ATIVIDADE DE ESTUDO 02 Revisão da tentativa _ Passei Direto

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Iniciado em quarta, 23 ago 2023, 18:33
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 23 ago 2023, 19:15
Tempo
empregado
41 minutos 50 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson abrange oito estágios durante o ciclo vital. Cada estágio envolve uma crise na 
personalidade, uma questão do desenvolvimento que é particularmente importante naquele momento, mas que continuará a ter
alguma importância por toda a vida.
Diante deste contexto, analise as afirmativas abaixo:

I. A formação da identidade inicia-se nos primeiros quatro estágios;
II. Da solução positiva da crise surge um ego mais fragilizado;
III. Da solução negativa temos surge um ego mais rico e forte;
IV. A cada crise, a personalidade vai se reestruturando e se reformulando de acordo com as experiências vividas.

Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas
b. Apenas I, III e IV estão corretas
c. Apenas II e III estão corretas
d. Apenas I e IV estão corretas
e. Todas as alternativas estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e IV estão corretas
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A pedagogia, quando bem aplicada, reacende o desejo de saber mais, afirma Andrade (2017). Para que seja bem aplicada é necessário
reconhecer a posição psicanalítica sobre a curiosidade, de que não há curiosidade coletiva. A curiosidade e os interesses de cada
sujeito tem sempre aspectos singulares.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:

I. No caso do professor, em suas relações com os alunos, o conhecimento do limite de certos aspectos da psicanálise na
educação tem grande importância,

Porque,

II. Alguns professores tendem a provocar os comportamentos que mais temem - e sabemos que os temem mais em si mesmos
que nos outros.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições falsas
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Quando há problemas emocionais e sociais graves é comum que eles repercutam na aprendizagem de crianças e adolescentes,
levando a dificuldades gerais na aprendizagem, intensificando dificuldades específicas e, enfim, prejudicando o rendimento
acadêmico.
Dito isto, analise a imagem abaixo e analise as afirmativas:

Figura 1 - Sistema de relações causais possíveis
Fonte: Félix (2007, p.120).

I. Os problemas emocionais e sociais podem ser a causa geradora das dificuldades gerais na aprendizagem;
II. As dificuldades gerais na aprendizagem não podem ser a causa geradora de problemas sociais e emocionais;
III. As dificuldades gerais na aprendizagem impactam negativamente no rendimento acadêmico;
IV. Os problemas emocionais e sociais também impactam negativamente no rendimento acadêmico.

Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas
b. Apenas I, III e IV estão corretas
c. Apenas I, II e IV estão corretas
d. Apenas II e III estão corretas
e. Todas as alternativas estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, III e IV estão corretas
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
Em termos piagetianos, o organismo não pode acomodar-se àquelas potencialidades do objeto que não assimilar ao seu sistema
atual de significados. O hiato entre o novo e o velho não pode ser muito grande. O fato das novas estruturas surgirem quase que
imperceptivelmente a partir das bases fornecidas pelas atuais, é que garante o caráter gradual do desenvolvimento cognitivo.
Deste modo, quanto aos estágios do desenvolvimento da inteligência, relacione a coluna da direita com a da esquerda:
1. Sensório-motor ( ) o raciocínio está em seu pináculo: hipotético,
científico, flexível, plenamente adulto. Nosso pleno
potencial cognitivo humano foi atingido.
2. Pré-operacional ( ) as percepções da criança são capturadas pelas
aparências imediatas. "O ''Que elas veem é o que é real”.
3. Operacional
concreto
( ) o bebê manipula objetos para estabelecer os
fundamentos da realidade física. Esse estágio termina
com o desenvolvimento da linguagem.
4. Operacional formal ( ) as crianças têm uma compreensão realista do mundo.
Seu pensamento está realmente na mesma frequência
que o dos adultos. Contudo, embora possam raciocinar
conceitualmente sobre os objetivos concretos, elas não
são capazes de pensar abstratamente de um modo
científico.
Assinale a alternativa correta:
a. 2, 4, 1, 3
b. 4, 2, 1, 3
c. 2, 3, 4, 1
d. 1, 2, 3, 4
e. 3, 2, 1, 4
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
4, 2, 1, 3
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A palavra behaviorismo vem da palavra inglesa ‘behaviorism’, sendo ‘behavior’ comportamento e o sufixo indicando o seu estudo. O
behaviorismo é um conjunto de ideias sobre como fazer ciência sobre o ser humano.
Deste modo, quanto ao behaviorismo, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:

( ) O behaviorismo dá base e fundamenta a ação de pesquisadores e psicólogos e outros profissionais que se utilizam da Análise
Aplicada do Comportamento.

( ) O behaviorismo divide o aparelho psíquico em três: Id, ego e superego.

( ) O behaviorismo radical rompe com um modo de produzir conhecimento que trata as mudanças comportamentais claramente
observadas como apenas evidências de que algo interno se modificou.

