Aula 04 Fen e Proc - PROC PSIC BÁSICOS - Sensação percepção - Profa Alessandra Schiarantolla-1

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FENÔMENOS E 
PROCESSOS
Profa. Alessandra Schiarantolla
Sensação e Percepção
PROCESSOS 
PSICOLÓGICOS BÁSICOS
Sensação e Percepção
SENSAÇÃO
• Sensação - vinculada aos cinco órgãos do sentido. 
• calor, paladar com alimento, distinguir sabores, cores e sons. 
• Ligada a capacidade de identificar diferentes estímulos físicos ou químicos que, 
ao serem captados pelos 5 sentidos, são comunicados aos nossos neurônios.
• Sensação - também é influenciada pelos mesmos fatores que participam 
da elaboração das percepções, ou seja, atenção, emoção e sentimentos, 
além do contexto, experiências anteriores e valores. 
• Ex: maneira como as pessoas reagem ao frio (diferente).
• Fenômenos psicológicos atuam de forma interligada - existimos de forma 
integrada.
PERCEPÇÃO
• Percepção - permite que tenhamos uma “imagem” de tudo que nos rodeia e que 
conhecemos pela sensação. 
• Percepção visual auditiva, olfativa, tátil, gustativa...Outros tipos de Percepção: 
• Percepção do tempo (percepção temporal) - É nossa capacidade de nos 
localizarmos num tempo físico. 
• Habilidade desenvolvida com o passar da idade.
• Percepção do espaço (percepção espacial) - Combina as percepções visual, 
auditiva e temporal. 
• Permite ter noções de distância e do tamanho relativo dos objetos.
• A percepção interpreta o que os sentidos captaram como informação (sensação) e, 
por meio de outros fenômenos psicológicos a memória, por exemplo, cria “imagens” 
dessas sensações. 
• Imagens criadas relacionam-se com informações já existentes.
• sinônimo de “representação” 
PERCEPÇÃO
• Na criação de representações/imagens, a percepção é um dos 
componentes fundamentais para a criação de conceitos. 
• Percepção - fenômeno que nos permite o autoconhecimento, o 
conhecimento do outro e do mundo. 
• Outra característica - individualidade - um mesmo objeto, ao ser representado
por diferentes pessoas, pode ter diferentes significados e valores.
• A percepção, da mesma forma que a atenção e a 
memória, filtra informações. 
• Nesse caso, as “escolhas” são feitas pelos fenômenos da atenção, emoção e 
sentimentos, além do contexto, experiências anteriores e valores. 
• Por isso 2 pessoas podem ter percepções diferentes de um mesmo fato.
A PERCEPÇÃO
• Os experimentos com a percepção levaram os teóricos da 
Gestalt ao questionamento do princípio de que há relação
de causa e efeito entre o estímulo e a resposta
• Para os gestaltistas, entre o estímulo que o meio fornece e 
a resposta do indivíduo, encontra-se o processo de 
percepção. 
• O que o indivíduo percebe e como percebe são dados 
importantes p/ compreensão do comportamento humano.
A PERCEPÇÃO
• O confronto Gestalt/Behaviorismo - posição de cada sobre 
comportamento.
• Behaviorismo - preocupação com objetividade, estuda o 
comportamento pela relação estímulo-resposta, isolando 
o estímulo para a resposta esperada e desprezando
conteúdos de “consciência”. 
• A Gestalt critica o “b” considerando que o 
comportamento, quando estudado isoladamente de um 
contexto mais amplo, pode perder seu significado.
A PERCEPÇÃO
• Visão dos gestaltistas - comportamento deveria ser estudado nos aspectos
mais globais, levando em consideração as condições que alteram a 
percepção do estímulo. Se baseavam na teoria do isomorfismo, que supunha 
uma unidade no universo, onde a parte está sempre relacionada ao todo.
• Quando eu vejo uma parte de um objeto, ocorre uma tendência à 
restauração do equilíbrio da forma, garantindo o entendimento do que estou 
percebendo. 
