FAVENI - Avaliação gestão de sistemas educacionais

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AVALIAÇÃO – GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
As publicações sobre gestão escolar que existiam antes da Primeira República incluíam:
Resposta Marcada :
Natureza subjetiva, normativa, assistemático e legalista.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Existem quatro modelos de gestão escolar. Marque a alternativa correspondente:
Resposta Marcada :
Concepção técnico-científica/ Concepção autogestionária/ Concepção interpretativa/ Concepção democrático-
participativa.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
A gestão escolar precisa atender a todas as necessidades de ensino, incluindo a legislação e
o processo de ensino, além das necessidades administrativas. Marque a alternativa
correspondente que cita um dos pilares da gestão escolar:
Resposta Marcada :
Gestão administrativa
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Essa gestão prioriza o entendimento, dos processos de organização da escola, neste
conceito, não há necessidade de nenhum estudo mais aprofundado de normas, regras,
organização ou funções. Entende-se que o ambiente escolar é construído sobre relações e
acontecimentos cotidianos e não sobre uma realidade dada, preparada e feita. De acordo
com o texto, marque a alternativa que corresponde qual o tipo de gestão que o texto se
refere:
Resposta Marcada :
Concepção interpretativa.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
O conceito de gestão escolar apresenta várias lacunas conceituais. Entre outras coisas, essa
lacuna se refere à relação entre professores e alunos nas escolas e todos os envolvidos neste
contexto devem trabalhar em conjunto para alcançar os objetivos de ensino:
Resposta Marcada :
Educação/educar.
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O trabalho do gestor é importante porque ele facilita o diálogo entre a equipe escolar e
permite que todos tenham voz nas decisões. Defende que os gestores são mediadores da
tomada de decisões, assim como os professores mediam a aprendizagem dos alunos e
promovem sua compreensão, isso significa que os gestores também são mediadores de
ações que envolvem atividades educacionais contextuais.
Julgue a afirmativa:
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0
Dentre as funções dos gestores, é correto afirmar em:
Resposta Marcada :
Não é necessário referir-se ao curso de ação dos programas e instituições de ensino para orientar os esforços
docentes, liderar e mediar equipes.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Qual é um dos pressupostos básicos que sustentam a posição tomada pelos teóricos da
administração de empresas e escolar, conforme descrito no texto?
Resposta Marcada :
As organizações, mesmo que tenham objetivos diferentes, são semelhantes, e os princípios de gestão podem ser os
mesmos, com os ajustes necessários.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Embora a gestão democrática seja alcançada sob a forma de lei, baseada na Lei de
Diretrizes e Bases no. 9394/96 – LDB, e em linha com a tendência de hegemonia mundial,
destaca três aspectos, quais são eles:
Resposta Marcada :
Participação da sociedade civil / crescente autonomia dos sistemas públicos/ escolas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Para garantir que uma escola seja verdadeiramente democrática, vários elementos precisam
ser considerados. Assinale V para verdadeiro e F para as falsas.
( ) Desenvolver um currículo que proporcione aos alunos uma vivência democrática,
caracterizada pela ênfase na ampliação da informação;
( ) Evitar que aqueles com opiniões contrárias tenham voz para evitar grandes discursões
no grupo;
( ) Construção social do conhecimento, formação de leitores críticos da realidade;
( ) Excluir experiências de aprendizagem em torno da problematização e organização de
pergunta, na tentativa de evitar conflitos.
Assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
V, F, V, F.
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