( ) O behaviorismo radical, um subtipo do behaviorismo, foi desenvolvido por B. F. Skinner e visa construir uma ciência que foca no
comportamento como o dado a ser trabalhado e não como um indício de mudanças internas, sejam inconscientes sejam cognitivas.

Assinale a alternativa correta:
a. V, F, V, V
b. F, V, F, V
c. F, F, V, V
d. V, V, F, F
e. V, F, V, F
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, F, V, V
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
De acordo com Papalia e Feldman (2014), as pesquisas em desenvolvimento têm como tarefa entender até que ponto determinados
tipos de desenvolvimento podem ser modificados nas diversas idades. Sabe-se, por exemplo, que as diferenças individuais tendem a
aumentar com a idade.
Deste modo, quanto as relações entre desenvolvimento humano e aprendizagem, analise as afirmativas abaixo:

I. Devido a grande quantidade de estudos sobre o imprinting e sua utilização no questionamento se com seres humanos há
aprendizagens tão fortemente relacionadas ao desenvolvimento.
II. O pensamento dos desenvolvimentalistas sobre a importância do momento foi estimulado, em parte, pela pesquisa em
outras espécies que mostravam experiências específicas exercendo efeitos diferentes ou mais fortes em alguns pontos no
desenvolvimento do que em outros.
III. Qualquer período de tempo durante o desenvolvimento em que um organismo é especificamente responsivo e aprende a
partir de um tipo específico de estimulação.
IV. Papalia e Feldman (2014) complementam que o período crítico é um intervalo de tempo mais ou menos preciso e específico
em que um evento importante biologicamente, ou sua ausência, causa impacto sobre o desenvolvimento.

Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e III estão corretas
b. Apenas I, III e IV estão corretas
c. Apenas III e IV estão corretas
d. Apenas II, III e IV estão corretas
e. Todas as alternativas estão corretas
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Desenvolvimento pleno da inteligência e dos processos emocionais; estado em que um indivíduo goza de plena e estável
diferenciação e integração somática, psíquica e mental.

Tal afirmativa refere-se ao termo de:

Assinale a alternativa correta:
a. Aprendizagem
b. Desenvolvimento
c. Inteligência
d. Aspectos psicológicos
e. Maturidade
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Maturidade
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Toda ação inteligente, não importa quão rudimentar e concreta, pressupõe uma interpretação de alguma coisa da realidade externa,
isto é, uma assimilação deste algo a algum tipo de sistema de significado existente na organização cognitiva do indivíduo.
Dito isto, analise as afirmativas abaixo:

I. O desenvolvimento refere-se à aquisição de uma resposta particular, aprendida em função da experiência, seja ela obtida de
forma sistemática ou não.
II. A aprendizagem seria uma aprendizagem no sentido lato e ele é o responsável pela formação dos conhecimentos.
III. A elaboração do pensamento lógico demanda um processo interno de reflexão.
IV. O processo de equilibração pode ser definido como um mecanismo de organização de estruturas cognitivas em um sistema
coerente que visa a levar o indivíduo à construção de uma forma de adaptação à realidade.

Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão corretas
b. Apenas III e IV estão corretas
c. Apenas I, III e IV estão corretas
d. Apenas II e III estão corretas
e. Apenas II, III e IV estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas III e IV estão corretas
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson abrange oito estágios durante o ciclo vital. Cada estágio envolve uma crise na 
personalidade, uma questão do desenvolvimento que é particularmente importante naquele momento, mas que continuará a ter
alguma importância por toda a vida. A formação da identidade inicia-se nos primeiros quatro estágios. Da solução positiva da crise
surge um ego mais rico e forte; da solução negativa temos um ego mais fragilizado. A cada crise, a personalidade vai se
reestruturando e se reformulando de acordo com as experiências vividas.
Assim, quanto as crises de personalidade, relacione a coluna da direita (característica) com a da esquerda (crise):
1. Sentimento de versusconfiança
desconfiança básica
( ) Fase do desenvolvimento
muscular
2. Sentimento de versus culpa ( ) Fase do controle locomotoriniciativa
3. Sentimento de versusautonomia
vergonha e dúvida
( ) Estádio sensorial
Assinale a alternativa correta:
a. 1, 2, 3
b. 3, 1, 2
c. 3, 2, 1
d. 2, 3, 1
e. 2, 1, 3
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
3, 2, 1
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Moreira Leite (1981, p. 251, grifos no original), na clássica obra de introdução à psicologia escolar de Maria Helena Patto, discute a
educação como uma preparação para as relações interpessoais.
O autor ilustra a importância do conhecimento da psicanálise na educação, pois no nível profundo, esse processo de interação foi
dividido, por Freud, em dois movimentos.

Que movimentos são esses?

Assinale a alternativa correta:
a. Introjeção e espelhamento
b. Espelhamento e projeção
c. Introjeção e projeção
d. Assimilação e projeção
e. Introjeção e assimilação
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Introjeção e projeção
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