• Esse fenômeno da percepção é norteado pela busca de fechamento, 
simetria e regularidade dos pontos que compõem uma figura (objeto). 
1.A Ilusão de Hermann Ebbinghaus
O que ocorre é uma ilusão provocada pela nossa 
própria percepção visual. Quando um objeto menor é 
cercado por objetos maiores ele parece ser menor do 
que se estivesse cercado por objetos menores.
2. O Vaso de Rubin
Nesta imagem você pode enxergar um vaso ou dois 
rostos se encarando, porem não pode vê-los ao 
mesmo tempo.
3. Xadrez de Edward H. Adelson
Os quadrados A e B possuem exatamente a mesma cor.
Os elementos perceptíveis ao primeiro olhar e 
elementos inesperados surgem ao observar 
atentamente a imagem, em que inicialmente percebemos 
linhas tortas, mas ao observar atentamente vemos que na 
verdade as linhas são retas
TIPOS E EXEMPLOS DE ILUSÃO DE ÓTICA
Ilusão de ótica literal
É aquela em que a 
combinação de 
dois objetos diferentes 
em uma imagem cria a 
impressão de que existe 
um terceiro objeto.
TIPOS E EXEMPLOS DE ILUSÃO DE ÓTICA
Ilusão de ótica cognitiva
É aquela que distorce o 
conhecimento, 
suposições e 
percepções que já são 
concebidas pela mente 
dos observadores.
TIPOS E EXEMPLOS DE ILUSÃO DE ÓTICA
Ilusão de ótica fisiológica
É aquela que provoca um 
desequilíbrio fisiológico 
no cérebro, ocasionado 
pelo excesso de algum 
tipo de estímulo, como 
inclinação, brilho, cor, 
movimento, luz, 
assim percebemos 
objetos que não estão na 
imagem.
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS 
DO PROCESSO PERCEPTIVO
UNIDADE II
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO 
PROCESSO PERCEPTIVO
• As relações indivíduos/mundo dá-se pelos mecanismos
perceptivos - todo conhecimento é adquirido através da 
percepção.
Como ela atua no indivíduo?
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO 
PROCESSO PERCEPTIVO
• Percepção - ligação direta com sensação (vai captar estímulos internos ou 
externos p/ começar a perceber, categorizar e distinguir estímulos de outros). 
• processo em que concebemos a realidade - trabalha como base do 
comportamento humano, agindo conscientemente sobre a comunicação, 
pensamentos e sentimentos. 
• é a tomada de consciência, pelo indivíduo, do estímulo sensorial
• é a dimensão propriamente neuropsicológica e psicológica do processo
• transforma os estímulos sensoriais em processos perceptivos conscientes.
• ocorre no instante da captação, pelos sentidos de um estímulo que logo em 
seguida é enviado ao cérebro. 
• fornece uma imagem exata do que é real – é o significado que damos às 
experiências vividas. 
• kk
PROCESSO PERCEPTIVO E SEUS 
ELEMENTOS
• Diversos tipos de elementos - classificado por finalidade, 
tempo, abstração, associação, visual, personalização, etc. 
• Processo complexo - abrange todos os sentidos - obtido 
através dos 5 sentidos –implica na pessoa em sua 
totalidade, trazendo a construção de significados.
• Independentemente de o indivíduo perceber as coisas que 
o cercam, vive em um mundo complexo, não de 
informações distintas e separadas, estando em contato a 
todo momento não com sensações separadas, mas 
com imagens inteiras. 
PROCESSO PERCEPTIVO E SEUS 
ELEMENTOS
• A síntese pode alcançar tanto somente uma modalidade, 
quanto várias modalidades - ao analisar uma foto, é 
possível reunir impressões visuais isoladas em uma imagem 
integral, ou, ao vermos uma maçã unem-se as impressões
visuais, táteis e gustativas e ainda é possível acrescentar os 
conhecimentos a respeito da fruta. 
• Somente como resultado dessa unificação é 
que transformamos sensações isoladas numa percepção
integral, passamos do reflexo de indícios isolados ao reflexo 
de objetos ou situações inteiros.
