Anatomia Das Image

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CENTRO EDUCACIONAL ANHANGUERA
SUPERIOR TECNOLOGIA EM RADIOLOGIA
Ana Caroline Rodrigues Oliveira
 
 
RELATÓRIO DA ATIVIDADE PRÁTICA EM INCIDÊNCIAS RADIOLÓGICAS
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Capão Bonito – SP 
2025
Ana Caroline Rodrigues Oliveira 
 
 
RELATÓRIO DA ATIVIDADE PRÁTICA EM
INCIDÊNCIAS RADIOLÓGICAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho apresentado à Universidade Anhanguera , como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas norteadoras do semestre letivo .
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Capão Bonito – SP 
2025
 
 
SUMÁRIO 
INTRODUÇÃO ………………………………………………….….……….……..........…..1
 
DESENVOLVIMENTO …………………………………………………………......……2 
2.1 PARTE 1 – CONHECENDO O EQUIPAMENTO DE RAIO X ........................................................... 3
PARTE 2 : DIRECIONANDO O FEIXE DE RAIO X E POSICIONAMENTO ....................................
2.2 RADIOGRAFIA DOS MEMBROS INFERIORES .....................................................
CONCLUSÃO.............................................................................................22 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS………….……......……….……...…… 23 
 
INTRODUÇÃO 
A radiografia serve como uma janela através da qual podemos observar o
intrincado mundo abaixo da pele , revelando desde a estrutura óssea até certos aspectos dos tecidos moles. Este método diagnóstico utiliza radiação ionizante para criar imagens do interior do corpo, onde diferentes tecidos absorvem variados graus de radiação, resultando em imagens contrastantes que podem ser analisadas por especialistas. Dada sua importância, é imperativo que os estudantes de medicina e profissionais da saúde em formação desenvolvam uma compreensão sólida dos princípios técnicos e das aplicações clinicas da radiografia .
Nos experimentos conduzidos no VirtuaLab, focamos especificamente nos
Membros superiores e inferiores, partes do corpo frequentemente sujeitas a lesões e patologias que requerem avaliação radiográfica. Através desta atividade prática simulada, buscamos não apenas familiarizar-nos com O funcionamento de um conjunto radiológico digital, mas também aperfeiçoar nossa habilidade de posicionar corretamente um fantoma um substituto para o paciente real para capturar imagens diagnósticas precisas. Ademais, os experimentos são desenhados para aprofundar o conhecimento sobre como ajustar a fonte de raio-X , o colimador e a mesa de exames , assim como selecionar e configurar as incidências radiográficas apropriadas para cada caso .
Esta introdução serve como preâmbulo para a experiência de aprendizado que se segue , onde a teoria e a prática convergem para iluminar os aspectos fundamentais da radiografia dos membros superiores inferiores. Através desta atividade , enfatizamos não apenas a aquisição de habilidades técnicas, mas também o desenvolvimento de um senso critico quanto à seguranga do paciente, às contraindicações e ao uso responsável da radiação ionizante. Em última análise, o objetivo é preparar os participantes para aplicar este conhecimento de forma eficaz e ética no contexto clínico , melhorando assim o cuidado e os resultados dos pacientes .
 
 
2 DESENVOLVIMENTO 
Objetivos da Aula Prática
 O principal objetivo desta aula prática foi aprender a operar o e equipamento de raio X virtual , ajustar o colimador e a mesa de exames, e aplicar as rotinas d e posicionamento para diferentes incidências radiológicas, especificamente focando nos membros superiores. 
2.1 P ARTE 1: CONHECENDO O EQUIPAMENTO DE RAIO X
 Acessando o Laboratório Virtual
 Inicialmente, verifiquei se meu computador atendia aos requisitos mínimos e atualizei meu navegador para o Google Chrome, pois estou usando o Windows 10. Ao acessar o VirtuaLab, percebi que meu primeiro acesso foi um pouco mais lento , conforme mencionado nas instruções, devido ao carregamento de alguns plugins. 
 Acesso ao VirtuaLab Algetec 
 Acesso inicial ao laboratório virtual para a realização dos procedimentos .
 
