APRESENTAÇÃO DO PROJETO CIDADANIA DIGITAL

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Disciplina de
Cidadania
Digital
Apresentação do projeto
2024
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cidadaniadigital.org.br
http://cidadaniadigital.org.br
Sobre nós
2
http://safernet.org.br
http://safernet.org.br
Conheça a Safernet Brasil
Somos a primeira ONG do Brasil a atuar na promoção 
do uso ético, seguro, responsável e crítico da 
internet com foco em direitos humanos. 
Desde 2005 realizamos projetos inovadores com 
impacto social e sem fins lucrativos em parceria com 
o setor privado, órgãos públicos, terceiro setor e 
academia.
Somos um Safer Internet Centre (SIC) integrado à 
rede europeia Insafe/Inhope e, entre os 
reconhecimentos públicos, recebemos em 2013 o 
Prêmio Nacional de Direitos Humanos, concedido pela 
Presidência da República do Brasil
Conheça mais em nosso site.
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https://www.betterinternetforkids.eu/policy/sicplus/brazil
http://safernet.org.br
Responsabilização 
e cooperção
Acolhiment
o de vítimas
Educação e 
prevenção
Central Nacional de 
Denúncia de Crimes 
Cibernéticos
Central de denúncias 
Escola Segura 
(parceria com 
Ministério da Justiça)
Canal de Ajuda para 
vítimas de violência 
online
Cursos e ações de 
educação e 
conscientização
Dia Mundial da 
Internet Segura
A PROPOSTA DA 
ONG SAFERNET É 
EDUCAR PARA 
UMA NAVEGAÇÃO 
LIVRE E SEGURA. 
É CONSCIENTIZAR 
PARA BOAS 
ESCOLHAS 
ONLINE.
+36 mil pessoas 
atendidas
+4,6 milhões 
de denúncias
+100 mil pessoas inscritas em EAD 
+177 mil adolescentes impactados
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denuncie.org.br
gov.br/escolasegura
canaldeajuda.org.br
diadainternetsegura.org.br
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http://denuncie.org.br
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http://mj.gov.br/escolasegura
http://mj.gov.br/escolasegura
http://canaldeajuda.org.br
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http://mj.gov.br/escolasegura
http://mj.gov.br/escolasegura
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http://saferlab.org.br
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http://ead.safernet.org.br
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http://diadainternetsegura.org.br
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Sobre o projeto
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Projeto Disciplina de Cidadania Digital
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Projeto gratuito criada pela ONG 
Safernet Brasil e o Governo do Reino 
Unido em 2021
Objetivo: apoiar escolas da rede pública 
na implementação de um currículo sobre 
uso seguro, responsável, ético e positivo 
das tecnologias digitais, com foco em 
prevenção 
Público: Ensino Fundamental II e Ensino 
Médio
Instituições: escolas da rede pública e 
secretarias municipais e estaduais professores
cidadaniadigital.org.br
● Confira o evento de 
lançamento em Brasília 
no dia 14/02/2023:
● Confira a reportagem do 
Fantástico, da TV Globo:
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https://www.youtube.com/watch?v=4u1SkZ8l4mQ
https://www.youtube.com/watch?v=4u1SkZ8l4mQ
https://www.youtube.com/watch?v=4u1SkZ8l4mQ
https://g1.globo.com/fantastico/noticia/2023/04/02/internet-tema-ganha-espaco-nas-salas-de-aula.ghtml
https://www.youtube.com/watch?v=4u1SkZ8l4mQ
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https://g1.globo.com/fantastico/noticia/2023/04/02/internet-tema-ganha-espaco-nas-salas-de-aula.ghtml
https://g1.globo.com/fantastico/noticia/2023/04/02/internet-tema-ganha-espaco-nas-salas-de-aula.ghtml
https://g1.globo.com/fantastico/noticia/2023/04/02/internet-tema-ganha-espaco-nas-salas-de-aula.ghtml
Objetivos pedagógicos
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Desenvolver habilidades 
técnicas e 
socioemocionais para ser 
cidadã ou cidadão , 
aprendendo sobre bem-estar, 
privacidade, segurança, 
desinformação, respeito, 
convivência, diversidade e 
combate a violências online
Reconhecer-se 
como pessoas 
com direitos e 
deveres 
nos ambientes 
digitais , refletindo 
