência volumosa, hastes e folhas vigorosas. As plantas 
clonadas foram separadas em grupos para verificar em quais circunstâncias favoreciam a indução de flores. Um 
grupo de 6 plantas foi exposto a ciclos de 13 horas de escuridão, foi verificado a estagnação do crescimento das 
hastes e folhas do crisântemo. Já o outro grupo, também composto por 6 plantas, foi exposto a menos de 12 
horas de escuridão por dia, e notou-se um favorecimento no crescimento vegetativo tanto da haste quanto das 
folhas mais vigorosas do vegetal. 
 
Com base nas informações do texto, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma: 
a. No final do experimento, as plantas apresentavam o mesmo genótipo e fenótipos diferentes. 
b. No início do experimento, os dois grupos de plantas apresentavam genótipos e fenótipos diferentes. 
c. No início do experimento, as plantas apresentavam o mesmo fenótipo e dois tipos de genótipos diferentes. 
d. No final do experimento, as plantas apresentavam o mesmo fenótipo e uma grande variedade de genótipos. 
e. Durante todo o experimento as plantas apresentavam um único genótipo e um único fenótipo. 
 
Questão 3 
Gregor Mendel, foi capaz de concluir a existência básica da herança e como elas são transmitidas de uma 
geração para a outra. As suas leis são consideradas até hoje como fundamentais para os estudos da Genética 
Moderna. As descobertas de Mendel, hoje são aplicadas a todas as espécies que apresentam reprodução sexuada 
(dois gametas). 
O indivíduo originado da união de gametas portadores de alelos diferentes de um gene, e o indivíduo que forma 
dois tipos de gametas, considerando-se um único par de alelos, são denominados respectivamente: 
Escolha uma: 
 
a. Diploide e heterozigoto. 
b. Diploide e puro. 
c. Haploide e heterozigoto. 
d. Diploide e homozigoto. 
e. Haploide e homozigoto. 
 
Questão 4 
O albinismo é um distúrbio genético que se caracteriza pela ausência total ou parcial do pigmento responsável 
pela coloração da pele, pelos e olhos, chamado de melanina. Os indivíduos que apresentam o albinismo, 
possuem pele muito branca, olhos, cabelos, cílios e demais pelos do corpo extremamente claros, e expostas ao 
sol podem sofrer graves queimaduras. 
 
MINISTÉRIO DA SAÚDE. Biblioteca Virtual em Saúde. Albinismo. 2015. Disponível em: 
http://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2187-albinismo. Acesso em: 15 fev. 2021. 
 
Um casal, normal, com melanina normal, possuem três filhos com pigmentação normal da pele, e uma filha 
com ausência de pigmentação. Esta filha, se casou com um homem albino e os dois filhos e a filha do casal, são 
todos albinos, ou seja, com ausência de melanina. 
 
Com base nas informações do texto, assinale a alternativa que indica o tipo de herança do caráter albinismo. 
Escolha uma: 
 
a. Autossômico recessivo. 
b. Restrita ao sexo. 
c. Recessiva ligada ao sexo. 
d. Dominante ligada ao sexo. 
e. Autossômico dominante. 
 
Questão 5 
Um casal tem quatro filhos, Lucas, Ricardo, Raquel e Gabriela, e estão passando por um momento difícil de 
doença familiar, na qual um dos filhos precisa receber constantemente transfusões de sangue. A mãe sabe que 
cada um deles pertencem a um grupo sanguíneo diferente do outro. Mas resolveram fazer os testes para detectar 
a presença de aglutinogênios em todos da família. Sabemos que um dos filhos é fruto de um relacionamento 
extraconjugal, e que os pais são heterozigotos para o fator Rh. 
 
Analise os resultados do teste: 
 
Pai: apresenta aglutinogênio B, e possui aglutinogênio Rh. 
Mãe: apresenta aglutinogênio A, e possui aglutinogênio Rh. 
Lucas: apresenta aglutinogênio A, e não possui aglutinogênio Rh. 
Ricardo: apresenta aglutinogênio B, e possui antígeno Rh possui aglutinogênio Rh. 
Raquel: apresenta aglutinogênios A e B, e possui aglutinogênio Rh. 
Gabriela: não apresenta aglutinogênio, e não possui aglutinogênio Rh. 
 
Diante deste contexto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Lucas poderia doar sangue para o seu pai e para Raquel. 
II. A mãe pode doar sangue para todos os filhos. 
III. Raquel pode receber sangue de todos os familiares. 
IV. Gabriela não pode ser filha legítima do casal, e pode doar sangue para todos os familiares. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: 
Escolha uma: 
 
a. I, III e IV, apenas. 
b. II, apenas. 
c. I, II e IV, apenas. 
d. III, apenas. 
e. III e IV, apenas.