• kk
PROCESSO PERCEPTIVO E SEUS 
ELEMENTOS
• ERRADO: “processo de percepção se dá a partir de uma 
transição das sensações simples para sensações 
complexas só pela soma das mudanças” – ETAPAS MUITO
MAIS COMPLEXAS.
• Requer discriminação do conj. de indicativos atuantes (cor, 
peso, propr. táteis, sabor, etc), c/ os indicativos básicos 
determinantes e c/ a abstração concomitante 
de indicativos inexistentes. 
PROCESSO PERCEPTIVO E SEUS 
ELEMENTOS
• Demanda a unificação dos principais indicativos do grupo 
e busca semelhança de um conj. de indicativos
percebidos e despercebidos c/ o conhecimento que já se
tem anteriormente daquele objeto. 
• Hipótese1 – no proc. dessa comparação, o obj. se encaixa c/ 
informação que chega ao cérebro, ocorrendo identificaçãodo 
objeto e o proc. perceptivo está concluído. 
• Hipótese2 - se a coincidência de hipótese c/ informação real que 
chega ao indivíduo não ocorrer, a busca de uma solução
correspondente irá continuar enquanto o indivíduo não identificar 
o objeto ou incluir esse objeto em uma determinada categoria.
• Percepção de objetos conhecidos - processo de 
identificação mais rápido – basta 2/3 indícios perceptíveis.
• Percepção de objetos novos/desconhecidos - processo de 
identificação mais complexo – assume formas mais 
desenvolvidas. 
• A percepção plena do objeto irá aparecer como uma 
implicação complexa de um trabalho de análise e síntese, 
trazendo apenas indicativos essenciais e inibindo 
os indicativos secundários, combinando nesse todo 
apreendido os detalhes perceptivos.
PROCESSO PERCEPTIVO E SEUS 
ELEMENTOS
PROCESSO PERCEPTIVO E SEUS 
ELEMENTOS
• Processo perceptivo – vai além da simples excitação dos 
órgãos...
• qdo. estímulo chega no córtex cerebral – lembrando que 
componentes motores também atuam nesse processo (tato)
• também movimento dos olhos – distinção do que chama 
mais atenção.
• Atividade receptora - muito próxima de proc. de 
pensamento direto
• essa semelhança ocorrerá qto. mais novo e mais complexo
for objeto compreendido.
PECULIARIDADES DO PROCESSO 
PERCEPTIVO
• 4 aspectos básicos no processo de percepção do indivíduo:
• Caráter ativo e imediato - captação e discriminação dos estímulos –
percep. ocorrerá pelos conhecimentos anteriores e experiências vividas
– torna possível imaginar objetos não presentes no momento - planejar 
ações futuras.
• Caráter material e genérico - categorização e significação das 
diferentes percep. - indivíduo vai atribui-las, num 1º mom., a 
determinadas categorias gerais – conforme evolução e maior vivência, 
pode aprimorar a percep. do estímulo.
• Constância e correção - tem-se informações do objeto por experiências
anteriores e por suas propriedades – percep. fará correção da 
impressão desse estímulo imediatamente (capaz de corrigir traços 
perceptivos mesmo que estímulo mude de lugar ou de cor).
• Móvel e dirigível - possibilidade da percep. ser dirigida voluntariamente
à atenção - possível deslocamento desta p/ onde indivíduo quiser.
PROPRIEDADES DA 
PERCEPÇÃO
PROPRIEDADES DA PERCEPÇÃO
• Teoria da Gestalt - uma das que mais explica a percepção.
• Princípio organizador da percepção - objetos são 
percebidos de maneira unificada - a percepção não é 
fragmentada - ocorre de maneira organizada e 
espontânea
• Percepções normais - o que percebe é, de fato, o que está 
a sua volta.
• Percepções alteradas – alucinações, delírios, ilusões.
