Avaliação II - Individual gestao

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:1023656)
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Prova 93913285
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O gerenciamento de riscos na área da saúde tem como objetivo implementar medidas preventivas, 
corretivas e de contingência para assegurar a eficácia e eficiência operacional, proporcionando 
serviços de saúde de qualidade e segurança ao paciente. Essa prática, por sua vez, impacta 
diretamente a lucratividade e a sustentabilidade da organização.
Fonte: COSTA, V. T.; MEIRELLES, B. H. S.; ERDMANN, A. L. Melhores práticas do enfermeiro 
gestor no gerenciamento de risco. Revista Latino-Americana de Enfermagem, Florianópolis, SC, v. 
21, n. 5, set./out. 2013.
Com base no texto apresentado, assinale a alternativa que melhor descreve o objetivo principal da 
gestão de riscos na enfermagem:
A Priorizar a satisfação dos profissionais da saúde por meio de ações que visem exclusivamente o
bem-estar da equipe de trabalho.
B Focar no cumprimento das regulamentações e normativas do setor, sem considerar o impacto
sobre a qualidade e segurança dos serviços prestados.
C Garantir a redução de custos operacionais e o aumento imediato dos lucros da organização de
saúde.
D Prevenir eventos adversos e promover a segurança do paciente.
E Reduzir o número de pacientes atendidos.
A Resolução COFEN 358/09, que trata da Sistematização da Assistência de Enfermagem e da 
implementação do Processo de Enfermagem, destaca o uso deste último na gestão do cuidado de 
enfermagem. Esta resolução se aplica a ambientes públicos ou privados onde a assistência 
profissional de enfermagem é prestada, estabelecendo diretrizes para a implementação do Processo de 
Enfermagem como parte integrante da prática de enfermagem.
Fonte: FELLI, V. E. A.; PEDUZZI, M. O trabalho gerencial em enfermagem. In: KURCGANT, P. 
(Org.). Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
Sobre o processo de enfermagem e a gestão do cuidado, analise as afirmativas a seguir:
I. O Processo de Enfermagem não possui ligação com a sistematização da assistência (SAE).
II. O Processo de Enfermagem é um instrumento metodológico que orienta o cuidado profissional de 
Enfermagem.
III. O Processo de Enfermagem evidencia a contribuição da enfermagem na atenção à saúde da 
população, aumentando sua visibilidade e reconhecimento profissional.
IV. O Processo de Enfermagem é uma ferramenta de gerenciamento do cuidado direto ao paciente que 
o enfermeiro dispõe para proporcionar uma assistência de qualidade e com menor risco.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
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B III e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I e IV, apenas.
E II e III, apenas.
Através de programas de educação continuada, os enfermeiros podem aprimorar suas habilidades, 
adquirir novos conhecimentos e acompanhar as inovações e avanços tecnológicos que impactam 
diretamente o cuidado aos pacientes. Além disso, a educação continuada também promove o 
desenvolvimento pessoal e profissional, contribuindo para uma prática mais qualificada e 
humanizada. Investir na educação continuada na enfermagem é investir na qualidade da assistência 
prestada e no bem-estar de todos.
Fonte: BEZERRA, A. L. O contexto da educação continuada em enfermagem. São Paulo: Lemar e 
Martinari, 2003.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A educação continuada na enfermagem é fundamental para garantir que os profissionais estejam 
sempre atualizados e preparados para lidar com as demandas em constante evolução na área da saúde.
PORQUE
II. A educação continuada promove o desenvolvimento pessoal e profissional, contribuindo para uma 
prática mais qualificada e humanizada.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são falsas.
E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Os riscos no ambiente de saúde, como procedimentos invasivos, administração incorreta de 
medicamentos e falhas na comunicação, podem comprometer a saúde do paciente, e neste contexto, o 
enfermeiro tem um papel ativo na identificação, avaliação e mitigação desses riscos. Assim, é 
responsabilidade dos enfermeiros implementar protocolos e diretrizes de segurança do paciente, como 
medidas para prevenir quedas, infecções hospitalares, erros de medicação e lesões por pressão. Eles 
garantem que esses protocolos sejam seguidos rigorosamente para proteger os pacientes.
Fonte: adaptado de: BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Gestão de riscos e 
investigação de eventos adversos relacionados à assistência à saúde. Brasília: Anvisa, 2017.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A presença ativa da enfermagem no processo de gestão de riscos e segurança do paciente é decisiva 
para garantir que o ambiente de saúde seja seguro e que os pacientes recebam cuidados de saúde de 
excelência.