sobre ações, 
escolhas e seus 
impactos sociais
Intervir em suas 
comunidades, 
identificando 
problemas, dialogando 
com pares, reportando 
e criando ambientes 
digitais e offline mais 
inclusivos
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Convenção sobre os Direitos da Criança 
(1990) e Comentário geral nº 25 sobre 
direitos no ambiente digital (2021)
Programa de Combate à Intimidação 
Sistemática - Bullying (2015)
Política Nacional de Prevenção da 
Automutilação e do Suicídio (2019)
Marco Civil da Internet 
no Brasil (2014)
Lei Geral de Proteção 
de Dados Pessoais 
(2018)
Política Nacional de 
Educação Digital (2023)
Competência Geral 5 (Cultura 
Digital) da Base Nacional 
Comum Curricular (2017)
Plano Nacional de Educação em 
Direitos Humanos (2007)
Complemento da BNCC sobre 
Ensino de Computação (2022)
Proteção de crianças e 
adolescentes Direitos digitais Educação
Marcos legais
Resolução nº 245 do Conselho 
Nacional dos Direitos da Criança e do 
Adolescente - Conanda (2024)
PL do novo Plano Nacional de 
Educação (2024-2034)
Estratégia Nacional de Escolas 
Conectadas (2023-2026)
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/1990-1994/d99710.htm
https://criancaeconsumo.org.br/wp-content/uploads/2022/01/comentario-geral-n-25-2021.pdf
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13185.htm
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2019/lei/l13819.htm
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l12965.htm
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/l13709.htm
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2023-2026/2023/Lei/L14533.htm
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/
http://portal.mec.gov.br/docman/2191-plano-nacional-pdf/file
http://portal.mec.gov.br/docman/fevereiro-2022-pdf/236791-anexo-ao-parecer-cneceb-n-2-2022-bncc-computacao/file#:~:text=COMPET%C3%8ANCIAS-,1.,%2C%20tecnol%C3%B3gicos%2C%20legais%20e%20%C3%A9ticos.
https://www.gov.br/participamaisbrasil/blob/baixar/48630
https://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/Projetos/Ato_2023_2026/2024/PL/pl-2614.htm
https://www.gov.br/mec/pt-br/escolas-conectadas
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Marcos legais
”Compreender, utilizar e criar tecnologias 
digitais de informação e comunicação de 
forma crítica, significativa, reflexiva e 
ética nas diversas práticas sociais (incluindo 
as escolares) para se comunicar, acessar e 
disseminar informações, produzir 
conhecimentos, resolver problemas e exercer 
protagonismo e autoria na vida pessoal e 
coletiva”
Competência 
Geral 5 (Cultura 
Digital) da Base 
Nacional 
Comum 
Curricular 
(2017)
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/
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O que oferecemos?
Caderno de 
aulas para 
professores
Curso de 
formação para 
professores
Suporte para 
professores e 
escolas
Premiação para 
melhores 
práticas
1 2
43
O que oferecemos: Caderno de aulas
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bit.ly/caderno-cidadania-digital
● Caderno do professor com roteiros de aula 
completos (40h/aula)
● Ementa alinhada com BNCC
● Planos de aula detalhados
● Foco em metodologias ativas de 
ensino
● Com sugestões de adaptações
● Atividades desplugadas
● Aplicação flexível e modular
1
http://bit.ly/caderno-cidadania-digital
Módulos do caderno
Bem-estar e saúde 
emocional (10 aulas)
● Rotinas digitais saudáveis
● Autoimagem e comparação 
social
● Uso excessivo de redes e 
jogos
● Canais de ajuda
Segurança e privacidade 
na Internet (10 aulas)
● Legislação brasileira
● Senhas, verificação em duas 
etapas e outras configurações
● Privacidade e rastros digitais
● Reputação online
Respeito e empatia nas 
redes (10 aulas)
● Empatia nas redes
● Ciberbullying
● Estereótipos e desinformação
● Discurso de ódio online
● Contranarrativas
Relacionamentos seguros 
online (6 aulas)
● Prevenção à violência sexual 
na Internet
● Respeito às intimidades nas 
redes
Cidadania digital para 
todos e todas (4 aulas)
● Planejamento, execução e 
avaliação de projetos de 
intervenção sociocultural em 
equipe (eventos, podcast, 
vídeo, gincana etc).