• Percepção diferenciada - de acordo com algumas 
propriedades que ela apresenta como veremos a seguir
PERCEPÇÃO SELETIVA E SENSITIVA 
• Percepção seletiva – “quando se quer algo o universo conspira”
• Filtro natural diante de tantas informações ao redor
• Pode ser consciente ou inconsciente - o que se enxerga são os 
estímulos que prendem a atenção do indivíduo. 
• Se definido um foco, o que está ao redor e não é importante é 
ignorado.
• Percepção sensitiva - quando se passa muito tempo com 
estímulo muito próximo e ocorre a adaptação sensitiva
• perder a capacidade/sensibilidade ao estímulo de grande 
contato.
DIFERENTES FATORES QUE 
INFLUENCIAM NA PERCEPÇÃO
• Percepção ocorre principalmente através da atenção
• responsável por iniciar o processo de percepção seletiva, 
• percebe alguns fatores ao redor e ignora outros
• FATORES EXTERNOS - algumas características dos estímulos 
que prendem atenção (intensidade, contraste, movimento
e a incongruência).
• FATORES INTERNOS - Influenciam atenção (motivação, 
experiências anteriores e fenômenos sociais).
DIFERENTES FATORES QUE 
INFLUENCIAM NA PERCEPÇÃO
PERSPECTIVAS TEÓRICAS DO 
ESTUDO DA PERCEPÇÃO
PERSPECTIVAS TEÓRICAS DO 
ESTUDO DA PERCEPÇÃO
• Conceito de percepção em diversas perspectivas teóricas
• Diferentes significados dependendo da abordagem teórica
• Em todas - percepção é uma interpretação da realidade
• Senso comum - acredita-se que algo é real através da 
experiência individual – porém cada um interpreta a 
realidade a partir dos pressupostos vividos.
• percepção - usos relacionados c/sentidos, principalmente c/ 
visão
• tratada como um sinônimo de capacidade e apreensão
sensorial (visão, audição dentro do ambiente)
PERSPECTIVAS TEÓRICAS DO 
ESTUDO DA PERCEPÇÃO
• Psicologia - conceito de percep. - indivíduo organiza e 
interpreta os estímulos recebidos pelos órgãos dos sentidos
• Possibil. de identificar objetos e acontecimentos ao redor. 
• Perc. apresenta 2 etapas - sensorial e intelectual
(complementares) - não dão uma visão realista do que 
está a sua volta – neces. de interferência do intelecto.
• Filosofia - a percepção descreve uma situação que espírito
irá captar pela intuição e estímulos exteriores...
• cada filósofo apresenta conceito de percepção distinto. 
TEORIA DA GESTALT
• A Psicologia da Gestalt - ideia de um processo para dar 
contorno ao que está exposto ao olhar, configurando o 
que é colocado diante dos olhos do indivíduo. 
• conceito de conhecer o objeto pelo seu todo e não 
pelas suas partes - tem suas próprias leis que coordenam 
seus elementos. 
• Duas propriedades relacionadas à qualidade das formas:
• Sensíveis - Próprias do objeto.
• Formais - Próprias da nossa concepção.
TEORIA DA GESTALT
• Trabalha em relação à teoria da forma - cérebro humano 
tem a tendência de, automaticamente, desmembrar a 
imagem em partes distintas, organizá-las de acordo com 
que o cérebro concebe como forma, tamanho, cor e 
textura semelhantes, que posteriormente serão 
reagrupadas novamente em um conjunto representativo
que possibilita a compreensão do significado revelado. 
• Princípio básico - o todo é interpretado diferentemente da 
soma das suas partes. 
TEORIA DA GESTALT
• Durante processo percept., há fatores objet./subjet. -
variação em relação à importância relativa. 
• Tende a isolar as “boas formas” - relação entre organismo/meio, 
tal como as relações de figura-fundo (percep. organizada para 
que todo campo perceptivo se diferencie em um fundo e uma 
forma)
• Assim a figura e o fundo estão intimamente ligados - não 
existem independentemente (principal foco da teoria).
• P/ Gestalt – percep. varia de uma pessoa p/ outra -
depende das experiências culturais e pessoais, estado 
motivacional, entre outros.
CAMPO PSICOLÓGICO
• É um campo de força que nos leva a procurar a boa-forma. 
