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Palestra: Letramento em acessibilidade Cultural
Professora Doutora: Criseida Rowena Zambotto de Lima (Vinculada à Secretaria Municipal de Educação de Várzea Grande e à Secretaria Estadual de Educação de Mato Grosso – Atua no Centro de Apoio e Suporte à inclusão do Estado de Mato Grosso)
Descrição
Realizar sensibilização e letramento em acessibilidade cultural para profissionais e interessados nos campos da cultura e da arte. Com uma carga horária 1 (uma) hora, apresentando questões relacionadas à acessibilidade cultural, abordando temas fundamentais, estratégias e práticas para promover a inclusão de pessoas com deficiência e outras necessidades específicas em atividades culturais e artísticas.
Ementa 
Letramento em Acessibilidade cultural. Desenvolvimento de ações de acessibilidade (física, sensorial, comunicacional, virtual, social, financeira).
Justificativa
A acessibilidade tem sido um tema amplamente debatido no contexto sociocultural atual. No meio artístico-cultural, torna-se essencial discutir, formar e capacitar profissionais sobre acessibilidade cultural. O acesso à arte e à cultura é um direito fundamental, e sua efetivação exige a consideração das necessidades individuais, buscando eliminar barreiras e promover a inclusão plena. A arte, além de seu valor estético e social, pode servir como ferramenta para superar obstáculos arquitetônicos, atitudinais e comunicacionais, estimulando o diálogo e a participação de todos.
Dessa forma, a formação de profissionais para atender ao direito à acessibilidade é fundamental. Esse momento formativo tem um compromisso educacional com a qualificação de profissionais da cultura. Espera-se que os participantes desenvolvam uma visão crítica, identificando e questionando estruturas e comportamentos organizacionais que perpetuam mitos e valores excludentes. 
Objetivos 
Possibilitar a remoção de barreiras e a criação de oportunidades tanto para o público quanto para artistas com deficiência e outras necessidades específicas, fortalecendo a participação plena de todos no cenário artístico e cultural. Aumentar o repertório de letramento dos agentes culturais.
Metodologia
A abordagem metodológica baseia-se na promoção de diálogo, explanação e reflexão acerca da melhoria do repertório de letramento em acessibilidade cultural, de modo síncrono, visando estimular os participantes para um debate sobre a temática da Acessibilidade Cultural.
Conteúdos
Conceito de Acessibilidade Cultural
Conceito de Deficiência
Termos adequados
Legislação
Barreiras no acesso à cultura
Tipos de barreiras
Estratégias de acessibilidade

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