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4
3
5
12
1
O que oferecemos: Curso de formação
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● Gratuito e autoinstrucional
● Carga horária: 40h (5 módulos)
● Com certificado
● Turmas regulares
● Com mapeamento de habilidades
ead.safernet.org.br
● Curso de formação online para professores, 
gestores e equipes pedagógicas, no Avamec, 
plataforma do Ministério da Educação
2
https://ead.safernet.org.br/cursosegurancaecidadaniadigital/14
● Resultados dos 
mapeamentos 
de habilidades e 
avaliação do 
curso:
93%
88%
93%
O que oferecemos: Curso de formação 2
em média sentem-se mais preparados para realizar ações 
com estudantes sobre temas como ciberbullying, exposição, 
assédio, privacidade, saúde mental e desenvolvimento 
responsável de tecnologias
em média sentem-se mais preparados para realizar 
atividades usando metodologias ativas, conversas e debates, 
grupos de mediação de conflitos, cursos e projetos 
interdisciplinares
em média sentem-se mais preparados para auxiliar 
estudantes a enfrentar ciberbullying, discriminação, assédio, 
vazamento de conteúdo íntimo, uso excessivo
O que oferecemos: Suporte para professores
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● Durante a aplicação da 
disciplina ou durante o curso, 
educadores recebem 
suporte da Equipe Safernet
3
Workshops 
formativos
Encontros de 
compartilhamento 
de experiência
Grupos de 
Whatsapp
Mapeamento 
de habilidades
O que oferecemos: Premiação para escolas
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4
● Foco em protagonismo estudantil
● Projetos de intervenção 
sociocultural
● Reconhecimento das histórias de 
transformação
● Reconhecimento para 
ações de impacto nas 
comunidades escolares
Impacto do projeto
17Dados de julho de 2024
Como 
participar?
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Como participar do projeto?
● Passo 1: análise do material e 
escolha do modelo de oferta 
(componente curricular eletivo, 
parte de um componente em 
curso ou outra). Equipe da 
Safernet pode auxiliar em uma 
reunião de alinhamento.
● Passo 2: professores das escolas 
preenchem o cadastro de adesão 
do projeto e se inscrevem no curso 
de formação online
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Nossa equipe entrará em contato 
com todos os professores 
cadastrados na adesão para 
oferecer o suporte antes e 
durante a aplicação da eletiva
http://bit.ly/dap_cadastro
http://bit.ly/dap_cadastro
https://bit.ly/cursos-safernet
https://bit.ly/cursos-safernet
Perguntas e respostas
● Quais instituições podem aderir ao projeto? 
Secretarias de educação ou escolas individuais. 
ONGs e projetos sociais também podem aproveitar 
o caderno da disciplina livremente.
● Existe algum custo para a instituição que quiser 
oferecer a disciplina? Não! O projeto é gratuito e 
sem repasse de recursos envolvido.
● Para quais anos a disciplina é indicada? Anos 
finais do ensino fundamental (8º e 9º) e ensino 
médio (1º, 2º ou 3º anos).
● Existe um cronograma de aplicação? Não, cada 
instituição/secretaria define quando iniciar a 
aplicação. Importante checar o cronograma de 
suporte para educadores.
● Quem leciona a disciplina? Docentes da própria 
instituição interessada.
● Qualquer docente pode lecionar? Sim! Basta ter 
habilidades básicas de Linguagens e curiosidade 
com o tema. Não é necessária formação específica 
em tecnologia. O caderno oferece as aulas 
completas e conteúdos formativos para a(o) 
própria(o) docente.
Mais dúvidas? Escreva para a 
gente em dap@safernet.org.br
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mailto:dap@safernet.org.br
Conheça nosso site:
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cidadaniadigital.org.br
http://cidadaniadigital.org.br
Fale conosco:
Mais informações:
cidadaniadigital.org.br
 E-mail
 dap@safernet.org.br
Central de denúncias da Safernet:
denuncie.org.br
Canal de Ajuda da Safernet:
canaldeajuda.org.br
 Site
 safernet.org.br
Instagram
@safernetbr
 Tiktok
 @safernetbr
Guilherme Alves
Gerente de Projetos
Safernet Brasil
Isabella Ferro
Assistente de Projetos
Safernet Brasil
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Bianca Orrico
Psicóloga/Suporte 
a professores
http://cidadaniadigital.org.br
mailto:dap@safernet.org.br
http://denuncie.org.br
http://canaldeajuda.org.br
http://safernet.org.br
http://instagram.com/safernetbr
https://www.tiktok.com/@safernetbr