• Funciona figurativamente como um campo eletromagnético criado por um ímã (a 
força de atração e repulsão). 
• Tem uma tendência que garante a busca da melhor forma possível em situações
que não estão muito estruturadas. 
• Princípios:
Proximidade
Semelhança
Fechamento
Continuidade
Semelhança
TEORIA DA GESTALT
Outros princípios ou leis da percepção:
• Lei da Proximidade - Os elementos são dispostos de acordo com a
distância a que se encontram uns dos outros. Quanto mais perto uns
dos outros, mais são percebidos como um grupo. Quanto mais longe,
menos são percebidos como um mesmo grupo.
CAMPO PSICOLÓGICO
Proximidade — os elementos mais próximos tendem a ser agrupados
Vemos três colunas e não três linhas na figura.
TEORIA DA GESTALT
Outros princípios ou leis da percepção:
• Lei da Semelhança - Os objetos semelhantes tendem a se agrupar. Essa
semelhança pode ocorrer na cor dos objetos, na textura e na sensação
de peso e volume dos elementos. Estas características podem ser
percebidas quando se cria relações ou agrupamentos de elementos na
formação de uma figura. Por outro lado, quando não se usa de maneira
adequada, pode haver uma maior dificuldade na percepção visual,
como, por exemplo, quando se usa uma textura semelhante no plano
de fundo e nos elementos do primeiro plano, em que fica mais difícil de
identificar a figura desejada no primeiro plano.
CAMPO PSICOLÓGICO
Semelhança — os elementos semelhantes são agrupados:
Vemos três linhas e nãoquatro colunas.
TEORIA DA GESTALT
Outros princípios ou leis da percepção:
• Lei do Fechamento - Elementos são agrupados de maneira que se
pareçam completar um ao outro. Na mente do indivíduo, é visto um
objeto completo mesmo quando não há um. O conceito de
encerramento está relacionado ao fechamento visual, como se
completássemos visualmente um objeto inacabado.
CAMPO PSICOLÓGICO
Fechamento — ocorre uma tendência de completar os elementos faltantes 
da figura para garantir sua compreensão:
Vemos um triângulo e não alguns traços.
TEORIA DA GESTALT
Outros princípios ou leis da percepção:
• Lei da Continuidade - Mantendo-se homogênea a proximidade, a
percepção é disposta de acordo com a similaridade dos estímulos. Se
vários elementos de um desenho apontam para o mesmo lado, por
exemplo, o resultado final será mais facilmente detectado, facilitando a
compreensão. Os elementos dispostos de maneira harmônica irão
proporcionar um conjunto mais harmônico.
TEORIA DA GESTALT
Outros princípios ou leis da percepção:
• Lei da Simplicidade - Esta lei de maior influência da Gestalt-terapia,
apresenta uma grande relevância, pois declara que todas as formas
tendem a ser entendidas em seu caráter mais simples. Isto é, quanto
mais simples, mais facilmente é entendida. Desta maneira, a parte
mais facilmente compreendida em um desenho é a mais regular, que irá
requerer uma percepção mais simplificada.
FORMAS E FUNÇÃO DA 
PERCEPÇÃO
FORMAS E FUNÇÃO DA 
PERCEPÇÃO
• Há diferentes tipos de percep. adequadas aos estímulos
recebidos - permite organização de informações que estão 
sendo emitidas pelo mundo externo e interno. 
• Sentidos têm função de fazer conhecer o percebido. 
• Traz concepção dos objetos e confiança em sua existência 
(sensação que acompanha percepção). 
FORMAS E FUNÇÃO DA 
PERCEPÇÃO
• Há diversas formas de perceber - 5 sentidos: visão, audição, tato, 
paladar e olfato.
• Percepção visual é a que mais se destaca - visão é o sentido mais
complexo e desenvolvido
• captação de formas, cores, movimentos, luminosidade e relações
espaciais.
• Como ocorre a captação desses estímulos pela visão?
