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Parte superior do formulário �� HTMLCONTROL Forms.HTML:Hidden.1 Processando, aguarde ... SUSTENTABILIDADE Simulado: CCE0487_SM_201501015893 V.2 Fechar� Aluno(a): RENATA MENDES ESCOVINO Matrícula: 201501015893 Desempenho: 9,0 de 10,0 Data: 20/09/2015 11:31:08 (Finalizada) � 1a Questão (Ref.: 201501119399) 2a sem.: Desenvolvimento Sustentável: Conceitos e Objetivos Pontos: 1,0 / 1,0 O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômico foi marcado pelo relatório, que enfatiza que a exploração e degradação dos recursos naturais limitariam o crescimento da economia mundial. Qual é o nome desse relatório? Os limites do Clube de Roma Os limites da economia Os limites da sociedade Os limites da natureza �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET Os limites do crescimento Gabarito Comentado.� � 2a Questão (Ref.: 201501299127) sem. N/A: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: CONCEITOS E OBJETIVOS Pontos: 1,0 / 1,0 Com base no que estudamos sobre desenvolvimento ambientalmente sustentável, assinale a opção que NÃO corresponde ao tema. O desenvolvimento sustentável é simplesmente impossível se for permitido que a degradação ambiental continue. A alta produtividade, a tecnologia moderna e o desenvolvimento econômico podem e devem coexistir com um meio ambiente saudável. O desenvolvimento econômico e o cuidado com o meio ambiente são compatíveis, interdependentes e necessários. �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET O desenvolvimento econômico e o bem estar do ser humano independem dos recursos da Terra. Os recursos da Terra são suficientes para atender às necessidades de todos os seres vivos do planeta se forem manejados de forma eficiente e sustentada. Gabarito Comentado.� � 3a Questão (Ref.: 201501642708) sem. N/A: A PRÁTICA DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Pontos: 1,0 / 1,0 Uma sociedade ___________________ do ponto de vista ambiental atende às necessidades atuais de sua população em relação a alimentos, água e ar limpos, abrigo e outros recursos básicos sem comprometer a capacidade de as gerações futuras atenderem às suas necessidades. desigual �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET sustentável tecnológica comunista capitalista � 4a Questão (Ref.: 201501119400) 2a sem.: Desenvolvimento Sustentável: Conceitos e Objetivos Pontos: 0,0 / 1,0 O desenvolvimento sustentável: Seu foco é a sustentabilidade a qualquer custo social �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET Tem seu conceito não sendo único, mas convergindo para um consenso Não tem seus resultados gerados pelo estabelecimento de prioridades, pois pode ser seguido com objetivos aleatórios, afinal todos são importantes Está isento de prazos �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET Não se preocupa com os recursos econômicos disponíveis, pois tem prioridade de ser empregado em qualquer país � 5a Questão (Ref.: 201501258028) sem. N/A: DA QUESTÃO AMBIENTAL PARA O CAMPO DO CONSUMO Pontos: 1,0 / 1,0 O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, podendo ocorrer? aumento da biodiversidade reflorestamento das florestas tropicais �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET mudanças climáticas superabundância de água antipoluição dos mares Gabarito Comentado.� � 6a Questão (Ref.: 201501255599) 4a sem.: Da questão ambiental para o campo do consumo Pontos: 1,0 / 1,0 Qual o principal causador dos sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século, que faz com que ocorra o desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano? melhoria tecnológica melhoria da qualidade de vida �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET crescimento populacional desenvolvimento econômico desenvolvimento científico Gabarito Comentado.� � 7a Questão (Ref.: 201501120448) 4a sem.: Educação Ambiental Pontos: 1,0 / 1,0 A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a: Ambiente antrópico Interdisciplinaridade Educação de Jovens e Adultos �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET Educação ambiental Política de Segurança Pública Gabarito Comentado.� � 8a Questão (Ref.: 201501120444) 5a sem.: Educação Ambiental Pontos: 1,0 / 1,0 A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se mais injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de ética e de valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, salvo: corrosão da democracia �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET educação ambiental poluição o alargamento do fosso entre ricos e pobres aumento da corrupção Gabarito Comentado.� � 9a Questão (Ref.: 201501633015) sem. N/A: PREOCUPAÇÃO MUNDIAL Pontos: 1,0 / 1,0 Segundo Philippi Junior e Maglio, 2009, a finalidade da politica ambiental é: �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET Garantir a qualidade do meio ambiente, a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento sustentável. Orientar sobre a aplicabilidade das leis de preservação da mata atlântica. Estabelecer objetivos e definir estratégias de proteção ambiental. Criar instituições que legislem sobre a preservação da ecologia. Garantir a qualidade do meio ambiente através de ações de conservação das matas atlânticas. � 10a Questão (Ref.: 201501633018) sem. N/A: PREOCUPAÇÃO MUNDIAL Pontos: 1,0 / 1,0 A preocupação com a qualidade ambiental vem crescendo com a evolução da sociedade, paulatinamente, à medida que os problemas se tornam cruciais e exigem soluções. Neste sentido podemos afirmar que: O poder público em seus códigos e nas demais legislações atua na promoção da melhoria ambiental, contudo não há intervenções diretas nos diferentes níveis de governo. �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET A troca de experiências ganhou maior amplitude no século XX, quando as conferências internacionais passam a ser também os locais de assinaturas de convenções e de protocolos internacionais. A experiência adquirida no século XIX não teve relevância no processo de inovação e aperfeiçoamento das tecnologias usuais. O conhecimento dos viajantes de outros estados e países define a o tipo de gestão ambiental local. A solução vem sendo tomada pela sociedade independente do poder público. �� Período de não visualização da prova: desde até . Parte inferior do formulário _1505474753.unknown _1505474754.unknown _1505474751.unknown
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