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PLANO DE AULA – ENSINO FUNDAMENTAL –1º SEGMENTO 
Unidade Escolar: Escola Municipal Santos Dumont 
Prof.(ª): Turma: Turno: Tarde Semana: 03/06/2024 a 07/0/2024 
 
ATIVIDADE 
ÁREA DO 
CONHECIMENTO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
 
HABILIDADES 
 
CONTEÚDO 
 
ESTRATÉGIA 
 
03/06/2024 
 
 Linguagem 
 
Língua portuguesa 
 
(EF03LP08) Identificar e diferenciar 
em textos, substantivos e verbos e 
suas funções na oração: agente, 
ação, objeto de ação. 
Substantivos 
femininos e 
masculinos (Revisão 
Explicação no 
quadro com 
exercícios de 
fixação. 
Leitura e 
interpretação do 
texto: O 
casamento na 
mata. Exercícios 
na folha. 
 
04/06/2024 
 
 Matemática 
 
 
 Matemática 
 
 
 (EF03MA06) Resolver e elaborar 
problemas de adição e subtração 
com os significados de juntar, 
acrescentar, separar, retirar, 
comparar e completar quantidades 
utilizando diferentes estratégias de 
cálculo exato ou aproximado, 
incluindo cálculo mental. 
 
Subtração com 
recursos (revisão) 
Situações problemas 
de subtração com 
recurso. 
Explicação no 
quadro; folha de 
atividades; 
interação em 
sala de aula. 
 
 
 
05/06/2024 
 
 
Ciências da natureza 
 
 
 
 Ciências 
 
 (EF03CI06) Comparar alguns 
animais e organizar grupos com 
base em características externas 
comuns (presença de penas, pelos, 
escamas, bico, garras, antenas, 
patas, etc. 
 
 
Classificação e 
características físicas 
dos animais. 
Objetivos: comparar e 
organizar grupos de 
animais com base em 
características físicas. 
Atividade extra: 5 de 
junho Dia Mundial do 
meio ambiente. 
 
Quadro e 
interação com os 
alunos. 
Colagem de 
figuras de 
acordo com a 
classificação e 
características 
físicas dos 
animais. 
Atividade em 
folha. 
 
06/06/2024 
 
Ciências humanas 
História 
Geografia 
 (EF03GE09) Investigar os usos 
dos recursos naturais, com 
destaque para os usos da água 
em atividades cotidianas 
(alimentação, higiene, cultivo de 
plantas etc.), e discutir os 
problemas ambientais 
provocados por esses usos. 
 
Geografia: 
Transformação na 
paisagem e 
recursos naturais 
Conversa 
informal; 
Quadro; Livro 
de Geografia, 
páginas: 38 a 
45; Atividade 
em folha. 
 
[Digite texto] Página 1 
 
07/06/2024 Linguagem 
Matemática 
Língua Portuguesa 
Artes 
Matemática 
(EF03LP08) Localizar 
informações explicitas em textos. 
(EF01LP17) Planejar e produzir, 
em colaboração com os colegas 
e com a ajuda do professor, 
listas, agendas, calendários, 
avisos, convites, receitas, 
instruções de montagem e 
legendas para álbuns, fotos ou 
ilustrações (digitais ou 
impressos), dentre outros 
gêneros do campo da vida 
cotidiana, considerando a 
situação comunicativa e o 
tema/assunto/finalidade do texto. 
(EF03LP05) Identificar o número 
de sílabas de palavras, 
Interpretação textual 
– Meio Ambiente; 
Classificação 
silábica; 
Produção textual – 
Lista; 
Pintura numerada. 
 Retomada da 
conversa sobre meio 
ambiente. Quadro, 
atividade em folha, 
pintura, Lista. 
classificando-as em 
monossílabas, dissílabas, 
(EF01AR02) Explorar e 
reconhecer elementos 
constitutivos do desenho, da 
pintura, da modelagem e da 
escultura em suas produções. 
trissílabas e polissílabas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 CLASSIFICAÇÃO DOS ANIMAIS 
(quadro) 
Os animais classificam-se em mamíferos, aves, peixes, répteis, anfíbios e 
insetos. 
 
OBS: O aluno deverá fazer a colagem dos animais no 
caderno de acordo com a sua classificação. 
 
IMAGENS PARA COLAR NOS CADERNOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercícios de subtração com recursos 
1) Lucas tinha 36 figurinhas e na brincadeira, 
acabou perdendo 18 para seu amigo. Com quantas 
figurinhas Lucas ficou? 
 
 
2) Elem possui 87 brinquedos, ao fazer um gesto 
de amor ao próximo doou 59 brinquedos para 
uma creche. Quantos brinquedos ela tem agora? 
 
 
3) Em uma granja havia 24 frangos, no entanto 
15 foram vendidos. Quantos frangos restaram? 
 
 
4) Em um álbum podem ser colados 325 
figurinhas, Paulo já possui 105. Quantas 
figurinhas faltam para completar o álbum?