PORQUE
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II. O trabalho dos enfermeiros, como agentes de segurança, é fundamental para minimizar os riscos, 
tanto clínicos quanto organizacionais, que possam comprometer a saúde do paciente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são falsas.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Segundo Donabedian (1988), a qualidade do cuidado em saúde é um conceito multifacetado, que 
abrange diversos aspectos essenciais para garantir que os pacientes recebam um atendimento de alto 
nível, assim, o cuidado deve ser acessível, efetivo, eficiente, seguro e aceitável. Esses cinco pilares 
são interdependentes e essenciais para a construção de um sistema de saúde de qualidade, que atenda 
não apenas às necessidades clínicas, mas também às expectativas e ao bem-estar dos pacientes.
Fonte: adaptado de: DONABEDIAN, A. The quality of care – how can it be assessed? Journal of the 
American Medical Association, v. 260, p. 1.743-1.748, 1988.
Com base no texto apresentado, assinale a alternativa que descreve corretamente um dos critérios 
essenciais para a qualidade no cuidado à saúde:
A A aceitação está associada ao custo-benefício do tratamento, independentemente da confiança do
paciente nos profissionais de saúde.
B A efetividade está relacionada à otimização dos recursos para alcançar resultados de saúde de
forma econômica.
C A acessibilidade garante que todos possam receber tratamentos eficazes sem a necessidade de
considerar os custos envolvidos.
D A eficiência garante que todos os pacientes tenham acesso aos cuidados necessários de forma
culturalmente sensível, sem considerar os resultados do tratamento.
E A segurança foca na prevenção de danos aos pacientes, minimizando erros e incidentes adversos
durante o cuidado.
A segurança do paciente não se limita à avaliação contínua e proativa dos riscos, mas também 
envolve a criação de barreiras. Essas barreiras podem incluir protocolos de segurança, treinamento 
adequado para os profissionais de saúde, uso de tecnologia para evitar erros humanos, comunicação 
eficaz entre a equipe e os pacientes, além da participação ativa dos próprios pacientes em seu cuidado. 
A segurança do paciente é um aspecto fundamental da qualidade dos serviços de saúde e deve ser 
priorizada em todas as etapas do atendimento, desde a admissão até a alta hospitalar.Ao adotar uma 
abordagem abrangente e multidisciplinar, é possível minimizar os riscos e garantir um ambiente 
seguro e acolhedor para todos.
Fonte: BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Gestão de Riscos e Investigação de 
Eventos Adversos Relacionados à Assistência à Saúde. Brasília: Anvisa, 2017.
Com base no texto apresentado a respeito da segurança do paciente e a gestão de riscos, analise as 
afirmativas a seguir:
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I. A segurança do paciente e a gestão de riscos são termos intercambiáveis e significam a mesma coisa 
na área da saúde.
II. A segurança do paciente diz respeito aos cuidados médicos, enquanto a gestão de riscos abrange 
todas as áreas administrativas do hospital.
III. A segurança do paciente se refere à segurança física dos pacientes, enquanto a gestão de riscos 
abrange questões financeiras e de conformidade regulatória.
IV. A segurança do paciente se concentra em evitar danos aos pacientes, enquanto a gestão de riscos 
envolve identificar, avaliar e mitigar possíveis ameaças em todas as áreas da instituição de saúde.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, II, III e IV.
D IV, apenas.
E I, apenas.
Uma gestão eficiente e de qualidade do cuidado de Enfermagem não se limita apenas a atividades 
administrativas, mas também engloba aspectos assistenciais. Neste contexto, o enfermeiro assume a 
responsabilidade de planejar as ações de cuidado em colaboração com a equipe de Enfermagem, 
visando a execução conjunta de práticas humanizadas e eficazes.
Fonte: FELLI, V. E. A.; PEDUZZI, M. O trabalho gerencial em enfermagem. In: KURCGANT, P. 
(org.). Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
Sobre a gestão do cuidado e a humanização, analise as afirmativas a seguir:
I. A gestão do cuidado na enfermagem não precisa estar intrinsecamente ligada à humanização.
II. A gestão do cuidado também se reflete nas práticas de liderança e na valorização dos profissionais 
de saúde.
III. A humanização, quando aplicada à gestão do cuidado, se traduz em práticas que priorizam o 
respeito, a empatia, a comunicação eficaz e o acolhimento aos pacientes e suas famílias.
IV. A promoção de práticas humanizadas é essencial, pois contribui para o fortalecimento da relação 
enfermeiro-paciente, gerando confiança e satisfação, elementos-chave no processo de cura e 
recuperação.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I e IV, apenas.
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A educação continuada e o conceito de lifelong learning (aprendizado ao longo da vida) são 
fundamentais para o desenvolvimento contínuo de profissionais e indivíduos. Ambos enfatizam a 
importância de se manter atualizado e adaptável às mudanças rápidas em diversas áreas, seja no 
mercado de trabalho, na vida pessoal ou em ambas. A educação continuada foca no aprendizado 
formal e especializado, enquanto o lifelong learning integra o aprendizado contínuo em todos os 
aspectos da vida diária, incluindo experiências pessoais, interações sociais e atividades informais. 
