EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Disciplina: 102205 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Prova Online
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Nota
4
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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que apresenta a definição de consumismo.
a )
Aquisição de produtos que não usam embalagens descartáveis, dando prioridade às embalagens retornáveis.
b )
Aquisição de produtos sustentáveis com garantia de procedência e de logística reversa.
c )
Aquisição de produtos sem estabelecer critérios mínimos, sem refletir sobre a necessidade de comprá-los e sua utilidade.
d )
Aquisição de produtos que não realizam testes em animais e que não usam insumos sintéticos.
e )
Aquisição de produtos necessários para a sobrevivência humana.
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QUESTÃO 2
A Constituição Federal traz um artigo específico para tratar das questões ambientais, no qual ficou definido que:
a )
todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida.
b )
todos devem usufruir do meio ambiente com direito de extrair os recursos naturais das áreas de preservação ambiental.
c )
todos têm direito à educação ambiental na escola com uma disciplina específica sobre a fauna e a flora.
d )
todos têm direito ao meio ambiente para poder dele extrair recursos para seu enriquecimento pessoal, não havendo necessidade de recuperar áreas degradadas.
e )
todos têm direito de ocupar áreas de mata ciliar, bastando assinar o Acordo-Quadro sobre o Meio Ambiente.
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QUESTÃO 3
O termo interdisciplinaridade se refere ao:
a )
componente curricular que compõe a matriz curricular de um curso.
b )
processo de integração dos conhecimentos em que não há mais disciplinas.
c )
processo de interação de campos diferentes do saber pelo qual se dá a abordagem de temas que são comuns a mais de uma disciplina curricular.
d )
processo no qual há mais de uma área trabalhando em determinado projeto, mas cada uma mantém seus métodos sem articulá-los.
e )
conteúdos que deverão ser trabalhados no processo de ensino-aprendizagem.
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QUESTÃO 4
Qual é a principal característica do preservacionismo?
a )
A caça e a pesca predatórias são permitidas.
b )
As pessoas podem construir conjuntos habitacionais nas áreas demarcadas.
c )
A interferência humana deve ser evitada ao máximo.
d )
A derrubada de árvores é permitida, desde que sua espécie não esteja em risco de extinção.
e )
Indústrias podem ser instaladas.
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QUESTÃO 5
A Lei n. 9795/1999 instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental. Nessa lei, a educação ambiental foi definida como:
a )
processos escolares que ensinam a economizar água e energia elétrica, além de construir utensílios com materiais reciclados.
b )
processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltados à conservação do meio ambiente.
c )
processos que ocorrem na escola e que ensinam os estudantes a praticar a reciclagem, a reutilização e o reaproveitamento de materiais.
d )
processos por meio dos quais o indivíduo constrói pensamentos voltados para seu projeto de vida, sem necessidade de envolver a coletividade.
e )
projetos por meio dos quais os ambientalistas podem participar de financiamento para realizar eventos para a conservação do meio ambiente.
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QUESTÃO 6
Analise as assertivas a seguir sobre os lixões.
I. Possibilitam o aumento da renda das pessoas que trabalham com a reciclagem e que podem utilizar os lixões como fontes de materiais.
II. Causam contaminação por doenças como leptospirose, hepatite B, além de problemas ambientais e da exposição de pessoas a objetos cortantes e contaminados.
III. A decomposição dos materiais ocorre de maneira mais rápida e segura a céu aberto.
IV. São seguros para os seres humanos e animais silvestres, que podem se beneficiar desses espaços para se alimentar de restos de alimentos, não havendo necessidade de monitorar esses espaços.
Assinale a alternativa correta.
a )
Apenas I, III e IV estão corretas.
b )
Apenas I e II estão corretas.
c )
Apenas III está correta.
d )
Apenas II está correta.
e )
Apenas IV está correta.
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QUESTÃO 7
Durante a Conferência Rio + 20 foi definido o conceito de economia verde. Assinale a alternativa que apresenta esse conceito.
a )
Política econômica de investimentos para o cultivo de orgânicos de baixo custo.
b )
Políticas e programas para o fortalecimento do desenvolvimento sustentável nas esferas econômica, social e ambiental.
c )
Políticas e programas que defendem a preservação de áreas verdes para a procriação de animais em risco de extinção.
d )
Economia com base na extração de recursos naturais e preservação de áreas da Mata Atlântica.
e )
Política econômica de desenvolvimento da Amazônia e do Pantanal.
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QUESTÃO 8
Entre as principais formas de desenvolver a educação ambiental, podem ser citadas:
a )
resgate de valores consumistas, reflexão sobre se os indígenas necessitam de áreas tão grandes de terras, ações de conscientização de que as lutas dos ambientalistas não trazem benefícios para a natureza.
b )
resgate de valores antropocêntricos, reflexão sobre a divisibilidade do meio ambiente, fortalecimento de sociedades consumistas, ações multidisciplinares e interdisciplinares.
c )
resgate de valores éticos, reflexão sobre a indivisibilidade do meio ambiente, fortalecimento de sociedades sustentáveis, ações multidisciplinares e interdisciplinares.
d )
resgate de ideias desenvolvimentistas, reflexão sobre a soberania do mercado consumidor, fortalecimento de que as sociedades humanas são as mais importantes para o equilíbrio ambiental.
e )
resgate de valores econômicos, reflexão sobre a necessidade de comprar os produtos divulgados pela publicidade para movimentar a economia e fortalecimento de sociedades mais capitalistas.
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