Ajuste da Fonte de Raio-X
Ajustei a posição vertical , longitudinal , transversal o ângulo do conjunto fonte de raio X .
 • Posição Vertical :
ATIVIDADE PROPOSTA 2: PORTFÓLIO DE AULA PRÁTICA
o
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termo tomografia deriva das palavras gregas tomos, que significa
"fatia" e graphein, que significa "escrever". ATC utiliza um computador
sofisticado e um sistema mecânico que provém imagens anatômicas
seccionais. Determine o plano seccional demonstrado para cada uma das
imagens:
R: A Primeira Imagem do crânio Plano axial divide o crânio em superior e interior
(eixo longitudinal)
B-Segunda Imagem do crânio
Estudar c
2.1 ETAPA 1 - MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO 
2.2 ATIVIDADE PROPOSTA 2: PORTFÓLIO DE AULA PRÁTICA
O
10
Termo tomografia deriva das palavras gregas tomos, que significa
“fatia” e graphein, que significa “escrever”. ATC utiliza um computador
Sofisticado e um sistema mecânico que provém imagens anatômicas
Seccionais. Determine o plano seccional demonstrado para cada uma das
Imagens:
R: A Primeira Imagem do crânio Plano axial divide o crânio em superior e interior
(eixo longitudinal)
B-Segunda Imagem do crânio 
 Plano coronal divide o crânio em anterior e posterior (eixo anteroposterior)
C-Terceira Imagem do crânio Plano sagital divide cranio em para direta e parte
Esquerda
2.A seguir, temos imagens tomográficas de uma fratura vertebral. Determine
Corretamente a localização da vértebra destacada (cervical, lombar ou
Torácica) e os planos seccionais para cada imagem:
R:A Fratura é da 1° vértebra da coluna lombar (L1)
A-A primeira imagem da coluna ombar é do Plano Axial no qual divide o corpo em
Superior e inferior. (Eixo longitudinal)
B-A segunda imagem da coluna lombar é do Plano Coronal no qual divide o corpo
Em anterior e posterior (Eixo Antero-Posterior)
C-A terceira imagem e da coluna lombar é do plano Sagital no qual divide o corpo
Em direito e esquerdo(Eixo Látero lateral
3 As imagens tomográficas a seguir apresentam um tipo de trauma, identifique
A estrutura e os planos seccionais das imagens:
R:Fratura na coluna Iombar.
A. Plano – axial divide o corpo em superior e inferior (eixo Longitudinal).
B. Plano coronal – divide o corpo em anterior e posterior (eixo Antero-Posterior).
C. Plano Sagital – divide o corpo em parte direita e parte esquerda (eixo Látero-
Lateral).
A posição anatômica é uma posicão padrão que define superficies
Específicas e planos do corpo. Descreva como o corpo humano está
Posicionado nesta convenção
posição anatômica D.
referência-padrão do corpo usada para descrever
ocalização de estruturas. O corpo está na posiçāo anatômica quando se fica na
posição ereta, com os pés juntos, as mãos ao lado do corpo e a face olhando em
frente. A boca está fechada e a expressão facial é neutra. A margem óssea sob os
olhos está no mesmo plano horizontal que o topo da "abertura da orelha" e os olhos
estão "abertos" e focalizados em algo distância. As palmas das mãos estão
voltadas para a frente, com os dedos retos e juntos e com o polegar em uma direção
a 90° do conjunto dos outros dedos. Os dedos dos pés apontam para a frente
(DRAKE; VOGL; MITCHELL, 2004).
5. Incidência é um termo de posicionamento que descreve a direção ou
caminho do raio central (RC) ou do feixe de raios X quando esta passa através
do paciente, projetando uma imagem no RI. Descreva a direção do RC nas
incidências Póstero-Anterior, Åntero-Posterior, Médio-Lateral e Látero-Medial.
R: Incidência Póstero-Anterior: indica que o feixe de raios X deve entrar pela parte
posterior e sair pela anterior. Como a face próxima à placa do equipamento de raio X