PERCEPÇÃO VISUAL
https://www.youtube.com/watch?v=efldyllkep0
0.42
PERCEPÇÃO VISUAL
• A retina - estrutura mais fundamental - camada mais interna, capta luz por 
células receptoras fotossensíveis, processando os impulsos luminosos por 
uma rede de neurônios.
• Células receptoras fotossensíveis responsáveis por traduzir as imagens em 
representação organizada: bastonetes e cones.
• Trabalham conjuntamente - cones dão visão colorida e detalhada e 
bastonetes trabalham c/ a baixa luminosidade (contraste e detecção 
de movimento).
• Há fatores ambientais ou individuais que podem influenciar a percepção 
visual, interferindo no resultado final da nossa percepção. 
PERCEPÇÃO VISUAL
imagem ilustrando o processo de 
percepção visual, mostrando como a luz 
entra no olho, é processada pela retina, e os 
sinais são transmitidos ao cérebro até o 
córtex visual. 
caminho da luz desde o olho até o 
córtex visual e o funcionamento das 
células fotorreceptoras da retina
PERCEPÇÃO AUDITIVA
https://www.youtube.com/watch?v=gIZHlQMI3oc
0.42
PERCEPÇÃO AUDITIVA
• Percepção Auditiva - volume e intensidade do som e ritmo.
• Interpretação depende dos conhecimentos prévios e processos
cognitivos.
• Tons (oscilações rítmicas regulares do ar),
• Altura (frequência dessas oscilações),
• Intensidade (amplitude dessas oscilações),
• Oscilações variam de acordo c/ frequência e altura - quanto
maior a frequência, maior a altura.
PERCEPÇÃO AUDITIVA
processo de percepção auditiva, 
mostrando como as ondas sonoras são 
captadas, convertidas em sinais elétricos 
pela cóclea, e enviadas ao cérebro 
para serem processadas no córtex 
auditivo
PERCEPÇÃO OLFATIVA
https://www.youtube.com/watch?v=z_RtPCDzo_Y
0.48
PERCEPÇÃO GUSTATIVA
https://www.youtube.com/watch?v=RcXAjCN9UhM
0.40
PERCEP. GUSTATIVA E OLFATIVA
• Percepção Gustativa - paladar dá sentido a sabores pela língua -
captado por receptores gustativos das papilas gustativas
• sentido menos desenvolvido pelos humanos - associado c/ prazer, 
diferenciação de sabores
• Doce, o amargo, o azedo e o salgado - cada parte da língua 
percebe um destes 
• Percepção Olfativa - importante p/ alimentação e memória afetiva -
capta odores que fazem reviver/diferenciar culturas
PERCEPÇÃO TÁTIL
• Percepção tátil - não se dá de maneira uniforme - sentida em algumas partes do 
corpo (mãos, língua, lábios) - pode ser percebida em todo o corpo - reconhecer 
presença dos objetos, sua forma, tamanho e temperatura. 
• Grande importância na afetividade e sexo.
• Capacidade de diferenciar objetos pequenos, perc. da dor e calor. 
• Principais receptores sensoriais:
• Meissner - Receptor de contato.
• Pacini - Receptor que dá a noção de pressão.
• Ruffini - Receptor que dá a percepção de calor.
• Krause - Receptor que dá a sensibilidade ao frio.
• Terminações nervosas livres - Transmitem ao cérebro a percepção da dor.
OUTRAS FORMAS DE PERCEPÇÃO
• Outros 3 tipos de percepção que derivam principalmente 
da percepção visual e auditiva:
• ESPACIAL - Utiliza percep. visual e auditiva - envolve 
tamanhos e distanciamento de objetos - saber de onde vem 
som, em qual direção objeto está indo - lobo parietal.
• TEMPORAL – voltada à duração e p/ situar no tempo - estreita 
ligação c/ experiências vividas - saber distinguir dias da 
semana, horas.
• PROPRIOPERCEPÇÃO – capacid. de situar o próprio corpo 
espacialmente - sistema vestibular do ouvido (equilíbrio).
OBRIGADA!
Profa Alessandra Schiarantolla