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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAVENI
Viviane Fonseca Oliveira
PORTFÓLIO
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
 AULA 08
UBERABA
2023
Relatório
Com base nas observações diárias das atividades propostas durante o período de execução do projeto abordando o tema saúde, podemos dizer que a turma apresentou uma boa compreensão do que foi abordado. As crianças demonstram muita satisfação no ambiente escolar, participando das atividades propostas com interesse, interagindo com colegas e professores.
As professoras conseguiram abordar o tema com leveza, atraindo a atenção e o interesse das crianças com brincadeiras criativas usando de forma lúdica para atrair a atenção das crianças, além de levar os alimentos de forma concreta, despertando a vontade de experimentar novos sabores com sucos que a maioria delas nunca tinham saboreado, já que algumas famílias preferem oferecer alimentos não saudáveis por serem mais práticos.
Além da alimentação, as crianças também entenderam que a higiene também promove saúde, já que as mãos são as maiores transmissoras de doenças para o nosso organismo, conseguiu abordar também os cuidados com o corpo, que deve estar sempre limpinho e com a higiene bucal. 
Por fim, todas as crianças demonstraram muita satisfação encerrando esse projeto com uma linda apresentação musical, todas caracterizadas de acordo com o tema.
Portanto, pode-se dizer que as professoras alcançaram seus objetivos de forma satisfatória, usando os recursos que possui com muita criatividade e didática, priorizando o bem estar e o aprendizado da turma em geral.
Práticas Pedagógicas em educação e sociedade
 Título: Temas transversais: saúde com a turma do Maternal 3B do CEMEI Mônica Machiyama
 Aluno: Viviane Fonseca Oliveira
Resumo: atividades relacionadas ao projeto alimentação saudável e higiene.
Introdução: As professoras da turma do Maternal 3B,abordaram o tema saúde com 28 crianças durante quinze dias. As crianças frequentam a unidade de forma integral, porém as observações foram feitas apenas no período matutino. A questão mais desafiadora para as professoras era como abordar esse tema com crianças com a faixa etária de 3 e 4 anos, sem ficar cansativo, alcançando os objetivos propostos? Com isso, elas buscaram formas descontraídas e apostaram no concreto, levando conhecimento de forma prazerosa e instigando a curiosidade das crianças, fazendo assim com que conseguissem assimilar todo o conteúdo abordado. 
Caracterização do espaço: A sala de aula possui carteiras individuais, porém o professor forma grupos promovendo uma maior socialização das crianças, possui um banheiro, o que facilitou a abordagem do tema higiene, porém fora da sala também possui banheiro e pia para higienizar as mãos. 
Formação de grupos sociais abordando o tema de forma concreta
Momento de higienização das mãos
Metodologia: Mesmo com todas as dificuldades, as professoras usam de muitos recursos didáticos para alcançar seus objetivos, vale ressaltar que a maior parte destes recursos foram adquiridos de forma pessoal, pois a unidade de ensino não dispõe de materiais pedagógicos necessários para auxiliar o professor no dia a dia escolar. Usando muita ludicidade, com jogos, músicas e brincadeiras para fazer com que as crianças compreendessem a importância de se alimentar de forma saudável, assim como cuidar da higiene do seu corpo.
Atividades lúdicas e prazerosas
Resultados: Durante esse período que foi abordado o tema, as professoras observaram que as crianças tiveram um maior interesse em experimentar novos alimentos, além de relatarem que haviam pedido aos pais para fazerem alguns dos alimentos apresentados em sala, em especial o suco que as professoras fizeram. 
Considerações finais: O tema proposto é importante, porém as professoras sabem que é preciso uma parceria com a família para que o objetivo seja alcançado de forma satisfatória.
Referências: Dia a dia escolar da turma do Maternal 3B, na unidade escolar CEMEI Mônica Machiyama.
Agradecimentos: Tenho muito a agradecer a toda a equipe da unidade de ensino, principalmente as professoras do período matutino da turma do Maternal 3B, pela oportunidade de presenciar de perto o seu trabalho, deixando transparecer todo o seu conhecimento, seus anseios e dificuldades no dia a dia escolar.
Competências e habilidades BNCC: 
(EI02EF01) - Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
(EI02EO06URA01) Desenvolver brincadeiras simbólicas, reproduzindo atividades e ações observadas, nos diferentes contextos.
(EI02EO02) - Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
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