aparece mais nítida nas imagens, essa incidência é recomendada para observar a
porção anterior da área examinada
R:lncidência Åntero-Posterior: mostra que a radiação penetra o organismo pela
parte anterior e sai pela posterior. Indicada para estudo da porção posterior das
estruturas anatômicas
R:lncidência Médio-Lateral: descreve uma trajetória em que o feixe
de raios X
entra pela face medial (ponto médio) da parte examinada, e sai pela face lateral.
R:lncidência Látero-Medial: o raio central entra pela face lateral e sai pela medial.
6. Como pode ser observado na tomografia computadorizada de tórax a seguir
ossos, partes moles, músculo e gordura aparecem diferentemente em uma
imagem de TC, variando de acordo com a atenuação que produzem. Descreva
sobre a escala de Hounsfield e a diferença de densidade e atenuação para os
diferentes tecidos.
R: Escala de Hounsfeld é uma escala quantitativa para descrever radio densidade
Frequentemente usado em varreduras de TC, onde seu valor também
Definição A escala da unidade Hounsfield (HU) é uma transformação linear de
Medição de coeficiente de atenuação linear original om uma em que a nado
Densidade da água destilada e pressão e temperatura padrão (STP) Definida como
Unidades Hounsfield zero (HU) enquanto a radiodensidade do ar em STP & definido
Como 1000 Hit Em um vos com coeficiente de atenuação linear médio mu o valor HU
Correspondente, portanto, dado par Assim, uma mudança de uma unidade
Hounsfeld Hu represente uma mudança de 0.1% do coeficiente de atenuação da
Água uma vez que o coeficiente de atenuação do ar e quase zero. Em definição
Passagens a TC que são calibrados com referência a água
Conforme as imagem serão apresentadas da seguinte forma.
Músculo peitoral Isodenso
Manúbrio Hipertenso
Veia braquiocetálica esquerda Isodenso
Veia braquicéfala direita Isodenso
Artéria braquiocetálica Isodenso
Carótida comum esquerda Isodenso
Artéria subclávia esquerda Isodenso
Escapula esquerda Hipertenso
7. A seguir temos uma radiografia em perfil da coluna cervical. Identifique as
Estruturas:
A. Arco posterior e tubérculo de C1.
B. Forame intervertebral entre C4 e C5.
. Pedículo df
D. Corpo de C7.
8. A seguir temos uma imagem radiografica em perfil do pé esquerdo
Identifique os ossos a seguir:A,B,C,D,E,F,G,H e I
A. Tíbia.
B. Calcâneo.
C. Tuberosidade do Calcâneo.
D. Cuboide.
E. Metatarso V
F. Area dos Cuneiformes (sobrepostos).
G. Navicular.
H. Articulacão Subtalar.
I. Talus.
9. Paciente, sexo masculino, 28 anos, chegou ao pronto socorro após sofrer
Um acidente de moto. Após avaliação médica, foi solicitado um exame de raio-
X de membro superior, o qual foi obtida a imagem a seguir. Assinale a
Alternativa que descreve corretamente o trauma e sua localização:
R: Quando ocorre esse tipo de fratura é denominado fratura do úmero diafisário,
Em formato de espiral.
3 CONCLUSÃO
Este trabalho apresentou a resolução das questões pressupostas para o portólio de
Atividade prática do curso de radiologia, que possuíam os objetivos de compreensāo
Das incidências radiográficas; conhecimento sobre os posicionamentos, protocolos
De aquisição e reconstrução de imagens através da tomografia computadorizada
Conhecimento e identificação dos diferentes tecidos através dos diferentes exames
Como raio-X, tomografia computadorizada e ressonância magnética.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://www.medway.com.br/conteudos/anatomia-tomografica-do-abdome-saiba-
mais/
https://blogfisioterapia.com.br/anatomia-do-pe/
https://www.kenhub.com/pt/library/anatomia/coluna-cervical
https://blog.jaleko.com.br/posicao-anatomica-e-termos-anatomicos/
 
 
 
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