plano de ensino mediação da informação

Prévia do material em texto

1 Plano de Ensino – Mediação da Informação 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
 PLANO DE ENSINO 
 
Disciplina: Mediação da Informação 
Professor(a): Me. Daianny Seoni de Oliveira 
Carga Horária: 80 horas Ano Letivo: 2025/1 
 
OBJETIVOS 
 
 Desenvolver o conhecimento técnico e especializado na área de Mediação da Informação; 
 Aprender a identificar as necessidades informacionais de acordo com a realidade social; 
 Propor serviços ajustados às diversas comunidades. 
 
EMENTA 
 
Apresentar as dimensões da Mediação da Informação, bem como os conceitos de apropriação e 
interferência da informação. Trazendo o entendimento da realidade social como um pressuposto para 
o planejamento de serviços informacionais, aprofundando a discussão que envolve a temática e o 
profissional da informação. 
 
PLANO DETALHADO DE ENSINO 
 
1. CONCEITOS E PRINCÍPIOS DE MEDIAÇÃO 
2. PROCESSOS DE MEDIAÇÃO 
3. PRÁTICAS CULTURAIS E DE INFORMAÇÃO 
4. SERVIÇO DE REFERÊNCIA E INFORMAÇÃO 
5. FUNÇÃO SOCIAL E INCLUSÃO 
6. RECEPÇÃO, USO DA INFORMAÇÃO E ÉTICA 
7. MARKETING DE UNIDADES DE INFORMAÇÃO 
8. FONTES E RECURSOS DE INFORMAÇÃO 
9. O PROFISSIONAL MEDIADOR DA INFORMAÇÃO 
 
METODOLOGIA 
 
A metodologia utilizada pela Universidade é composta por videoaulas, leituras, exercícios e fóruns. 
 
Dessa forma as disciplinas são estruturadas pedagogicamente de acordo com os cronogramas dos cursos 
para garantir um aprendizado efetivo dos alunos. 
 
A consulta frequente ao ambiente virtual de aprendizagem é uma premissa para um aprendizado de 
qualidade. 
 
A cada semana serão postadas novas aulas e tarefas. 
 
FORMA DE AVALIAÇÃO 
 
O sistema de avaliação dos cursos tecnólogos ofertados pela Universidade Santa Cecília na modalidade 
à distância, compreende: 
 
a. Provas por disciplina, aplicadas presencialmente, para avaliar o conjunto de competências e 
habilidades, com valor de 55% da nota final; 
b. Avaliação das atividades disciplinares realizadas no decorrer da disciplina via Web no ambiente 
virtual de aprendizagem, com valor de 45% da nota final; 
 
 
 
 
2 Plano de Ensino – Mediação da Informação 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
O aluno que não realizar a prova presencial prevista fará o exame. O aluno que não fizer o exame é 
automaticamente reprovado na disciplina, devendo cumpri-la novamente e integralmente, nos termos 
da legislação vigente. Provas presenciais e exames estão previstos no cronograma do curso. Veja no 
AVA. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
BELLUZZO, R. C. B. VALENTIM, M. P. (Org.) Gestão da informação e do conhecimento no âmbito da 
ciência da informação. São Paulo: Polis: Cultura Acadêmica, 2008. Revista Brasileira de Biblioteconomia 
e Documentação, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 135–138, 2009. Disponível em: 
https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/112. Acesso em: 9 maio. 2023. 
 
ALMEIDA JÚNIOR, O. F. Mediação da informação e múltiplas linguagens. Tendências da Pesquisa 
Brasileira em Ciência da Informação, v.2, n.1, p.89-103, jan./dez.2009.Disponível em: 
https://revistas.ancib.org/index.php/tpbci/article/view/170 
Acesso em: 22/02/2023 (ONLINE). 
 
SANTOS NETO, João Arlindo dos, ALMEIDA JÚNIOR, Oswaldo Francisco de, BORTOLIN, Sueli (org.). 
Perspectivas em mediação no âmbito da Ciência da Informação. São Paulo: Abecin Editora, 2020. 589 
p. e-ISBN: 978-65-86228-03-8. Disponível em: https://portal.abecin.org.br/editora/issue/view/32/1 
Acesso em: 22/02/2023. (ONLINE) 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
SOUTO, Leonardo Fernandes. Informação Seletiva, Mediação e Tecnologia. Editora Interciência 2010 
145 p ISBN 9788571932418. Disponível em: 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/201629/pdf/0 Acesso em: 9 maio. 2023. 
 
REGINA CÉLIA BAPTISTA BELLUZZO E OUTROS. REDES DE CONHECIMENTO E COMPETÊNCIA EM 
INFORMAÇÃO - Interfaces da Gestão, Mediação e Uso da Informação - 1ª Edição. Editora Interciência 
2016 450 p ISBN 9788571933743. Disponível em: 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/37682/pdf/34 Acesso em: 9 maio. 2023. 
 
 
DAVALLON, J. A mediação: a comunicação em processo? Prisma.com, Porto, n.4, 
2007. Disponível em: https://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/2100 
Acesso em: 22/02/2023 (ONLINE) 
 
FARIAS, G. B. de; FARIAS, M. G. G. (Orgs.). Competência e mediação da informação: percepções 
dialógicas entre ambientes abertos e científicos. São Paulo: ABECIN Editora, 2019. 300p. (Coleção 
Estudos ABECIN; 09). ISBN: 978-85-98291-18-5. Disponível em: 
https://portal.abecin.org.br/editora/issue/view/19 
Acesso em: 22/02/2023 (ONLINE). 
 
SILVA, Rovilson José da; ALMEIDA JÚNIOR, Oswaldo Francisco de. Mediação: perspectivas conceituais 
em educação e ciência da informação. Perspectivas em Ciência da Informação, [S.l.], v. 23, n. 2, p. 71-
84, jun. 2018. ISSN 19815344. 
Disponível em: https://www.scielo.br/j/pci/a/8TRBpKhHR3snsNp8Jm3STZy/abstract/?lang=pt Acesso 
em: 22/02/2023.(ONLINE). 
 
 
 
 
https://revistas.ancib.org/index.php/tpbci/article/view/170
https://portal.abecin.org.br/editora/issue/view/32/1
https://brapci.inf.br/index.php/res/ipccr/author/35056
https://brapci.inf.br/index.php/res/ipccr/author/35056
https://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/2100
https://portal.abecin.org.br/editora/issue/view/19
https://www.scielo.br/j/pci/a/8TRBpKhHR3snsNp8Jm3STZy/abstract/?lang=pt