Análise Textual AV1

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Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 24/04/2015 15:28:39
	
	 1a Questão (Ref.: 201505715286)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia, por favor, o texto para análise:
"CORRA PARA APROVEITAR O SALDÃO DE VERÃO."
Como sabemos, as funções da linguagem são observadas de acordo com a predominância de apenas uma no texto analisado.
Assim, aponte a opção em que a classificação da função da linguagem é correta no caso do texto oferecido nesta questão:
		
	
	Metalinguística. (Predomina o código que explica o próprio código).
	
	Referencial. (Predomina o conteúdo da informação).
	
	Poética. (Predominam subjetividade e emoção).
	 
	Apelativa. (Predominam atenção do receptor e verbo no imperativo).
	
	Fática. (Predomina a manutenção do canal ativo).
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505715347)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o trecho retirado de bula de um produto do fabricante de remédios Eurofarma:
"Mães lactantes que metabolizam rapidamente a codeína também podem apresentar sintomas de superdose como sonolência excessiva, confusão ou respiração superficial."
Geralmente em textos, podemos encontrar mais de uma função de linguagem. Aquela que se ressaltar será considerada para efeito de classificação adequada.Com base nessa ideia, aponte a opção que classifica corretamente a função da linguagem do texto oferecido para análise:
		
	 
	Referencial  ( Ressalta-se o conteúdo de informação).
	
	Poética ( Ressalta-se a elaboração da mensagem e dos recursos vocabulares).
	
	Fática ( Ressalta-se o canal de comunicação).
	
	Apelativa ( Ressaltam-se o apelo à atenção do receptor, o uso de vocativo e de imperativo).
	
	Metalinguística ( Ressalta-se o código que faz referência a ele mesmo).
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505709207)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A COESÃO REFERENCIAL LEXICAL permite o entrelaçamento das ideias em um texto, por exemplo, pela substituição de palavras a fim de evitar a repetição de termos. Este recurso foi utilizado no seguinte enunciado:
		
	
	Tudo estaria resolvido se você tivesse conversado com o gestor.
	
	Muitas pessoas preferem morar longe da agitação das cidades.
	 
	Lúcia tem um carro novo, mas já teve que levá-lo à concessionária porque apresentou um problema.
	
	A torcida gritou assim que o jogador entrou em campo para a homenagem.
	
	Apesar de tanta chuva, conseguimos chegar ao evento a tempo.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505715827)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Quando alguém te diz que está procurando os elementos que realizam a junção entre as palavras e expressões e que eles são colocados estrategicamente ao lado de outras para produzirem a sequência da mensagem com sentido. Essa pessoa está tratando de(a)(o)
		
	
	Semântica.
	
	Hipertexto.
	 
	Coerência.
	 
	Coesão.
	
	Prosódia.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201505713488)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção as alternativas a seguir e, depois, assinale a que apresenta um conectivo estabelecendo relação de CONCLUSÃO.
		
	 
	Não chegou na hora, PORTANTO teve o ponto cortado.
	
	Márcio passou no concurso, MAS não foi convocado até o momento.
	
	Choveu CONFORME o previsto.
	
	Venha depressa, POIS precisamos de você.
	
	Mariana faltou ao trabalho PORQUE estava com febre.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201505714349)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa cujo conectivo destacado foi mal empregado.
		
	 
	O rapaz estava prestes a desistir QUE recebeu a notícia de sua promoção.
	
	Volte agora, OU não o deixarei entrar.
	
	Fomos à praia, EMBORA estivesse chovendo.
	
	QUANDO cheguei, todos estavam dormindo.
	
	Leia com atenção, QUE entenderá o texto.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201505659815)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A coerência se estabelece por uma série de fatores que afetam os possíveis sentidos de um texto. Um dos fatores da coerência é o conhecimento de mundo. A respeito deste fator podemos afirmar que
		
	 
	é o conhecimento proveniente de nossas experiências com o mundo, resultante da interação sociocultural. Através dessa interação, armazenamos conhecimento, constituindo os modelos cognitivos.
	
	são os elementos que "ancoram" o texto em uma situação comunicativa determinada, como a data, o local, a assinatura, elementos gráficos, timbre, título, autor.
	
	está relacionado ao grau de previsibilidade da informação que vem no texto, que será menos informativo, se contiver apenas informação previsível ou redundante.
	 
	consiste no domínio das regras que norteiam a língua, isso vai possibilitar as várias combinações dos elementos linguísticos.
	
	é o conhecimento de onde a história se situa, com todos os elementos necessários. Fator que atua nas duas direções, tanto da situação para o texto quanto do texto para a situação.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201505332953)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Vaquinha leva atleta a NY: Obrigada!"
A manchete acima foi veiculada em um jornal de grande circulação. Compreender que o termo 'vaquinha' corresponde ao 'ato de reunir uma quantia por meio de doação' e não ao animal 'vaca' diz respeito à:
		
	
	Coerência pragmática, pois se trata de texto publicado em jornal.
	
	Coerência estilística estabelecida no texto pela palavra 'Obrigada'.
	 
	Coerência semântica, pois atribuímos ao texto o sentido mais razoável para o contexto em que o termo 'Vaquinha' foi empregado.
	
	Situacionalidade, pois a comunicação é formal.
	
	Coerência sintática, devido à concordância entre 'atleta' e 'obrigada'.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201505319239)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia a parte adaptada da matéria publicada em O Globo, 14/02/2014, p. 38, no Caderno de Esportes:
No estádio do Real Garcilaso, dia 12 de fevereiro de 2014, hostilizado por boa parte da torcida peruana, que reproduzia por imitação chiados de macacos sempre que pegava na bola, o jogador afrodescendente Tinga do Cruzeiro desabafou ao repórter no fim do jogo: 'Eu queria não ganhar todos os títulos da minha carreira e ganhar o título contra o preconceito, contra esses atos racistas. Trocaria por um mundo com igualdade de raças e classes.'
 O texto oferece um relato sobre um fato ocorrido. Como classificamos esse tipo de texto? Aponte a opção correta.
		
	
	Argumentativo.
	
	Dissertativo;
	 
	Descritivo;
	
	Injuntivo;
	 
	Narrativo;
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201505326913)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O cão e a lebre
 
Um cão de caça espantou uma lebre para fora de sua toca, mas depois de longa perseguição, ele parou a caçada. Um pastor de cabras vendo-o parar ridicularizou-o dizendo: "Aquele pequeno animal é melhor corredor que você".
O cão de caça respondeu: "Você não vê a diferença entre nós: eu estava correndo apenas por um jantar, mas ela por sua vida."
 
Moral: O motivo pelo qual realizamos uma tarefa é o que vai determinar sua qualidade final.
 
Assinale a tipologia textual predominante no texto apresentado:
		
	 
	Narração
	
	Injunção
	
	Argumentação
	
	Descrição
	
	Exposição