Juntas, essas abordagens promovem uma mentalidade de crescimento constante, essencial para o 
sucesso a longo prazo.
Fonte: adaptado de: KAPLAN, A. Lifelong learning: conclusions from a literature review. 
International Online Journal of Primary Education, Londres, v. 5, n. 2, maio 2016.
Com base no texto apresentado, assinale a alternativa correta:
A A educação continuada é desnecessária, pois o lifelong learning já garante que os enfermeiros se
mantenham atualizados através de seus próprios métodos de aprendizado.
B A educação continuada é limitada ao aprendizado formal, enquanto o lifelong learning se
concentra em cursos de atualização em saúde.
C A educação continuada ajuda os enfermeiros a se manterem atualizados com novas técnicas, mas
o lifelong learning se restringe ao aprendizado dentro do ambiente de trabalho.
D O lifelong learning substitui a educação continuada, pois a atualização profissional deve ser
realizada por meio de experiências pessoais e sociais.
E
A educação continuada é focada no desenvolvimento de habilidades práticas, enquanto o lifelong
learning abrange todas as áreas da vida, incentivando o aprendizado constante em diversos
contextos.
A educação continuada na enfermagem é um processo essencial para manter os profissionais 
atualizados em relação aos avanços científicos e práticas de cuidado, contribuindo para a melhoria da 
qualidade do atendimento prestado aos pacientes. Neste contexto, o microlearning é uma estratégia de 
ensino muito útil e que utiliza conteúdos curtos e direcionados, facilitando o aprendizado contínuo e a 
retenção de informações. Na enfermagem, essa abordagem é especialmente útil para capacitar 
profissionais de forma prática e acessível, promovendo atualizações constantes em protocolos e 
técnicas.
Fonte: BEZERRA, A. L. O contexto da educação continuada em enfermagem. São Paulo: Lemar e 
Martinari, 2003.
Com base no texto apresentado e em seus conhecimentos a respeito da aplicação do microlearning na 
educação continuada, analise as afirmativas a seguir:
I. O microlearning pode ser integrado a outras modalidades de aprendizado, desde que sejam por 
meio de atividades práticas.
II. A metodologia de microlearning na enfermagem também contribui para a redução do estresse 
relacionado ao aprendizado, pois evita sobrecarga de informações, permitindo uma aprendizagem 
mais gradual e adaptativa.
III. A personalização do aprendizado é uma característica fundamental do microlearning, permitindo 
que enfermeiros escolham tópicos específicos que atendem às suas necessidades individuais, 
aprimorando a relevância e a aplicação do conhecimento.
É correto o que se afirma em:
A I e II, apenas.
B I, II e III.
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C III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, apenas.
O enfermeiro desempenha um papel crucial no gerenciamento de riscos na área da saúde, começando 
pela identificação de riscos, devido à sua proximidade com os pacientes. Com seu conhecimento 
clínico, ele avalia a gravidade e o impacto desses riscos, utilizando ferramentas específicas para 
priorizar ações. Em seguida, colabora na implementação de estratégias de prevenção, como a revisão 
de protocolos e treinamentos. Além disso, monitora continuamente a eficácia dessas medidas e realiza 
avaliações para identificar áreas de melhoria. Seu envolvimento garante um ambiente de cuidado mais 
seguro e eficaz para os pacientes.
Fonte: adaptado de: DUARTE, S. C. et al. Eventos adversos e segurança na assistência de 
enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 68, n. 1, p. 144-154, 2015. Disponível em: 
http://www.scielo.br/pdf/reben/v68n1/0034-7167-reben-68-01-0144.pdf. Acesso em: 7 jan. 2025.
Com base no texto apresentado e sobre as diversas etapas do processo de gerenciamento de riscos, 
analise as afirmativas a seguir:
I. O enfermeiro implementa estratégias de prevenção com base nas suas observações pessoais, com 
auxílio de relatórios subjetivos elaborados em colaboração com a equipe.
II. A identificação precoce de situações de risco pelo enfermeiro e pela equipe contribui 
significativamente para a prevenção de eventos adversos durante o atendimento clínico.
III. O enfermeiro pode identificar riscos psicológicos em pacientes que passam por situações de 
estresse intenso, como o pós-operatório, oferecendo suporte emocional e encaminhando para 
acompanhamento psicológico conforme necessário.
IV. O enfermeiro, ao identificar um padrão de erros na administração de medicamentos, pode sugerir 
melhorias nos processos de prescrição e verificar a correta utilização de sistemas de checagem, 
minimizando o risco de eventos adversos.
É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II e III, apenas.10
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